年份 | 广播电视学 | 地理科学(师范类) |
---|---|---|
2021 | 364 | 443 |
2020 | 408 | 495 |
2019 | 443 | 458 |
2018 | 431(新闻传播学类(新闻学、广播电视学)) | 429 |
2017 | 411(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学专业)) | 408 |
年份 | 广播电视学 | 地理科学(师范类) |
---|---|---|
2021 | 432 | -- |
2020 | 456 | -- |
2019 | 475 | -- |
2018 | 460(新闻传播学类(新闻学、广播电视学)) | -- |
2017 | 445(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学专业)) | -- |
培养目标:本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,教学能力 适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工 作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门 人才。
培养要求:本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握地球表层(包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用)系统 的基础理论和基本知识;
2.掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和 技能,具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养;
3.能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题,了解相 关领域的基本进展和社会需求,能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究;
4.掌握教育学基本理论和地理教学法,具备优秀的表达能力,能运用可视化等现代教学手 段开展地理教学工作;
5.具有健全的人格和健康的身心,能胜任野外考察,具有人文社科基础知识和人文修养,善 于团队合作。
6.熟练掌握一门外语和计算机应用技术,并达到规定的等级。
主干学科:地理学、教育学。
核心知识领域:天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S(遥感、地理信息 系统、全球定位系统)科学与技术、地理教学论。
核心课程示例:
示例一:天文学基础(36学时)、地质学与地貌学(54学时)、气象学与气候学(54学时)、 土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、水文地理学(54学时)、综合自然地理学(54学 时)、经济地理学(54学时)、政治地理学(54学时)、文化地理学(54学时)、城市地理学(54学 时)、人口地理学(54学时)、世界地理(54学时)、中国地理(54学时)、地图学(54学时)、遥 感概论(54学时)、地理信息系统(54学时)、教育学(36学时)、心理学(36学时)、地理教学论 (36学时)。
示例二:地球概论(72学时)、地质学基础(72学时)、气象与气候学(72学时)、地貌学(54 学时)、水文与水资源学(54学时)、土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、人文地理学 (54学时)、经济地理学(54学时)、中国地理(108学时)、世界地理(108学时)、地图学(54学 时)、遥感概论(36学时)、地理信息系统(36学时)、地理学科教学论(54学时)。
示例三:地质与地貌学(72学时)、地理科学导论(36学时)、地图学(54学时)、地理信息系 统(54学时)、自然地理学(54学时)、人文地理学(54学时)、天文学基础(54学时)、气候与水文 学(72学时)、土壤与植被系统(54学时)、遥感导论(54学时)、计量地理(54学时)、经济地理学 (54学时)、区域分析与规划(54学时)、地理学思想史(36学时)、中国地理(72学时)、世界地理 (72学时)、地理教学论(54学时)。
主要实践性教学环节:地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实 习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。
主要专业实验:区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、 专题地图编制、可视化教学设计。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
业务培养目标:本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,能在广播电视新闻宣传部门,从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练,具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;
2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力;
3.具有口头与文字表达能力,现场及镜头前采访报道能力,社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力;
4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;
5.了解人文社会科学知识与科技常识,了解中国广播电视事业现状与发展趋势,了解外国广播电视事业的动态。
主干学科:新闻传播学
主要课程:广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。
主要实践性教学环节:包括初级实习、毕业实习等,一般安排30周。
修业年限:四年
授予学位:文学学士
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 地理科学(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (03) | 物/化/地(3选1) |
天津 | 广播电视学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
地理科学(师范类)(校本部) | 2 | (6) | 物/化/地(3选1) | |||||
河北 | 地理科学(师范类)(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
广播电视学 | 历史类 | 1 | ||||||
山西 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
广播电视学 | 文科 | 3 | ||||||
黑龙江 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
广播电视学 | 本科二批A段 | 20 | ||||||
文科 | 28 | |||||||
江苏 | 广播电视学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
浙江 | 广播电视学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
江西 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
山东 | 广播电视学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
地理科学(师范类) | 2 | |||||||
河南 | 广播电视学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
湖南 | 广播电视学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (001) | 首选历史,再选不限 |
广西 | 广播电视学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
四川 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
广播电视学 | 文科 | 4 | ||||||
贵州 | 广播电视学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
云南 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
广播电视学 | 文科 | 3 | ||||||
西藏 | 广播电视学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
甘肃 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
广播电视学 | 文科 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 地理科学(师范类)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 541 | 24624 | (6) | 物/化/地(3选1) |
广播电视学(校本部) | 522 | 28763 | (1) | 不限 | ||||
河北 | 地理科学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 76779 | ||
广播电视学 | 历史类 | 531 | 20508 | |||||
山西 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 458 | 62275 | ||
广播电视学 | 文科 | 508 | 13214 | |||||
黑龙江 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 443 | 30357 | ||
广播电视学 | 本科二批A段 | 364 | 55363 | |||||
文科 | 432 | 12855 | ||||||
上海 | 广播电视学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 422 | 32124 | (1) | 不限 |
江苏 | 广播电视学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 513 | 33312 | (01) | 首选历史,再选不限 |
浙江 | 广播电视学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 558 | 89503 | ||
江西 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 482 | 80437 | ||
山东 | 地理科学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 522 | 105784 | ||
广播电视学 | 518 | 113581 | ||||||
湖南 | 广播电视学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 513 | 26732 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
广西 | 地理科学(师范类)(师范,2500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 436 | 73415 | ||
广播电视学(8000元/年) | 文科 | 491 | 20134 | |||||
四川 | 广播电视学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 521 | 29933 |
齐齐哈尔大学广播电视学和美术学(师范类)哪个好?小编通过比较广播电视学和美术学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,广播电视学就业前景和美术学(师范类)就业前景,广播电视学专业介绍和美术学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和美术学
齐齐哈尔大学广播电视学和音乐学(师范类)哪个好?小编通过比较广播电视学和音乐学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,广播电视学就业前景和音乐学(师范类)就业前景,广播电视学专业介绍和音乐学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和音乐学
齐齐哈尔大学广播电视学和化学(师范类)哪个好?小编通过比较广播电视学和化学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,广播电视学就业前景和化学(师范类)就业前景,广播电视学专业介绍和化学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和化学(师范类)
齐齐哈尔大学广播电视学和物理学(师范类)哪个好?小编通过比较广播电视学和物理学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,广播电视学就业前景和物理学(师范类)就业前景,广播电视学专业介绍和物理学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和物理学
齐齐哈尔大学广播电视学和数学与应用数学(师范类)哪个好?小编通过比较广播电视学和数学与应用数学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,广播电视学就业前景和数学与应用数学(师范类)就业前景,广播电视学专业介绍和数学与应用数学(师范类)专业介绍等数
齐齐哈尔大学广播电视学和历史学(师范类)哪个好?小编通过比较广播电视学和历史学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,广播电视学就业前景和历史学(师范类)就业前景,广播电视学专业介绍和历史学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和历史学
齐齐哈尔大学体育教育(师范类)和广播电视学哪个好?小编通过比较体育教育(师范类)和广播电视学在黑龙江往年的录取分数线,体育教育(师范类)就业前景和广播电视学就业前景,体育教育(师范类)专业介绍和广播电视学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育(
齐齐哈尔大学教育学(师范类)和广播电视学哪个好?小编通过比较教育学(师范类)和广播电视学在黑龙江往年的录取分数线,教育学(师范类)就业前景和广播电视学就业前景,教育学(师范类)专业介绍和广播电视学专业介绍等数据帮助大家了解教育学(师范类)和
齐齐哈尔大学广播电视学和生物科学(师范类)哪个好?小编通过比较广播电视学和生物科学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,广播电视学就业前景和生物科学(师范类)就业前景,广播电视学专业介绍和生物科学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学
齐齐哈尔大学广播电视学和地理科学(师范类)哪个好?小编通过比较广播电视学和地理科学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,广播电视学就业前景和地理科学(师范类)就业前景,广播电视学专业介绍和地理科学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学