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首都师范大学学前教育和日语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 11:53:59 解决时间：2022-11-05 01:05

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首都师范大学学前教育和日语哪个好？小编通过比较学前教育和日语在北京往年的录取分数线，学前教育就业前景和日语就业前景，学前教育专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和日语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和日语录取分数线(北京)

综合

年份	学前教育	日语
2021	--	573(日语（6000元，只招英语考生）（办学地点第一年在良乡校区就读）)
2020	--	580

理科

年份	学前教育	日语
2019	--	581(日语（须加试外语口语，只招英语考生）（办学地点：北一区，B）)
2018	--	576(日语（办学地点：北一区）)
2017	--	572

文科

年份	学前教育	日语
2019	--	590(日语（须加试外语口语，只招英语考生）（办学地点：北一区）)
2018	--	606(日语（办学地点：北一区）)
2017	--	572

二、学前教育和日语专业介绍

外国语言文学类日语

首都师范大学

层次本科

学制四年

培养目标及专业特色：本专业培养具有基本人文底蕴和人文科学基础、具有日语语言文学专业实践技能，具有日本学研究的专业基础知识的人才。突出语言既是交流工具，也是文化结晶的本质，语言教学从单一高效的技能训练向在文化交流学习中掌握语言工具的教学方向转变。
主要课程：综合日语、日语基础练习、日语句型、日本概况、日语作文、日语语法、日语能力训练、日本文化、高年级日语、日语会话、日本语言、文献研究、日本文学、中日互译技巧、日本报刊选读、中日互译实践。
社会需求及就业方向：毕业生可从事外经贸、旅游、翻译等企事业单位

教育学类学前教育

首都师范大学

层次本科

学制四年

培养目标及专业特色：培养适应社会和学前教育发展需要，具备正确的教育理念和良好师德、掌握一定的学前教育理论知识，具备环境创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施等专业能力，具备良好人文和科技素养，身心健康及良好沟通能力的应用型专门人才。
主要课程：教育基本原理、教育心理学、教育研究方法、儿童发展心理学、学前教育原理、学前卫生学、幼儿园课程概论、幼儿游戏理论与实践、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育。
社会需求及就业方向：社会需要大，无论是在职幼儿园教师的学历提升，还是高职应届毕业、成教专业毕业生的继续升学，都为本专业提供了充足的生涯。毕业生可对口进入各类幼儿园、学前教育机构从事教育教学或管理工作。

三、学前教育和日语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	日语	综合	本科批	普通类	四年	7	（01）	不限
北京	日语（世界史双学士学位项目）	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	不限
天津	日语（北京）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（2）	不限
辽宁	日语（只招英语考生）	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	日语（只招英语考生）	历史类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科一批A段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	日语（6000元，只招英语考生）（办学地点第一年在良乡校区就读）	综合	本科批	普通类	573	12147	（01）	不限
天津	日语（第一年良乡校区）	综合	本科批A段	普通类	634	6697	（2）	不限
辽宁	日语	物理类	本科批	普通类	609	8601
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	607	1860
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科一批A段	普通类	570	1230

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-05 01:05

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