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齐齐哈尔大学德语和广播电视学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-11 00:19:40 解决时间：2022-11-04 18:19

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齐齐哈尔大学德语和广播电视学哪个好？小编通过比较德语和广播电视学在黑龙江往年的录取分数线，德语就业前景和广播电视学就业前景，德语专业介绍和广播电视学专业介绍等数据帮助大家了解德语和广播电视学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、德语和广播电视学录取分数线(黑龙江)

理科

年份	德语	广播电视学
2021	352	364
2020	470(外国语言文学类)	408
2019	478(外国语言文学类（英语（师范类）、英语）（招英语考生，加试口语）)	443
2018	--	431(新闻传播学类（新闻学、广播电视学）)
2017	--	411(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学专业）)

文科

年份	德语	广播电视学
2021	432	432
2020	477(外国语言文学类)	456
2019	491(外国语言文学类（英语（师范类）、英语）（招英语考生，加试口语）)	475
2018	--	460(新闻传播学类（新闻学、广播电视学）)
2017	--	445(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学专业）)

二、德语和广播电视学专业介绍

新闻传播学类广播电视学

齐齐哈尔大学

层次本科

学制四年

业务培养目标：本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；

　　2．具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力；

　　3．具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力；

　　4．了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；

　　5．了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

　　主干学科：新闻传播学

　　主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。

　　主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。

　　修业年限：四年

　　授予学位：文学学士

外国语言文学类德语

齐齐哈尔大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有扎实的德语语言基本功，比较系统的德语语言文学专业知识和比较广泛的其他相关专业知识，能在外交、外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门熟练运用德语从事翻译、教学、研究和管理工作的德语专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习德语国家语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本知识，接受德语听、说、读、写、译等方面良好的技能训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、教学、研究、管理等工作较高的业务水平、较好的综合素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的德语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译技能；

2．掌握德语语言文学专业知识和其他相关专业知识；

3．具有较强的跨文化交际能力，能用德语就本国国情与文化较好地进行表达和交流；

4．具备一定的第二外语的实际应用能力；

5．具有计算机及网络技术运用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

6．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．德语专业技能课程，包括基础德语、高级德语、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译、视听等。

2．德语专业知识课程，包括德语文学、德语语言学、德语国家社会文化、德语国家概况等。

德语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的60%，德语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的25 010左右。

主要实践性教学环节：

本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养学生发展能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动、教育实习等）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、德语和广播电视学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	广播电视学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	1
山西	广播电视学	文科	本科二批A段	普通类	-	3
黑龙江	德语	理科	本科二批A段	普通类	四年	10
	广播电视学	理科				20
	德语	文科				10
	广播电视学	文科				28
江苏	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	广播电视学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
山东	广播电视学	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	4
湖南	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选历史，再选不限
广西	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	3
四川	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	4
贵州	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	4
云南	广播电视学	文科	本科二批及预科	普通类	四年	3
西藏	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	广播电视学	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	广播电视学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	522	28763	（1）	不限
河北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	531	20508
山西	广播电视学	文科	本科二批A段	普通类	508	13214
黑龙江	广播电视学	理科	本科二批A段	普通类	364	55363
	广播电视学	文科			432	12855
	德语	理科			352	59428
	德语	文科			432	12855
上海	广播电视学	综合	本科批	普通类	422	32124	（1）	不限
江苏	广播电视学	历史类	本科批	普通类	513	33312	（01）	首选历史，再选不限
浙江	广播电视学	综合	平行录取一段	普通类	558	89503
山东	广播电视学	综合	普通类一段	普通类	518	113581
湖南	广播电视学	历史类	本科批	普通类	513	26732	（1组）	首选历史，再选不限
广西	广播电视学（8000元/年）	文科	本科二批	普通类	491	20134
四川	广播电视学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	521	29933

五、就业前景

德语

1.德语就业前景：
俄德国的地理面积是十分有限的。但是德语所蕴含的文化，它的深度、广度、力度它给人留下的印象，要远远超过它的地理面积给人留下的印象。德语区的文化，在世界文化中占有非常非常重要的地位。涌现出一大批的著名的作者、音乐家、哲人、思想家而且德国文化对我们国家的发展历史，曾经产生过非常非常重大的影响。这也就是说，看德语国家呢，不能仅仅从它的地理面积来看，而要从它的语言所蕴含的文化内涵来看。说德语的人数，确确实实并不是那么多，大概全世界也就是1亿多人，把德语定为唯一的官方语言的国家，也就是德国、奥地利和列支敦士登。作为官方语言的之一的国家还有其他几个，比如意大利、比利时、卢森堡、瑞士等。近年来，全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长，小语种专业，近几年在就业市场上成了“香饽饽”。毕业生可报考国内外研究生。选择就业的毕业生去向广泛，工作领域涉及外事、外贸、媒体、旅游、出版、翻译和教育等行业。
2.德语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。主要集中在以下几个领域：政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。

广播电视学

1.广播电视学就业前景：
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。本专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向：
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。

中专 2022-11-04 18:19

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