| 年份 | 英语 | 美术学(师范类) |
|---|---|---|
| 2021 | 422(外国语言文学类(英语(师范类)、英语)) | -- |
| 2020 | 470(外国语言文学类) | -- |
| 2019 | 478(外国语言文学类(英语(师范类)、英语)(招英语考生,加试口语)) | -- |
| 2018 | 461(英语(招英语考生,加试口语)) | -- |
| 2017 | 449(英语(招英语考生,加试口语)) | -- |
| 年份 | 英语 | 美术学(师范类) |
|---|---|---|
| 2021 | 461(外国语言文学类(英语(师范类)、英语)) | -- |
| 2020 | 477(外国语言文学类) | -- |
| 2019 | 491(外国语言文学类(英语(师范类)、英语)(招英语考生,加试口语)) | -- |
| 2018 | 475(英语(招英语考生,加试口语)) | -- |
| 2017 | 460(英语(招英语考生,加试口语)) | -- |
培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力,能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。
培养要求:本专业学生在能力结构要求上,应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力;应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识,并具备独 立的判断能力,阐释美术发展的规律;具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力和实际工作能力;对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。
关注美术学的理论动向及前沿课题,具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力;有广泛的 人文素养,注重理论联系实际,强调实地考察调研;在社会实践中,积极介入艺术展览活动,了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作,积累实际工作经验。此外,学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。
毕业生还应具备以下几方面的知识和素质:
1.在素质结构方面,在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识,以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。
主干学科:美术学、艺术学理论。
核心课程:中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系,由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。
考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察;各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察;各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。
社会实践教学可结合公共基础课程,通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式,接触社会实际,了解国情民情,锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。
主要专业实验:美术理论写作、美术批评等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养德、智、体全面发展的高等或中等学校英语教师和教育工作者。英语专业是黑龙江省重点专业。
通过学习使学生具有坚实的英语语言基础知识,熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能,掌握英语语言学,英语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识,了解我国国情和英语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展,熟悉教育法规,掌握并能初步运用教育学、心理学基础理论、英语教学基本理论,具有良好的教师职业素养和从事教学的基本能力,具有较熟练使用计算机进行教学、文字处理、文献检索、资料查询及获得相关信息的能力,具有一定的科研能力、第二外国语的实际运用能力。
主要课程设置:综合英语、语音、语法、视听、口语、英语写作、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、翻译理论与实践、英语教学理论与方法、英语测试理论与方法等二十几门必修课。同时,根据学生的志向,还设置了十几门文学类、语言学类及教育实践类多研究方向的选修课。
学生毕业后,根据社会的需要还可以从事高等或中等学校教学工作、以及在对外经济、贸易、企事业单位从事翻译、外经贸的业务洽谈工作和科学研究工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 英语 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 503 | 6208 |
| 本科批A段 | ||||||
| 河北 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 558 | 17827 |
| 山西 | 英语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 521 | 10986 |
| 辽宁 | 英语 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 531 | 10664 |
| 吉林 | 英语(须口试合格,加试蒙古语文考生) | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 319 | 23889 |
| 黑龙江 | 英语(招英语考生,加试口语) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 461 | 37912 |
| 文科 | 475 | 8874 | ||||
| 江苏 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 322 | 26537 |
| 浙江 | 英语 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 565 | 78109 |
| 安徽 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 542 | 22267 |
| 江西 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 550 | 15327 |
| 山东 | 英语 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 546 | 26588 |
| 河南 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 535 | 27832 |
| 广东 | 英语 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 514 | 38922 |
| 广西 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 515 | 14264 |
| 四川 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 547 | 21838 |

齐齐哈尔大学汉语言文学和美术学(师范类)哪个好?小编通过比较汉语言文学和美术学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和美术学(师范类)就业前景,汉语言文学专业介绍和美术学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和美术学

齐齐哈尔大学汉语国际教育和美术学(师范类)哪个好?小编通过比较汉语国际教育和美术学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和美术学(师范类)就业前景,汉语国际教育专业介绍和美术学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教

齐齐哈尔大学运动康复和美术学(师范类)哪个好?小编通过比较运动康复和美术学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,运动康复就业前景和美术学(师范类)就业前景,运动康复专业介绍和美术学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解运动康复和美术学(师范类)

齐齐哈尔大学园林和美术学(师范类)哪个好?小编通过比较园林和美术学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,园林就业前景和美术学(师范类)就业前景,园林专业介绍和美术学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解园林和美术学(师范类)这二个专业,希望本文

齐齐哈尔大学园艺和美术学(师范类)哪个好?小编通过比较园艺和美术学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,园艺就业前景和美术学(师范类)就业前景,园艺专业介绍和美术学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解园艺和美术学(师范类)这二个专业,希望本文

齐齐哈尔大学数据科学与大数据技术和美术学(师范类)哪个好?小编通过比较数据科学与大数据技术和美术学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,数据科学与大数据技术就业前景和美术学(师范类)就业前景,数据科学与大数据技术专业介绍和美术学(师范类)专业

齐齐哈尔大学英语(师范类)和林学哪个好?小编通过比较英语(师范类)和林学在黑龙江往年的录取分数线,英语(师范类)就业前景和林学就业前景,英语(师范类)专业介绍和林学专业介绍等数据帮助大家了解英语(师范类)和林学这二个专业,希望本文对大家有帮

齐齐哈尔大学英语(师范类)和广播电视学哪个好?小编通过比较英语(师范类)和广播电视学在黑龙江往年的录取分数线,英语(师范类)就业前景和广播电视学就业前景,英语(师范类)专业介绍和广播电视学专业介绍等数据帮助大家了解英语(师范类)和广播电视学

齐齐哈尔大学英语(师范类)和美术学(师范类)哪个好?小编通过比较英语(师范类)和美术学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,英语(师范类)就业前景和美术学(师范类)就业前景,英语(师范类)专业介绍和美术学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解英

齐齐哈尔大学英语和美术学(师范类)哪个好?小编通过比较英语和美术学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,英语就业前景和美术学(师范类)就业前景,英语专业介绍和美术学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解英语和美术学(师范类)这二个专业,希望本文