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齐齐哈尔大学信息与计算科学和地理科学(师范类)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-29 19:29:18 解决时间:2022-11-04 18:19

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齐齐哈尔大学信息与计算科学和地理科学(师范类)哪个好?小编通过比较信息与计算科学和地理科学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,信息与计算科学就业前景和地理科学(师范类)就业前景,信息与计算科学专业介绍和地理科学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解信息与计算科学和地理科学(师范类)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、信息与计算科学和地理科学(师范类)录取分数线(黑龙江)
理科
年份信息与计算科学地理科学(师范类)
2021391(数学类(数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学))443
2020454(数学类)495
2019467(数学类(数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学))458
2018458(数学类(数学与应用数学(师范类)、数学与应用数学、信息与计算科学))429
2017442(数学类(含数学与应用数学(师范类)、数学与应用数学、)408
二、信息与计算科学和地理科学(师范类)专业介绍
地理科学类 地理科学(师范类)
齐齐哈尔大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,教学能力 适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工 作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门 人才。

培养要求:本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握地球表层(包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用)系统 的基础理论和基本知识;

2.掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和 技能,具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养;

3.能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题,了解相 关领域的基本进展和社会需求,能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究;

4.掌握教育学基本理论和地理教学法,具备优秀的表达能力,能运用可视化等现代教学手 段开展地理教学工作;

5.具有健全的人格和健康的身心,能胜任野外考察,具有人文社科基础知识和人文修养,善 于团队合作。

6.熟练掌握一门外语和计算机应用技术,并达到规定的等级。

主干学科:地理学、教育学。

核心知识领域:天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S(遥感、地理信息 系统、全球定位系统)科学与技术、地理教学论。

核心课程示例:

示例一:天文学基础(36学时)、地质学与地貌学(54学时)、气象学与气候学(54学时)、 土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、水文地理学(54学时)、综合自然地理学(54学 时)、经济地理学(54学时)、政治地理学(54学时)、文化地理学(54学时)、城市地理学(54学 时)、人口地理学(54学时)、世界地理(54学时)、中国地理(54学时)、地图学(54学时)、遥 感概论(54学时)、地理信息系统(54学时)、教育学(36学时)、心理学(36学时)、地理教学论 (36学时)。

示例二:地球概论(72学时)、地质学基础(72学时)、气象与气候学(72学时)、地貌学(54 学时)、水文与水资源学(54学时)、土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、人文地理学 (54学时)、经济地理学(54学时)、中国地理(108学时)、世界地理(108学时)、地图学(54学 时)、遥感概论(36学时)、地理信息系统(36学时)、地理学科教学论(54学时)。

示例三:地质与地貌学(72学时)、地理科学导论(36学时)、地图学(54学时)、地理信息系 统(54学时)、自然地理学(54学时)、人文地理学(54学时)、天文学基础(54学时)、气候与水文 学(72学时)、土壤与植被系统(54学时)、遥感导论(54学时)、计量地理(54学时)、经济地理学 (54学时)、区域分析与规划(54学时)、地理学思想史(36学时)、中国地理(72学时)、世界地理 (72学时)、地理教学论(54学时)。

主要实践性教学环节:地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实 习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。

主要专业实验:区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、 专题地图编制、可视化教学设计。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

数学类 信息与计算科学
齐齐哈尔大学
层次 本科
学制 四年

业务培养目标:本专业培养具有良好的数学知识,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。

  业务培养要求:本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1.具有扎实的数学基础,掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识;

  2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力;

  3.了解某个应用领域,能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题;

  4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解;

  5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和软件开发能力。

  主干学科:数学、计算机科学与技术。

  主要课程:数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。

  主要实践性教学环节:包括生产实习,科研训练,毕业论文(毕业设计)等,一般安排10——20周。

  修业年限:四年

  授予学位:理学学士

三、信息与计算科学和地理科学(师范类)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京地理科学(师范类)综合本科批普通类四年1(03)物/化/地(3选1)
天津地理科学(师范类)(校本部)综合本科批A段普通类四年2(6)物/化/地(3选1)
河北地理科学(师范类)(师范类)物理类本科批普通类四年1
山西地理科学(师范类)理科本科二批A段普通类-2
黑龙江地理科学(师范类)理科本科一批A段普通类四年6
江西地理科学(师范类)理科本科二批普通类-2
山东地理科学(师范类)综合普通类一段普通类四年2
四川地理科学(师范类)理科本科二批普通类四年2
云南地理科学(师范类)理科本科二批及预科普通类四年2
甘肃地理科学(师范类)理科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津地理科学(师范类)(校本部)综合本科批A段普通类54124624(6)物/化/地(3选1)
河北地理科学(师范类)物理类本科批普通类51176779
山西地理科学(师范类)理科本科二批A段普通类45862275
黑龙江地理科学(师范类)理科本科一批A段普通类44330357
江西地理科学(师范类)理科本科二批普通类48280437
山东地理科学(师范类)综合普通类一段普通类522105784
广西地理科学(师范类)(师范,2500元/年)理科本科二批普通类43673415
五、就业前景
信息与计算科学
1.信息与计算科学就业前景:
信息与计算科学专业是为适应21世纪信息社会对信息与计算科学方面人才的需求而开设的,是最具竞争力、最具发展潜力的宽口径专业之一。 未来社会和科学的发展急需数学和计算机的交叉人才,而拥有这方面专业知识和能力的毕业生非常受欢迎。信息与计算科学专业面向这一科研热点和国家重大需求,为科学计算、大数据、人工智能、信息金融等领域培养专门人才,就业前景很好。 毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学;在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护;也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。以北京信息科技大学为例,信息与计算科学专业毕业生主要就业领域包括各大银行、通信企业的研究机构、互联网公司等;就业行业多在金融证券、数据分析、信息通讯、计算机服务和软件开发、教师、公务员等工作。
2.信息与计算科学就业方向:
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管 理工作。 1.继续深造:由于信息与计算科学专业的 毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力,而且掌握了信息与计算科学的方法与技能,受到科学研究的训练,因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位:信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作,他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作,也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业:信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向,它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。
地理科学
1.地理科学就业前景:
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展,地理学知识的积累,这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科,简单说就是研究人与地理关系的学科,近现代以来,随着地理科学的快速发展,它不再局限于自然地理现象的研究,而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。 地理学的分支学科纷纷涌现,如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等,其科学价值也越来越高。可以说,随着经济开发以及环保的需要,加之地理学本身古老而又深厚的底蕴,地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向:
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。 地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主,如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。 目前开设地理科学专业的高校,以师范院校为主,所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。
  中专 2022-11-04 18:19

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