| 年份 | 体育教育 | 朝鲜语 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 554 |
| 2018 | -- | 567 |
| 2017 | -- | 537 |
| 年份 | 体育教育 | 朝鲜语 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 539 |
| 年份 | 体育教育 | 朝鲜语 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 525 |
| 2018 | -- | 532 |
| 2017 | -- | 526 |
所属学院:翻译学院
硕士点:外国语言文学一级学科硕士学位授权点、翻译硕士专业学位授权点
专业优势:师资力量雄厚,教师均有海外留学背景。拥有机辅翻译实验室、同传实验室、国际商务实训室等先进教学设施;重视专业实践能力培养,在国内多家企事业单位建有实习基地;重视国际合作办学,与韩国国立釜庆大学、建国大学、平泽大学、启明大学等高校建立了高校建立多样化联合培养模式。
就业方向:在外事、涉外商务、涉外旅游、新闻出版、教育、科研等部门从事国际商务、法律、翻译、旅游、管理、教学、研究等工作;考取硕士研究生。
培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;
2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;
3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;
4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;
5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。
主干学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 朝鲜语(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 历史类 | 6 | |||||||
| 江苏 | 朝鲜语(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 3 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 湖南 | 朝鲜语(学费待定) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (004) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 朝鲜语(在日照校区办学,学分制收费)(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 文科 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 朝鲜语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 36797 |
| 历史类 | 552 | 9408 | ||||
| 吉林 | 朝鲜语 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 364 | 45998 |
| 文科 | 485 | 6457 |

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