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齐齐哈尔大学教育学（师范类）和食品科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 02:00:09 解决时间：2022-11-04 18:18

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齐齐哈尔大学教育学（师范类）和食品科学与工程哪个好？小编通过比较教育学（师范类）和食品科学与工程在黑龙江往年的录取分数线，教育学（师范类）就业前景和食品科学与工程就业前景，教育学（师范类）专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解教育学（师范类）和食品科学与工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学（师范类）和食品科学与工程录取分数线(黑龙江)

理科

年份	教育学（师范类）	食品科学与工程
2021	439	416
2020	492	468
2019	469	482
2018	441(教育学类（教育学（师范类）、教育技术学、学前教育（师范类））)	413(食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）)
2017	430(教育学类（含教育学（师范类）、教育技术学、学前教育（师)	391(食品科学与工程类（含食品科学与工程、食品质量与安全)

文科

年份	教育学（师范类）	食品科学与工程
2021	482	--
2020	494	--
2019	484	--
2018	467(教育学类（教育学（师范类）、教育技术学、学前教育（师范类））)	--
2017	451(教育学类（含教育学（师范类）、教育技术学、学前教育（师范类)	--

二、教育学（师范类）和食品科学与工程专业介绍

食品科学与工程类食品科学与工程

齐齐哈尔大学

层次本科

学制四年

业务培养目标：本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术；

　　2．掌握食品分析、检测的方法；

　　3．具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力；

　　4．熟悉食品工业发展的方针、政策和法规；

　　5．了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态；

　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

　　主干学科：化学、生物学、食品科学与工程。

　　主要课程：有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工过程与设备和食品技术原理。

　　主要实践性教学环节：包括工艺实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排30周。

　　修业年限：四年

　　授予学位：工学或农学学士

教育学类教育学（师范类）

齐齐哈尔大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；

3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、教育学（师范类）和食品科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（7）	物/化/生(3选1)
河北	食品科学与工程类（含食品科学与工程、食品质量与安全专业）	物理类	本科批	普通类	四年	1
山西	食品科学与工程类（包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	教育学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	四年	10
	食品科学与工程		本科一批A段			30
	食品科学与工程（食品科学与工程、食品质量与安全）		本科二批A段			112
	教育学（师范类）	文科	本科一批A段			20
江苏	食品科学与工程类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
浙江	食品科学与工程类（含食品科学与工程、食品质量与安全专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	食品科学与工程类（含食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全。）	物理类	本科批	普通类	四年	6	2985（W999）	首选物理，再选不限
江西	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	食品科学与工程类（4400元/年；包含专业食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	食品科学与工程类	物理类	本科批	普通类	四年	3	（003）	首选物理，再选不限
广东	食品科学与工程类（082701.食品科学与工程+082702.食品质量与安全）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
广西	食品科学与工程类（包含专业食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	食品科学与工程类（包合专业:食品科学与工程，食品质量与安全。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	食品科学与工程类（包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批	普通类	四年	6
云南	食品科学与工程类（包含专业食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
西藏	食品科学与工程类（含食品科学与工程、食品质量与安全专业。）	理科	本科二批	普通类	四年	3
陕西	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	食品科学与工程类（食品科学与工程,食品质量与安全）	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	食品科学与工程类	理科	本科二批	普通类	-	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	511	31123	（7）	物/化/生(3选1)
河北	食品科学与工程类	物理类	本科批	普通类	501	86253
山西	食品科学与工程类（包含专业食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批A段	普通类	459	61658
辽宁	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	物理类	本科批	普通类	456	61204
吉林	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批A段	普通类	396	38367
黑龙江	教育学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	439	31434
	教育学（师范类）	文科			482	6935
	食品科学与工程	理科			416	38341
	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批A段		356	58083
上海	食品科学与工程类（含食品科学与工程、食品质量与安全专业）	综合	本科批	普通类	415	33300	（5）	物/化/生(3选1)
江苏	食品科学与工程类	物理类	本科批	普通类	479	107627	（03）	首选物理，再选不限
浙江	食品科学与工程类	综合	平行录取一段	普通类	552	96117
安徽	食品科学与工程类（4400元/年;含食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批	普通类	472	105077
福建	食品科学与工程类（含食品科学与工程、食品质量与安全）	物理类	本科批	普通类	486	60300	2954（W999）	首选物理，再选不限
江西	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批	普通类	479	83230
山东	食品科学与工程类	综合	普通类一段	普通类	504	142140
湖南	食品科学与工程类	物理类	本科批	普通类	496	85805	（10组）	首选物理，再选不限
广东	食品科学与工程类（非定向）（082701.食品科学与工程+082702.食品质量与安全）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	494	142863	（202）	首选物理，再选不限
广西	食品科学与工程类（4400元/年，包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批	普通类	416	85933
海南	食品科学与工程类（包含专业食品科学与工程、食品质量与安全）	综合	本科批	普通类	544	20257	（03）	物/化/生(3选1)
重庆	食品科学与工程类	物理类	本科批	普通类	516	52173
四川	食品科学与工程类（包含专业：食品科学与工程、食品质量与安全）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	493	112208

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

食品科学与工程

1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。

中专 2022-11-04 18:18

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