业务培养目标:本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,则以下有关用语作相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;
2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法,能进行课堂与教学;
3.具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;
4.有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;
5.了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力;
6.了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。
主干学科:中国语言文学、外国语言文学
主要课程:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论等。
主要实践性教学环节:包括参观访问、社会调查和教学实习等,一般安排8周左右。
修业年限:四年
授予学位:文学学士
专业代码:040206T
授予学位:教育学或理学学士
修学年限:四年
开设课程:
人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学(含病理物理学)、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学(含针灸、按摩)、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。
主要实践教学环节
教育见习、实习、社会调查、教育调查等。
培养目标
本专业培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习运动康复学的基本知识和理论,受到运动康复学的基本训练,具有处理基本疾病的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.熟悉国家体育卫生的工作方针、政策及有关法规;2.掌握运动康复专业的基础理论、基本知识、基本技能;3.了解中外运动康复方面的学术动态和发展趋势;4.具备独立思考、合作精神和从事康复治疗工作的实际能力。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 汉语国际教育(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | (1) | 不限 |
河北 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
山西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
辽宁 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
黑龙江 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 40 | ||
江苏 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
安徽 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
江西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
河南 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
湖北 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
广东 | 汉语国际教育(校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (202) | 首选历史,再选不限 |
广西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
重庆 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
贵州 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
云南 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
陕西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
甘肃 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 汉语国际教育(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 523 | 28532 | (1) | 不限 |
河北 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 531 | 20508 | ||
山西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 508 | 13214 | ||
辽宁 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 536 | 12688 | ||
黑龙江 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 453 | 10258 | ||
江苏 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 513 | 33312 | (01) | 首选历史,再选不限 |
安徽 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 558 | 23459 | ||
江西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 550 | 17351 | ||
广东 | 汉语国际教育(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 508 | 44526 | (201) | 首选历史,再选不限 |
广西 | 汉语国际教育(4000元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 500 | 17558 | ||
重庆 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 15010 | ||
四川 | 汉语国际教育(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 520 | 30640 |
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