年份 | 俄语 | 信息与计算科学 |
---|---|---|
2021 | 352(俄语(师范类)) | 391(数学类(数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学)) |
2020 | 416(俄语(师范类)) | 454(数学类) |
2019 | 447 | 467(数学类(数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学)) |
2018 | 427(俄语(师范类)) | 458(数学类(数学与应用数学(师范类)、数学与应用数学、信息与计算科学)) |
2017 | 411(俄语(师范类)) | 442(数学类(含数学与应用数学(师范类)、数学与应用数学、) |
年份 | 俄语 | 信息与计算科学 |
---|---|---|
2021 | 437(俄语(师范类)) | -- |
2020 | 456(俄语(师范类)) | -- |
2019 | 475 | -- |
2018 | 464(俄语(师范类)) | -- |
2017 | 444(俄语(师范类)) | -- |
业务培养目标:本专业培养具有良好的数学知识,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有扎实的数学基础,掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识;
2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力;
3.了解某个应用领域,能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题;
4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和软件开发能力。
主干学科:数学、计算机科学与技术。
主要课程:数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。
主要实践性教学环节:包括生产实习,科研训练,毕业论文(毕业设计)等,一般安排10——20周。
修业年限:四年
授予学位:理学学士
培养德、智、体全面发展的高等或中等学校俄语教师和教育工作者。
通过学习使学生具有坚实的俄语语言基础知识,熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能,掌握俄语语言学,俄语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识,了解我国国情和俄语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展,熟悉教育法规,掌握并能初步运用教育学、心理学基础理论、俄语教学基本理论,具有良好的教师职业素养和从事教学的基本能力,具有较熟练使用计算机进行教学、文字处理、文献检索、资料查询及获得相关信息的能力,具有一定的科研能力、第二外国语的实际运用能力。
主要课程设置:基础俄语、语音、语法、视听、口语、俄语写作、语言学概论、主要俄语国家文学史及文学作品选读、主要俄语国家国情、翻译理论与实践、俄语教学理论与方法、俄语测试理论与方法等二十几门必修课。同时,根据学生的志向,还设置了十几门文学类、语言学类及教育实践类多研究方向的选修课。
学生毕业后,根据社会的需要还可以从事高等或中等学校教学工作、以及在对外经济、贸易、企事业单位从事翻译、外经贸的业务洽谈工作和科学研究工作。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
内蒙古 | 俄语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
辽宁 | 俄语(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 |
吉林 | 俄语(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 4 |
黑龙江 | 俄语(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 20 |
文科 | 25 | |||||
山东 | 俄语(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
河南 | 俄语(师范)(2500元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
内蒙古 | 俄语(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 440 | 13360 |
辽宁 | 俄语(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 520 | 16234 |
吉林 | 俄语(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 444 | 10922 |
黑龙江 | 俄语(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 352 | 59428 |
文科 | 437 | 12154 | ||||
山东 | 俄语(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 506 | 135922 |
齐齐哈尔大学广播电视学和信息与计算科学哪个好?小编通过比较广播电视学和信息与计算科学在黑龙江往年的录取分数线,广播电视学就业前景和信息与计算科学就业前景,广播电视学专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和信息与计算科学
齐齐哈尔大学德语和信息与计算科学哪个好?小编通过比较德语和信息与计算科学在黑龙江往年的录取分数线,德语就业前景和信息与计算科学就业前景,德语专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解德语和信息与计算科学这二个专业,希望本文对大家有帮
齐齐哈尔大学日语和信息与计算科学哪个好?小编通过比较日语和信息与计算科学在黑龙江往年的录取分数线,日语就业前景和信息与计算科学就业前景,日语专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解日语和信息与计算科学这二个专业,希望本文对大家有帮
齐齐哈尔大学朝鲜语和信息与计算科学哪个好?小编通过比较朝鲜语和信息与计算科学在黑龙江往年的录取分数线,朝鲜语就业前景和信息与计算科学就业前景,朝鲜语专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解朝鲜语和信息与计算科学这二个专业,希望本文
齐齐哈尔大学社会体育指导与管理和信息与计算科学哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理和信息与计算科学在黑龙江往年的录取分数线,社会体育指导与管理就业前景和信息与计算科学就业前景,社会体育指导与管理专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大
齐齐哈尔大学体育教育(师范类)和信息与计算科学哪个好?小编通过比较体育教育(师范类)和信息与计算科学在黑龙江往年的录取分数线,体育教育(师范类)就业前景和信息与计算科学就业前景,体育教育(师范类)专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大
齐齐哈尔大学教育学(师范类)和信息与计算科学哪个好?小编通过比较教育学(师范类)和信息与计算科学在黑龙江往年的录取分数线,教育学(师范类)就业前景和信息与计算科学就业前景,教育学(师范类)专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解教
齐齐哈尔大学计算机科学与技术和信息管理与信息系统哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和信息管理与信息系统在黑龙江往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和信息管理与信息系统就业前景,计算机科学与技术专业介绍和信息管理与信息系统专业介绍等数
齐齐哈尔大学俄语和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较俄语和计算机科学与技术在黑龙江往年的录取分数线,俄语就业前景和计算机科学与技术就业前景,俄语专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解俄语和计算机科学与技术这二个专业,希望本文
齐齐哈尔大学俄语和信息与计算科学哪个好?小编通过比较俄语和信息与计算科学在黑龙江往年的录取分数线,俄语就业前景和信息与计算科学就业前景,俄语专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解俄语和信息与计算科学这二个专业,希望本文对大家有帮