| 年份 | 英语 | 俄语 | 
|---|---|---|
| 2021 | 422(外国语言文学类(英语(师范类)、英语)) | 352(俄语(师范类)) | 
| 2020 | 470(外国语言文学类) | 416(俄语(师范类)) | 
| 2019 | 478(外国语言文学类(英语(师范类)、英语)(招英语考生,加试口语)) | 447 | 
| 2018 | 461(英语(招英语考生,加试口语)) | 427(俄语(师范类)) | 
| 2017 | 449(英语(招英语考生,加试口语)) | 411(俄语(师范类)) | 
| 年份 | 英语 | 俄语 | 
|---|---|---|
| 2021 | 461(外国语言文学类(英语(师范类)、英语)) | 437(俄语(师范类)) | 
| 2020 | 477(外国语言文学类) | 456(俄语(师范类)) | 
| 2019 | 491(外国语言文学类(英语(师范类)、英语)(招英语考生,加试口语)) | 475 | 
| 2018 | 475(英语(招英语考生,加试口语)) | 464(俄语(师范类)) | 
| 2017 | 460(英语(招英语考生,加试口语)) | 444(俄语(师范类)) | 
培养德、智、体全面发展的高等或中等学校俄语教师和教育工作者。
通过学习使学生具有坚实的俄语语言基础知识,熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能,掌握俄语语言学,俄语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识,了解我国国情和俄语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展,熟悉教育法规,掌握并能初步运用教育学、心理学基础理论、俄语教学基本理论,具有良好的教师职业素养和从事教学的基本能力,具有较熟练使用计算机进行教学、文字处理、文献检索、资料查询及获得相关信息的能力,具有一定的科研能力、第二外国语的实际运用能力。
主要课程设置:基础俄语、语音、语法、视听、口语、俄语写作、语言学概论、主要俄语国家文学史及文学作品选读、主要俄语国家国情、翻译理论与实践、俄语教学理论与方法、俄语测试理论与方法等二十几门必修课。同时,根据学生的志向,还设置了十几门文学类、语言学类及教育实践类多研究方向的选修课。
学生毕业后,根据社会的需要还可以从事高等或中等学校教学工作、以及在对外经济、贸易、企事业单位从事翻译、外经贸的业务洽谈工作和科学研究工作。
培养德、智、体全面发展的高等或中等学校英语教师和教育工作者。英语专业是黑龙江省重点专业。
通过学习使学生具有坚实的英语语言基础知识,熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能,掌握英语语言学,英语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识,了解我国国情和英语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展,熟悉教育法规,掌握并能初步运用教育学、心理学基础理论、英语教学基本理论,具有良好的教师职业素养和从事教学的基本能力,具有较熟练使用计算机进行教学、文字处理、文献检索、资料查询及获得相关信息的能力,具有一定的科研能力、第二外国语的实际运用能力。
主要课程设置:综合英语、语音、语法、视听、口语、英语写作、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、翻译理论与实践、英语教学理论与方法、英语测试理论与方法等二十几门必修课。同时,根据学生的志向,还设置了十几门文学类、语言学类及教育实践类多研究方向的选修课。
学生毕业后,根据社会的需要还可以从事高等或中等学校教学工作、以及在对外经济、贸易、企事业单位从事翻译、外经贸的业务洽谈工作和科学研究工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 俄语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | 
| 辽宁 | 俄语(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 
| 吉林 | 俄语(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 4 | 
| 黑龙江 | 英语(师范类,招英语考生) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 34 | 
| 俄语(师范类) | 本科二批A段 | 20 | ||||
| 英语(师范类,招英语考生) | 文科 | 本科一批A段 | 40 | |||
| 俄语(师范类) | 本科二批A段 | 25 | ||||
| 山东 | 俄语(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | 
| 河南 | 俄语(师范)(2500元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 俄语(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 440 | 13360 | 
| 辽宁 | 俄语(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 520 | 16234 | 
| 吉林 | 俄语(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 444 | 10922 | 
| 黑龙江 | 俄语(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 352 | 59428 | 
| 文科 | 437 | 12154 | ||||
| 山东 | 俄语(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 506 | 135922 | 
俄语专业始建于1972年,是齐齐哈尔大学校重点专业和校一流专业。2006年获俄语语言文学专业硕士学位授予权。俄语专业学制4年,采用小班授课和中外混合教学模式,开设“基础俄语、高级俄语、俄语教师语言、俄语教学理论、俄语学科教学案例分析、俄语语法、俄语阅读、俄语视听说、俄语写作、翻译理论与实践、俄罗斯概况、俄罗斯文学史、俄语口译”等核心课程,促进学生听、说、读、写、译的全面发展。俄语专业拥有一支学历层次
英语专业师资结构合理,共有教师37人,其中教授6名、副教授21人,具有博士学位教师4人,在读博士1人,硕士学历教师32人。主要研究方向有“语言学、翻译、文学、教学法、文化、商务”等,专业理论水平较高,科研能力强,成果丰硕。黑龙江省重点专业英语专业在2019年“一流课程”建设团队建立后,参赛团队取得六项国家级教学竞赛类奖项、五项省级教学竞赛类奖项,其中2019、2020年连续两年获得“教学之星”教学大
俄语专业俄语专业始建于1972年,是齐齐哈尔大学早的校级重点专业之2006年获俄语语言文学专业硕士学位授予权。俄语专业学制4年,采用小班授课和中外教混合教学模式,促进学生听、说、读、写、译的全面发展。俄语专业拥有一支学历层次高、年龄和职称结构合理、教学和科研实力强的师资队伍。现有专职教师14人,其中教授5人,副教授5人,讲师4人。所有教师均有在俄罗斯留学或进修的经历,每年聘请俄罗斯专家3人来我专业任
英语(师范类)专业1962年创建,是黑龙江省早的英语专业之1989年以来一直被省教委批准为省重点专业,1997年被省教委列为省重点五强之2006获得了英语语言文学学科的硕士学位授予权,2007年被批准成为国家级特色专业建设点,2011年获得外国语言文学一级学科硕士学位授予权,2015年学科教学(英语)硕士开始招生。英语专业在建设上继承了优秀的人才培养传统,同时又勇于创新,走出了一条特色化发展之路。近

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