年份 | 运动康复 | 日语 |
---|---|---|
2021 | -- | 370 |
2020 | -- | 424 |
2019 | -- | 454 |
2018 | -- | 428 |
2017 | -- | 419 |
年份 | 运动康复 | 日语 |
---|---|---|
2021 | -- | 433 |
2020 | -- | 456 |
2019 | -- | 480 |
2018 | -- | 461 |
2017 | -- | 445 |
培养德、智、体全面发展的高等或中等学校日语教师和教育工作者、涉外企事业单位的日语翻译。 通过学习使学生具有坚实的日语语言基础知识,熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能,掌握日语语言学,日语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识,了解我国国情和日语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展,熟悉教育法规,掌握并能初步运用教育学、心理学基础理论、日语教学基本理论,具有良好的教师职业素养和从事教学的基本能力,具有较熟练使用计算机进行教学、文字处理、文献检索、资料查询及获得相关信息的能力,具有一定的科研能力、第二外国语的实际运用能力。
主要课程设置:基础日语、语音、语法、视听、口语、日语写作、语言学概论、主要日语国家文学史及文学作品选读、主要日语国家国情、翻译理论与实践、日语教学理论与方法、日语测试理论与方法等二十几门必修课。同时,根据学生的志向,还设置了文学类、语言学类及教育实践类多研究方向的选修课。
学生毕业后,根据社会的需要还可以从事高等或中等学校教学工作、以及在对外经济、贸易、企事业单位从事翻译、外经贸的业务洽谈工作和科学研究工作。
专业代码:040206T
授予学位:教育学或理学学士
修学年限:四年
开设课程:
人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学(含病理物理学)、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学(含针灸、按摩)、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。
主要实践教学环节
教育见习、实习、社会调查、教育调查等。
培养目标
本专业培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习运动康复学的基本知识和理论,受到运动康复学的基本训练,具有处理基本疾病的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.熟悉国家体育卫生的工作方针、政策及有关法规;2.掌握运动康复专业的基础理论、基本知识、基本技能;3.了解中外运动康复方面的学术动态和发展趋势;4.具备独立思考、合作精神和从事康复治疗工作的实际能力。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 日语(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
山西 | 日语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
吉林 | 日语(招加试蒙古语文考生) | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 1 | ||
黑龙江 | 日语 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
文科 | 20 | |||||||
江苏 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
浙江 | 日语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
河南 | 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
广东 | 日语(校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (202) | 首选历史,再选不限 |
广西 | 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
四川 | 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
贵州 | 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 日语(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 521 | 28990 | (1) | 不限 |
山西 | 日语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 508 | 13214 | ||
黑龙江 | 日语 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 370 | 53440 | ||
文科 | 433 | 12713 | ||||||
上海 | 日语 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 421 | 32280 | (1) | 不限 |
江苏 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 31568 | (01) | 首选历史,再选不限 |
浙江 | 日语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 553 | 95344 | ||
山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 506 | 136528 | ||
广东 | 日语(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 507 | 45285 | (201) | 首选历史,再选不限 |
广西 | 日语(4000元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 18985 | ||
四川 | 日语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 526 | 26628 |
日语专业始建于2001年,以培养复合型应用人才为宗旨,重视专业内涵建设和学生实践能力培养,着意语言教学与文化教学有机结合,核心课程包括基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语阅读、日语写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语语言学概论、日本概况、跨文化交际、学术写作与研究方法,形成了“厚基础、强能力、多出路”的专业格局。日语专业现有专任教师12人,其中具有博士学位2人,硕士学
运动康复专业是目前我国康复人才培养涉及的两个专业之一,我校是经教育部批准设立的黑龙江省早开设此专业的院校。运动康复专业在课程设置方面以社会需求为导向、以地方特色为亮点、以实用操作型课程为基础,秉承“以就业为导向,以服务为宗旨”的理念,以培养运动康复方面高素质技能型的人才为目的,大力推进专业的建设和发展。运动康复专业为中山大学附属第三医院康复专科合作发展联盟的会员单位。主干学科为体育学、临床医学、医学
日语专业以培养高素质日语应用型人才为宗旨,重视学生实践能力培养,教学过程中着意语言教学与文化教学有机结合,促成学生创新意识、应用能力的全面提升。注重“日语+”的人才培养模式,形成了“厚基础、强能力、多出路”的专业格局。日语专业与日本国立宇都宫大学国际学部建立友好学院关系、签订了交流培养协议,每年选派优秀学生赴日留学。另外,日语专业还与日本多所院校建立紧密联系,每年推荐优秀毕业生赴日留学深造,截至目前
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