年份 | 信息与计算科学 | 地理科学(师范类) |
---|---|---|
2021 | 391(数学类(数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学)) | 443 |
2020 | 454(数学类) | 495 |
2019 | 467(数学类(数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学)) | 458 |
2018 | 458(数学类(数学与应用数学(师范类)、数学与应用数学、信息与计算科学)) | 429 |
2017 | 442(数学类(含数学与应用数学(师范类)、数学与应用数学、) | 408 |
培养目标:本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,教学能力 适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工 作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门 人才。
培养要求:本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握地球表层(包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用)系统 的基础理论和基本知识;
2.掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和 技能,具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养;
3.能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题,了解相 关领域的基本进展和社会需求,能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究;
4.掌握教育学基本理论和地理教学法,具备优秀的表达能力,能运用可视化等现代教学手 段开展地理教学工作;
5.具有健全的人格和健康的身心,能胜任野外考察,具有人文社科基础知识和人文修养,善 于团队合作。
6.熟练掌握一门外语和计算机应用技术,并达到规定的等级。
主干学科:地理学、教育学。
核心知识领域:天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S(遥感、地理信息 系统、全球定位系统)科学与技术、地理教学论。
核心课程示例:
示例一:天文学基础(36学时)、地质学与地貌学(54学时)、气象学与气候学(54学时)、 土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、水文地理学(54学时)、综合自然地理学(54学 时)、经济地理学(54学时)、政治地理学(54学时)、文化地理学(54学时)、城市地理学(54学 时)、人口地理学(54学时)、世界地理(54学时)、中国地理(54学时)、地图学(54学时)、遥 感概论(54学时)、地理信息系统(54学时)、教育学(36学时)、心理学(36学时)、地理教学论 (36学时)。
示例二:地球概论(72学时)、地质学基础(72学时)、气象与气候学(72学时)、地貌学(54 学时)、水文与水资源学(54学时)、土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、人文地理学 (54学时)、经济地理学(54学时)、中国地理(108学时)、世界地理(108学时)、地图学(54学 时)、遥感概论(36学时)、地理信息系统(36学时)、地理学科教学论(54学时)。
示例三:地质与地貌学(72学时)、地理科学导论(36学时)、地图学(54学时)、地理信息系 统(54学时)、自然地理学(54学时)、人文地理学(54学时)、天文学基础(54学时)、气候与水文 学(72学时)、土壤与植被系统(54学时)、遥感导论(54学时)、计量地理(54学时)、经济地理学 (54学时)、区域分析与规划(54学时)、地理学思想史(36学时)、中国地理(72学时)、世界地理 (72学时)、地理教学论(54学时)。
主要实践性教学环节:地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实 习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。
主要专业实验:区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、 专题地图编制、可视化教学设计。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
业务培养目标:本专业培养具有良好的数学知识,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有扎实的数学基础,掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识;
2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力;
3.了解某个应用领域,能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题;
4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和软件开发能力。
主干学科:数学、计算机科学与技术。
主要课程:数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。
主要实践性教学环节:包括生产实习,科研训练,毕业论文(毕业设计)等,一般安排10——20周。
修业年限:四年
授予学位:理学学士
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 地理科学(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (03) | 物/化/地(3选1) |
天津 | 地理科学(师范类)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (6) | 物/化/地(3选1) |
河北 | 地理科学(师范类)(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
山西 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
黑龙江 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
江西 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
山东 | 地理科学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
云南 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
甘肃 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 地理科学(师范类)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 541 | 24624 | (6) | 物/化/地(3选1) |
河北 | 地理科学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 76779 | ||
山西 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 458 | 62275 | ||
黑龙江 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 443 | 30357 | ||
江西 | 地理科学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 482 | 80437 | ||
山东 | 地理科学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 522 | 105784 | ||
广西 | 地理科学(师范类)(师范,2500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 436 | 73415 |
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