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曲阜师范大学体育教育（师范）和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 16:51:23 解决时间：2022-11-04 22:38

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曲阜师范大学体育教育（师范）和汉语国际教育哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和汉语国际教育在山东往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和汉语国际教育就业前景，体育教育（师范）专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（师范）和汉语国际教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、体育教育（师范）和汉语国际教育录取分数线(山东)

文科

年份	体育教育（师范）	汉语国际教育
2019	--	559(汉语国际教育（师范类）)

综合

年份	体育教育（师范）	汉语国际教育
2021	--	549(汉语国际教育（师范类）)
2020	--	561

二、体育教育（师范）和汉语国际教育专业介绍

中国语言文学类汉语国际教育

曲阜师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

体育学类体育教育（师范）

曲阜师范大学

层次本科

学制四年

博士点：体育学一级学科博士学位授权点（山东省唯一）
硕士点：体育学一级学科硕士学位授权点、体育硕士专业学位授权点，以及学科教学（体育）、职业技术教育（体育与健身）和教育学（体育课程与教学论）三个硕士专业授权点
专业优势：国家级一流本科专业，国家级特色专业，山东省“泰山学者”特聘教授设岗专业，山东省品牌专业，山东省“十二五”重点学科。“中学体育教学设计”为教师教育国家精品资源共享课程，《学校体育学》为山东省精品课程。设有国家教育部批准建立的第一批中华优秀传统文化传承基地、国家级中小学体育教师培训基地、全国校园足球中小学体育骨干教师培训基地、国家体育总局体育文化研究基地、山东省体育人文社会学研究基地、山东省“运动健身与健康促进”重点实验室等。师资力量雄厚，拥有山东省“教学名师”2人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，山东省高校重点学科首席专家1人。人才培养质量高，2018年，获高等教育国家级教学成果奖二等奖（全国体育类仅3项），在2013年山东省第五届体育教育专业大学生基本功大赛中获团体总分第一名，在山东省学科专业评估中连续7年名列第一。先后与国家体育总局体育科学研究所、国家体育总局体育文化发展中心建立联合培养研究生关系，与山东鲁能泰山集团足球俱乐部股份有限公司建有合作共建关系。
就业方向：各级各类学校、科研院所、运动队、体育俱乐部及其他体育部门；考取硕士研究生。

三、体育教育（师范）和汉语国际教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
福建	汉语国际教育（师范类）（学费待定）	历史类	本科批	普通类	四年	5	3007（L999）	首选历史，再选不限
山东	汉语国际教育（师范类）（学费待定）	综合	普通类一段	普通类	四年	46
广西	汉语国际教育（在曲阜校区办学，学分制收费）（学费待定）	文科	本科二批	普通类	四年	5
重庆	汉语国际教育（师范类。）	历史类	本科批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
福建	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	547	7619	2975（L999）	首选历史，再选不限
山东	汉语国际教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	549	61743
广西	汉语国际教育（师范，在曲阜校区办学）	文科	本科二批	普通类	529	10456
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	557	9219

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-04 22:38

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