山东省威海市职业技术学院

深入开展招生宣传服务
(一)主动加强正面宣传。各地、各校要坚持正确的舆论导向，充分利用主流媒体和新媒体，做好政策解读、志愿填报、信访查询、温馨提示等服务工作。加强考生诚信教育，重点宣传涉考法律法规，教育和引导考生自觉抵制违纪、舞弊等行为。健全信息发布机制，重要考试招生信息须经省级招生考试机构主要负责同志或高校主要负责同志审核后方可发布。积极协调新闻媒体，进一步规范新闻报道，不得宣传炒作所谓“高考状元”“高考升学率”。加强舆情监控，防范招生诈骗等有害信息传播。(二)优化服务考生水平。各地要加强对治安、出行、卫生等方面的综合保障。完善考试期间发生自然灾害和突发事件的处置预案，认真组织应急演练。公开违规举报电话和咨询电话，妥善处置信访问题，切实维护考生合法权益。各地、各校要严格规范高校考试招生信息服务平台管理，认真落实主体责任，强化信息安全，加强监督管理，保障平台的公益性和安全性。附件：山东省2019年普通高等学校考试招生(夏季高考)工作实施意见山东省招生考试委员会2019年4月日山东省2019年普通高等学校考试招生（夏季高考）工作实施意见为做好2019年普通高等学校（以下简称高校）考试招生(夏季高考)（以下简称高考）工作，保障高校选拔符合培养要求的新生，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》，制定本规定。2019年普通高校考试招生工作要贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核，综合评价、择优录取新生。一、报名（一）报名工作有关要求按照省教育招生考试院《关于做好山东省2019年普通高等学校考试招生报名工作的通知》执行。（二）做好报名资格复查工作。2019年我省高考招生工作继续实行远程网上报名，省教育招生考试院对所有报名数据进行重复报名和违规情况筛查。各地要进一步加大对高考报名资格的审查力度，在前期审查基础上，根据教育部相关规定，做好报名资格的复查工作，重点对考生的户籍情况、学籍情况、报名材料、特殊考生材料和往年参加高考的违纪作弊记录、高中阶段违纪作弊记录等进行全面复查。发现问题要按照规定及时进行严肃处理。实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划、地方高校招收农村学生专项计划、高职院校农村专项计划的县（市、区）教育行政部门，要会同公安等部门加强对报考考生户籍地、居住地、学籍等信息的复查。考生的资格审核工作由实施区域县（市、区）教育行政部门负责，有关市教育局负责考生资格复核工作。有关市、县（市、区）和考生所在中学要及时将资格审核通过的考生名单进行公示。有关市教育局要将公示无异议考生名单在规定时间报送省教育招生考试院，由省教育招生考试院汇总后进行公示，并据此组织相关投档及录取工作。二、身体健康状况检查报考高校的所有考生均须参加身体健康状况检查（以下简称体检），如实填写本人的既往病史。其中报考军事、公安、武警类高校的考生还须参加由省军区、省公安厅或有关高校组织的军检、体能测试和面试，具体办法另文下达。三、思想政治品德考核思想政治品德考核主要考核考生本人的现实表现。考生所在学校或单位应对考生的政治态度、思想品德做出全面鉴定；没有工作单位的由所在乡镇、街道办事处做出相应鉴定。对受过刑事处罚、治安管理行政处罚或违纪处分的考生，相关部门要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等详实材料，并对其真实性负责。有下列情形之一者且未能提供对错误认识及改正错误的现实表现等证明材料的，应认定为思想政治品德考核不合格：（一）有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织、情节严重的；（二）触犯刑法、治安管理处罚法，受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。四、考生档案考生档案包括中学档案和高考电子档案两部分。中学档案由考生毕业中学负责按有关规定组建。应届高中毕业生的中学档案于5月底前统一集中到县（市、区）招生办公室；非应届高中毕业生的中学（人事）档案于报名时交县（市、区）招生办公室。2007年以后毕业的应往届高中生，其中学档案内容主要为《山东省普通高中学生发展报告》。2007年之前毕业的往届高中生，其中学档案内容主要包括：1.学年评语表；2.考试（考查）成绩登记表；3.山东省中学生体育合格登记卡；4.健康检查表；5.毕业生登记表；6.高中毕业生家庭情况调查表；7.中学生参加社会实践活动登记表；8.中学生政治思想品德考核表。考生的中学（人事）档案由县（市、区）招生办公室统一管理，档案材料必须齐全、完整。被录取考生的中学（人事）档案经县（市、区）招生办公室密封后，由考生本人凭录取通知书、准考证、身份证等证件和材料（被民办高校录取的还须携带省教育招生考试院出具的《录取考生信息确认表》）到县（市、区）招生办公室领取，报到时交予录取高校。领取档案时考生和县（市、区）招生办公室要履行签字手续。县（市、区）招生办公室要加强对考生中学（人事）档案的管理，不得向未经省教育招生考试院核准录取的考生及无关学校提供档案。未被高校录取考生的中学（人事）档案应于年底前退回考生原所在中学（单位）。考生高考电子档案是高校录取新生的重要依据，内容主要包括考生基本信息、思想政治品德考核鉴定或评语、高中学业水平考试成绩和反映学生综合素质的材料、体检信息、志愿信息、高考成绩信息和高校招生考试的诚信记录（主要指招生考试过程中违规以及在招生其他环节违规的简要事实及处理结果）等内容。考生电子档案须与考生报名登记表、体检表及考生各科考试成绩纸介质材料对应部分的内容一致。各市、县（市、区）招生考试机构负责考生体检信息的采集、核准和确认，省教育招生考试院对考生信息进行汇总、整理并建立考生电子档案信息库。考生电子档案信息库一经建立，任何人不得擅自更改。考生高考电子档案中的高考成绩仅供高校招生录取时使用。未经省教育招生考试院同意，有关部门及个人不得向高校、社会或他人提供。与电子档案相对应的纸介质原始材料保存期为1年。五、招生章程招生章程是高校向社会公布招生信息的主要形式，是开展招生录取工作的依据。各高校要依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部及我省的有关规定制订好本校的招生章程，并认真履行。省教育厅负责高校招生章程的核定、备案工作。高校应在规定时间内，将经备案的招生章程的主要内容及本校公布招生章程的网址报送生源所在地省教育招生考试院。省教育招生考试院向社会及考生公布有关高校招生章程中的主要内容或高校公布招生章程的网址。六、招生计划经教育部批准（或备案）的具有普通高等学历教育招生资格的高校（含独立学院）均可在我省安排招生计划。高校应根据我省经济社会发展需要，加强对人才需求的分析、预测，结合自身办学条件、毕业生就业和生源情况，自主、科学、合理地安排招生来源计划。高校须按教育部有关计划编制的原则、要求和统一信息标准，使用“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”编制本校的招生来源计划，并按规定格式和要求向山东省教育招生考试院报送，由山东省教育招生考试院汇总后向社会公布。高校招生来源计划必须与主管部门核定并上报教育部备案的一致。高校应加强对招生计划的管理。招生计划一旦向社会公布，不允许随意变更。严禁任何高校超计划或计划外招生。七、考试（一）考试时间于6月7日至8日进行，具体考试时间如下：

6月7日6月8日9∶00-11∶30语文综合15∶00-17∶00数学外语（二）考试科目。文史类考生考语文、数学1（适用于文史方向）、外语、综合1（包括政治、历史、地理）；理工类考生考语文、数学2（适用于理工方向）、外语、综合2（包括物理、化学、生物）。语文、数学、外语试题满分各为150分；综合1和综合2试题满分各为300分。各科累计总成绩满分为750分。语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）、综合1、综合2均由教育部统一命题。命题依据教育部公布的《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》进行。各级考试机构和高校要按照教育部、中残联印发的《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定（暂行）》（教考试〔2015〕2号）要求，为残疾人平等报名参加考试提供合理便利。（三）高考试题（含副题）、参考答案在本科目考试启用前为绝密级。评分参考启用前为绝密级，自启用时降为秘密级，保密期限为5年。评卷过程中制定的评分细则按国家秘密级事项管理。考生作答后的答题卡在成绩公布前按国家秘密级事项管理。扫描后的考生答题卡保存期为考试成绩公布后6个月，期间仅限工作使用。（四）考点应设在县级（含）以上人民政府所在地，若因特殊需要增设考点，须报省教育招生考试院批准。所有考点均需达到标准化考点的要求。考试的具体组织实施另文下达。教育部授权有关高校组织的考试一般在标准化考点举行，确需安排在室外或其他场所的，应配备身份识别、防作弊和考试监控等功能设备。（五）报考外语或有外语口试要求专业的考生须参加外语口试。外语口试工作由各市招生考试机构负责组织，口试内容与时间由各市自行确定。口试成绩须于7月3日前报送省教育招生考试院。（六）各级招生（考试）委员会要加强考试管理，认真选派和培训监考工作人员，加强对考生的思想教育和考风考纪教育，采取得力措施，严防高科技作弊，坚决杜绝群体性舞弊行为。对考试中发现的违纪舞弊案件，各地要高度重视，认真对待，发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。考试期间，省教育招生考试院将向各考区派遣统考检查组，监督检查考试组织情况，对因管理不善或监考人员不负责任造场纪律松懈、出现作弊行为的考区、考点，追究有关领导和当事人的责任，情节严重的取消下一年度考点设立的资格。八、评卷与成绩汇总高考评卷工作在省招生考试委员会的领导下，由山东省教育招生考试院负责组织管理，各评卷点负责具体实施。所有科目的主观题卷部分均采取网上评阅的方式。评卷员实行聘任制。有关高校和各市教育行政部门负责推荐评卷员并严格审核把关，推荐的评卷员经评卷点审查合格后由山东省招生考试委员会颁发聘书。各评卷点要加强对评卷工作的领导，成立评卷点和学科领导小组，建立健全各职能部门。各学科要提前做好评卷的准备工作，落实评卷场所和工作人员，制定相应的工作方案。要加强评卷质量检查力度，严把质量关，确保安全、按时、优质完成任务。高考评卷是一项为国家选拔人才的关键性工作，是有关各方应尽的社会责任和义务。各市教育行政部门、各高校要从大局出发，积极予以配合和支持。参加评卷的次数、评卷质量和工作态度，可作为单位考核教师业务水平的重要内容。成绩数据汇总由山东省教育招生考试院统一组织，具体要求另文下达。考生高考文化课成绩于6月25日前公布，考生对成绩如有疑问，可于成绩正式公布次日起3日内，向考试地县（市、区）招生考试机构申请复核，逾期不再受理。九、录取批次及志愿填报（一）录取分5批进行，即本科提前批、自主招生批（含高校专项）、本科普通批、专科（高职）提前批、专科（高职）普通批。1.本科提前批。包括部分文理类高校及专业，含军事、公安、航海类高校及专业，招收公费师范生、委培师范生的师范类专业，山东省属高校招收公费医学生、公费农科生专业，综合评价招生试点高校及专业，部分高校的小语种专业，招收飞行学员的飞行技术本科专业，招收高水平运动员的高校及专业，其他提前批高校及专业；独立设置的本科艺术高校及参照其招生办法执行的其他高校的部分艺术类本科专业，部委属高校和部分省属重点高校的艺术类本科专业。2.自主招生批。包括教育部实施的重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划和自主招生（含高水平艺术团）的高校及专业。3.本科普通批。除本科提前批之外的其他夏季高考文理类、艺术类和体育类本科高校及专业。其中艺术类又分为统考批（实行平行志愿）和校考批（不实行平行志愿）。4.专科（高职）提前批。包括公安类专科高校及专业；直招士官生招生高校及专业；飞行技术专科专业。5.专科（高职）普通批。包括高职院校专项计划；除专科（高职）提前批之外的其他夏季高考文理类、艺术类和体育类专科（高职）高校及专业。（二）志愿填报。2019年继续实行网上填报志愿。在普通文史、理工类和体育类的本科普通批、专科（高职）普通批全部实行平行志愿和分批次征集志愿，艺术类的本科统考批和专科（高职）批（经教育部批准可以进行校考的部分高校艺术类专业除外）实行平行志愿。“3+2”对口贯通分段培养试点考生按文史类或理工类专科（高职）普通批填报志愿，考生投档成绩达到我省首次划定的本科普通批录取低控制线下50分之内，由高校根据录取原则择优录取并办理专科录取手续。考生应根据体检结论、报考类别和层次，结合高考成绩，参照《填报志愿指南》中招生专业计划或网上公布的缺额计划、高校《招生章程》进行志愿填报。具备条件的考生可自行选择地点上网填报志愿；如不具备条件，应届高中毕业生可到原毕业中学填报志愿，往届高中毕业生可到户口所在县（市、区）招生办公室指定的地点填报志愿。考生填报的志愿信息以规定时间内后一次填报（修改）为准。考生凭报名时自己设定的密码和手机短信验证密码上网确认其填报的志愿信息，具有法律效力，无需进行书面签字确认。考生必须在规定时间内填报志愿，提前或逾期均视为本次填报无效。因考生本人填报失误造成的后果自行负责。各县（市、区）招生办公室、有关中学要做好考生填报志愿的组织、宣传和指导工作，向考生提供场地、设备、上网条件及其他必要帮助。考生填报志愿结束前不得将考生高考成绩提供给高等学校。各级招生考试机构、有关中学要严格执行填报志愿工作程序，进一步加强对考生填报志愿的信息服务，引导考生在全面掌握信息、综合平衡的基础上合理填报志愿。志愿必须由考生本人亲自填报，学校和教师不得代填代报，更不得擅自修改。各批次志愿及征集志愿填报的具体时间由省教育招生考试院另行通知，考生应及时登录http://www.***查询。网上填报志愿网址为http://wsbm.***。十、录取（一）录取工作在教育部和省招生考试委员会的领导下进行，由省教育招生考试院具体组织实施，实行计算机远程网上录取方式。录取工作坚持德、智、体全面衡量，以文化考试成绩为主，公平竞争、择优录取的原则。高校要严格执行和落实《招生章程》确定的各项规则和承诺，录取过程中不得随意更改。（二）高校招生实行“学校负责、招办监督”的录取体制。实行平行志愿的批次，在高考成绩达到同批录取控制分数线的考生中，有关高校一般可根据本校生源情况、计划情况及模拟投档线，以不低于招生计划数1∶1的比例，自主确定调阅考生档案的比例。对思想政治品德考核合格、体检符合要求、高考成绩达到同批录取控制分数线并符合高校调档要求的考生，除正常原因（教育部或本校招生章程有具体规定的）退档外，原则上不允许退档，录取的专业由高校确定。如平行志愿第一轮投档录取结束后，仍有学校缺额，则采取多轮投档的办法补充投档。提前批不实行平行志愿。在高考成绩达到同批录取控制分数线的考生中，高校一般可在本校招生计划数的120％以内（或按有关上级主管部门规定的比例）确定调阅考生档案的比例。对思想政治品德考核合格、体检符合要求、高考成绩达到同批录取控制分数线并符合高校调档要求的考生，是否录取以及录取的专业由高校自行确定，并负责对已投档但未被录取考生的退档原因作出解释以及对其他遗留问题进行处理。山东省教育招生考试院根据投档规则向高校投放考生电子档案，并监督高校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策的行为。（三）高校录取新生要按照规定程序，按时完成调档、阅档、审核、预录、退档等各环节工作，保证考生电子档案的正常流转和录取工作的顺利进行。对超过规定时间未按要求完成相关环节工作的高校，经山东省教育招生考试院主动沟通无效后，可根据所发出的考生电子档案并按有关高校招生计划数及录取规则从高分到低分顺序设置考生电子档案为预录取状态，同时书面通知有关高校，并将情况上报教育部。（四）未经教育部批准，高校不得擅自规定男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作高考外语语种限制。对肢体残疾、生活能够自理、能够完成所报专业学习，且高考成绩达到要求的考生，高校不能仅因其残疾而不予录取。（五）根据教育部等四部门《关于加快发展残疾人职业教育的若干意见》（教职成〔2018〕5号），对于获得由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖以上奖项或由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技能大赛一等奖的残疾人以及具有高级工或技师资格（或相当职业资格）、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗残疾人，经省教育招生考试院核实资格、高等职业院校考核公示，并在教育部阳光高考平台公示后，可由高等职业院校免试录取，接受高等职业教育。（六）高校对生源计划的调整一律使用“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”软件在网上进行。（七）下列考生在录取时可以享受增加分数或降低分数投档照顾：1.烈士子女，其高考成绩总分低于高校调档分数线20分以内的，可以向高校投档，由高校审查决定是否录取。2.自主就业的退役士兵，可在其高考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校审查决定是否录取。3.在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档，由高校审查决定是否录取。4.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，其高考成绩总分低于高校调档分数线10分之内的，可以向高校投档，由高校审查决定是否录取。（八）同一考生若符合上述多项增加分数或降低分数要求投档条件的，只能取其中高一项分值加分或降分，不可重复计算。各报名点及相关单位要加强对享受分数照顾考生的资格审查工作，认真审验各种证明材料。（九）下列考生在与其他考生同等条件下，高校应优先录取。1.退出部队现役的；残疾人民警察。2.平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女。3.驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高校投档线的。4.经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取。（十）公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女报考高校，按照公安部、教育部《关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》（公政治〔2018〕27号）的有关规定执行。国家综合性消防救援队伍人员及其子女报考高校，按照应急管理部、教育部《关于做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》（应急〔2019〕37号）的有关规定执行。（十一）加强对录取场所的管理，净化招生环境。根据教育部的要求，录取场所实行封闭管理。在录取期间，除招生部门有关人员外，其他人员不得进入录取场所。（十二）高校须将拟录取考生名单（包括统考、保送、单独考试拟录取的考生等）标注录取类型后，报省教育招生考试院核准，并通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”增补或调整相应计划。省教育招生考试院核准后形成录取考生数据库，并据此打印相应录取考生名册；民办高校已录取考生还须打印《录取考生信息确认表》，并加盖省招生考试委员会普通高校录取专用章，作为考生被录取的依据。批次录取结束后3日内，省教育招生考试院应将相关录取考生名册（民办高校还附有《录取考生信息确认表》）寄送有关高校。高校根据省教育招生考试院核准备案的录取考生名册填写录取通知书，由校长签发录取通知书，加盖本校校章，并负责将其连同有关入学报到须知、资助政策办法等相关材料（民办高校还须附带省教育招生考试院出具的《录取考生信息确认表》）一并直接寄送被录取考生。省教育招生考试院和高校应及时向考生公开录取信息，提供咨询及申诉渠道，并按规定将有关录取结果向社会公示。考生可通过省教育招生考试院和高校提供的途径查询和确认本人的录取结果。（十三）对属于考生个人的信息及录取过程中需要保密的有关事项，任何单位和个人不得擅自向他人提供或向社会公开，严禁非法传播、出售。（十四）根据教育部规定，录取工作结束后，所有高校的本科层次招生不再进行补录或换录。（十五）由于网络传输等其他因素造成的招生遗留问题，省教育招生考试院和高校通过协商妥善解决。十一、新生入学报到和复查根据山东省公安厅等部门《关于调整驻鲁普通高等学校录取省内新生户口迁移政策的通知》（鲁公通〔2017〕109号）要求，驻鲁普通高校录取的省内新生可自愿选择将户口迁至学校所在地。被外省高校录取的我省新生，可根据国家及有关省政策选择是否办理户籍迁移。考生凭录取通知书、本人常住人口登记卡、居民身份证到有关部门办理户籍、党团关系迁移等，并携带中学（人事）档案，按高校有关要求，办理报到手续。不能按时报到的已录取考生，应向高校提出书面申请，经同意后方可延期报到。对未经高校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。高校应将该部分考生名单（含考生号）进行汇总，于本校规定的正常报到截止日期之后20天内报送省教育招生考试院。省教育招生考试院据此注销其录取资格并报教育部备案。高校必须加强新生入学资格的复查工作。《录取通知书》是考生取得入学资格的重要凭证，在新生入学报到时要严格审查。要将其与《准考证》、中学（人事）档案、电子档案、优惠照顾的原始证件等相关材料（民办高校还包括《录取考生信息确认表》）进行反复比对，做到准考证、录取通知书、居民身份证中的照片等信息和本人一致，凡不一致者，不得注册。入学后，要切实做好新生的体检复查工作，对隐瞒既往病史或发现与原体检结论不符者，要将具体事项填写《体检复查登记表》。通过复查，如发现伪造材料取得报考资格者、冒名顶替者或体检舞弊及其他舞弊者，按照有关规定坚决予以清退。高校要将各类违纪舞弊考生的处理结果于11月底前报省教育招生考试院。严禁高校为未报到考生注册学籍。十二、对违反规定行为的处理（一）考生、考试工作人员、社会其他人员在高校招生考试中的各种违规行为的处理，严格按照《中华人民共和国刑法修正案（九）》、《中华人民共和国教育法》、《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）确定的程序和规定严肃处理。对违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。（二）招生工作人员在招生录取工作中有下列行为之一的，由违规行为人员所在单位或其上级主管部门给予党纪政纪处分，直至开除公职；构成犯罪的，由司法机关追究刑事责任：1.在出具、审定考生的报名资格证件、证明、体检、档案等材料(包括有关政策性加分所需的证明材料等)中弄虚作假，徇私舞弊；2.指使、组织或参与组织“高考移民”活动，为考生伪造或违规办理户籍迁移、中学学籍档案；3.指使、组织或参与组织高级中等教育学校非应届毕业的在校生或具有高等学历教育资格的高校的在校生参加高校招生考试；4.故意扰乱录取场所秩序，威胁工作人员人身安全；5.擅自泄露、出售、偷换、更改考生报名、志愿、成绩、录取信息及其他有关材料(包括计算机记载的考生信息)；6.在招生中行贿受贿、敲诈勒索，徇私舞弊、滥用职权，不按录取规定招收学生，或擅自招收不符合录取标准的学生，致使招生工作受到重大损失；7.参与社会中介机构或个人非法招生活动；8.以任何名义和理由，收取与招生录取挂钩的费用；9.利用计算机网络恶意攻击省教育招生考试院或高校招生考试的计算机录取系统、信息系统及有关网络、设备；10.其他破坏招生工作的行为。有上述行为之一的社会其他人员，建议其所在单位或其上级主管部门参照本条处理。（三）对在考试、录取过程中违反本规定，严重违背招生诚信、破坏招生秩序的高校或高级中等学校，由教育部或经教育部授权的省级教育行政部门，依据《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）等相关规定，视情节分别给予通报批评、限制招生、暂停招生、取消资格、吊销办学许可证等处理；对严重违规招生的学校负责人将追究其领导责任。严重违规事件及处理结果应予以通报，或通过媒体向社会公布。十三、信息公开公示（一）省教育招生考试院应及时公布有关招生政策、招生计划、考生咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果、考生高考成绩和录取结果的查询办法、填报志愿资格分数线、各录取批次控制分数线、各科类文化及专业成绩一分一段表、填报志愿和录取时间安排、征集志愿高校分专业缺额招生计划；公示我省享受照顾政策的类别及具有相应资格的考生名单，以及高校自主选拔录取试点测试合格考生名单等。市、县（市、区）招生办公室和高中学校要分别在其所在地公示本地、本校享受照顾政策的类别及具有相应资格的考生名单，以及高校自主选拔录取试点测试合格考生名单等。高校要在其网站上公布本校招生计划、招生章程、录取结果查询办法；公示取得本校自主选拔录取试点测试合格考生名单。（二）省教育招生考试院和高校公示的信息保留至2019年年底。市、县（市、区）招生办公室和中学公示的考生有关信息上报前至少公示10个工作日，并保留至2019年8月底。（三）各级招生考试机构、有关高校、中学要在公示有关信息的同时，提供举报电子信箱、电话号码、受理举报的单位和通讯地址，并按照国家有关信访规定及时调查处理。十四、其他类别招生（一）中国普通高等学校联合招收华侨学生、港澳台学生，按有关规定执行。（二）军事、公安院校的招生办法另文下达。（三）现役军人报考高校，按中央军委有关部门的规定办理。（四）艺术类专业、体育类专业、少数民族预科班、少年班、高水平运动员、保送生、飞行员、本科高校综合评价招生、春季高考招生、高职院校单独招生、高职（专科）院校综合评价招生、高职院校招收贫困家庭学生专项计划、注册入学、运动训练、武术与民族传统体育专业等类别招生办法按有关文件执行。 联系方式 服装与服饰设计专业 专业带头人：邹丽红 服装设计与工艺专业 专业带头人：姜华美 数字媒体艺术设计（校企合作）专业 专业带头人：石海清 动漫设计（校企合作）专业 专业带头人：华 云 数字媒体应用技术专业 专业带头人：姜卫东 广告设计与制作专业 专业带头人：王自成 艺术学院招生咨询电话：0631-5710039 艺术学院招生咨询QQ群： 学院概况 威海市技术学院始建于1958年，原名威海市技工学校（国家级重点技工学校）,1995年升格为威海市高级技工学校，2003年更名为威海市技术学院。2008年被国家人力资源与社会保障部确定为“国家高技能人才培养示范基地”。2004年9月，经山东省人民政府批准，威海市技术学院与威海职业学院合署办公，实行一套班子两块牌子。 学院拥有优良的办学条件。座落于极具创新活力的威海市高技术产业开发区，校园景色宜人，海风水韵，特色鲜明。校园占地3048亩，恢宏大气。拥有固定资产9.58亿元，建筑面积40.7万平米，建有标准化学生公寓13栋，学生食堂7个、校医院1所，文体活动中心、游泳馆、大型体育场各1座。按照生产实习一体化的理念建成涵盖4大专业集群20多个专业的校内生产性实践基地，建设实验实训室186个；图书馆馆藏纸质图书119.7万册，电子图书300万册。学院始终坚持“产教深度融合,校企合作共赢;一切为了学生，为了学生发展”的办学理念，与威海市230多家规模以上企业建立了深度合作关系。进行以实训导向的教学改革，创新教学模式，工学交替、学做一体、任务驱动、教赛融合，大力推进项目教学、案例教学、工作过程导向教学，确保每一位学生都能掌握一技之长，着力培养应用型高技能人才。二、学历与技能双修 学生在校学习预备技师课程的同时，可通过录取后兼读威海职业学院大专，注册双学籍，毕业时可获得威海市技术学院预备技师毕业证书和国家承认的高等教育专科学历证书,真正实行学历与技能双修。三、招生专业及招生计划 报名程序。 　　退役士兵参加单独招生报名，首先应到本人户籍所在县（市、区）民政部门进行审核资格，开具退役士兵资格审核登记表（见附件2）。然后持本人身份证、户口本、退役证原件及复印件和县（市、区）民政部门开具的退役士兵资格审核登记表，到本人户籍所在县（市、区）招生考试机构进行现场报名和确认。现场报名及确认时间为5月31日至6月2日（每天工作时间9:00-18:00）。　　已参加我省2017年普通高校招生统一考试（含春季高考、夏季高考）报名的退役士兵，也可以参加本次单独招生报名。允许考生参加多次考试、参与多次录取，自主择优入学。　　报名期间，各县（市、区）招生考试机构要做好场地及人员安排、设备调试等准备工作，提前与公安、民政等部门沟通，确保报名工作安全有序。 报名、缴费、打印准考证 1.报名、缴费：考生需按照规定时间登陆我院网站http://www.***/进入“山东省单招报名平台”选择“12326威海职业学院”进行报名、缴费。若要修改报考专业需在缴费前，完成网上缴费后系统将自动锁定个人信息，考生不能再进行修改。符合免试条件的考生也需网上报名、缴费。2.打印准考证：网上报名并缴费成功的考生于4月13日-14日登陆学院网站打印准考证。 专业介绍 1.应用电子技术培养具有智能电子产品开发、设计和生产等专业技能，能够在电子行业从事Arduino编程、PCB设计、机器人控制及自动化设备操作与编程等技术与管理工作的高素质技能型专门人才。主要面向大中型电子类企业，从事智能电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等岗位工作。2.物联网应用技术(校企合作)与山东中兴云聚教育科技有限公司(隶属于中兴集团)合作办学，培养具有RFID射频识别技术、嵌入式实时操作系统原理及应用、物联网与云计算、无线传感器网络技术等复合型高素质技术技能人才。主要面向中兴、华为等大型企业，从事物联网传感器设计师、物联网系统设计架构师、物联网系统管理员以及物联网设备技术支持与营销等岗位工作。3.计算机应用技术培养具有办公自动化，计算机软硬件的安装、管理与维护，计算机网络组建、管理与维护，大数据、云计算、大数据等方面知识的高素质技术技能型专门人才。主要面向企事业单位，从事计算机软硬件管理、网络管理与维护、网站的设计与开发与云计算运维等岗位工作。4.通信技术培养具有通信工程施工、通信设备安装、调试、通信网络的运行与维护等工作的具有综合职业能力的高端技能型专门人才。主要面向通信等电子信息行业企业，从事通信设备、电子设备、系统和网络的设计、开发、运行与维护以及通信设备的营销、装配、调试、维修、运营和技术管理等岗位工作。5.通信技术(校企合作)与山东中兴云聚教育科技有限公司(隶属于中兴集团)合作办学，培养具有光纤通信技术、移动通信技术、计算机网络与数据通信、信息安全、网络优化技术等复合型高素质技术技能人才。主要面向中兴、华为等大型公司，从事通信设备调试、维修、运营和技术管理，通信系统设计架构师、网络应用系统管理员、通信系统开发工程师等岗位工作。6.机械设计与制造培养具有产品的结构设计、机械加工、零件制造工艺编制、产品质量检验、现场管理及技术服务等能力的复合技能型人才。主要面向现代机械装备制造行业，从事产品的结构设计、机械加工、零件制造工艺编制、技术服务等岗位工作。7.数控技术培养具有现代数控设备操作技能为前提，拓展学习高端数控机床和三坐标测量等先进设备的操作技术，能够在先进智能制造岗位领域探索出自己发展方向，独立解决实际问题的高素质复合型技能人才。主要面向现代装备制造行业，从事先进制造设计、先进设备操作、产品质量检测、数控设备安装与调试、工艺设计与管理、设备管理等岗位工作。8.模具设计与制造培养具有产品结构设计、模具设计与制造的相关理论与设计加工技能，能够从事模具设计、产品外观结构设计、数控编程、项目管理等工作的应用型技能人才。主要面向现代装备制造业中产品设计、3D打印、模具设计、模具制造等技术领域，从事产晶结构设计、模具设计、模具制造工艺规划、模具制造、模具装配与调试、快速成型设备操作、产品品质管理、生产组织管理等岗位工作。9.机电体化技术培养具有机电设备安装调试、维修维护、设计改造等能力的高素质技术技能型人才。主要面向机电设备制造和应用企业，从事机电设备安装与调试、维护与维修、设计与改造、服务与营销等岗位工作。10.电气自动化技术培养具有设备电气控制系统的设计、装调及自动化改造能力的高素质技术技能型人才。主要面向自动化行业，从事设备电气控制系统的设计、装调、运维、管理等岗位工作。11.工业机器人技术培养具有工业机器人编程、自动化生产线系统集成、工装夹具设计能力，可以运用机器视觉等先进技术进行智能化设备设计、改造的高素质技术技能人才。主要面向生产和使用机器人自动线的生产型企业、系统集成企业等，从事智能制造设备的设计、安装、调试，以及与工业机器人相关的生产、管理、销售、维护与保养等岗位工作。12.服装与服饰设计(迪尚专班)与迪尚集团有限公司联合培养，培养具有服装设计、板型设计、工艺设计、人物形象设计、服饰搭配与陈列设计等能力，能从事服装设计、陈列搭配设计、时尚买手、服饰电子商务及实体店营销等工作的高素质复合型技术技能人才。主要面向迪尚集团，从事产品设计、电子商务、服饰陈列、高端时装店定制师、形象设计、高级导购顾问等岗位工作。13.服装与服饰设计(联桥专班)与威海市联桥国际合作集团有限公司联合培养，.培养具有服装设计、板型设计、工艺设计、人物形象设计、服饰搭配与陈列设计、针织面料设计、针织服装设计、针织服装样板设计、针织服装工艺、针织服装贸易和跟单能力的高素质复合型技术技能人才。主要面向联桥集团，从事产品设计、产品陈列、版型、工艺技术、成品检测、生产管理、贸易跟单等岗位工作。14.服装设计与工艺培养具有服装款式设计、服装板型设计与样板制作、服装工艺设计和样衣制作、服装生产技术文件编制、服装生产和质量管理、服装贸易和跟单等能力,能从事服装款式设计、板型设计、成衣制作、服装生产管理和贸易跟单的高素质复合型技术技能人才。主要面向品牌服装生产企业、外贸服装生产企业、服装进出口公司，从事服装的设计、打版、工艺、生产、管理、贸易、跟单等岗位工作。15.服装设计与工艺(迪尚专班)与迪尚集团有限公司联合培养，培养具有服装款式设计、服装板型设计与样板制作、服装工艺设计和样衣制作、服装生产技术文件编制、服装生产和质量管理、服装贸易和跟单等能力，能从事服装款式设计、板型设计、成衣制作、服装生产管理和贸易跟单工作的高素质复合型技术技能人才。主要面向迪尚集团，从事服装设计、打版、工艺、生产、管理、贸易、跟单等岗位工作。16.数字媒体应用技术培养具有良好职业道德、人文素养、责任意识和团队合作精神，具有自主学习和自主创新创业发展能力，具备良好的图形图像处理、UI设计、虚拟现实设计与开发能力的高素质复合型技术技能人才。本专业分移动UI设计和虚拟现实制作两个方向。主要面向广告设计公司、网络传媒公司、电子商务服务企业等，从事广告设计、移动UI设计、虚拟现实设计制作等岗位工作。17.动漫设计培养具有良好职业道德和人文素养，熟悉二、三维动画制作技术，具备动画前期设计、内容制作、后期合成及特效处理的综合制作能力，从事影视动画和游戏产品制作等工作的高素质复合型技术技能人才。主要面向影视传媒、动漫游戏、动漫产品开发等行业，从事动画设计制作、游戏美工、影视包装及动漫衔生品创意与开发等岗位工作。18.动漫设计(校企合作)与山东新视觉数码科技有限公司合作办学，培养具有二、三维动画制作、UI设计、建筑表现、影视特效等技能，能从事影视动画和游戏产品制作的高素质复合型技术技能人才。主要面向山东新视觉数码公司及相关动漫行业，从事影视动画设计制作、游戏美工、影视包装、室内外建筑表现及动漫衍生品创意与开发等岗位工作。19.广告设计与制作培养具有广告设计、包装设计、品牌形象设计、UI设计、网页设计、广告项目管理等能力的高素质复合型技术技能人才。主要面向广告设计公司、网络传媒公司、电子商务服务企业、新闻媒体、大型集团公司企划部门等，从事广告策划、电子商务视觉设计、网页设计、包装设计、媒体运营等岗位工作:鼓励自主创业。20.数字媒体艺术设计(校企合作)与杭州时光坐标影视传媒股份有限公司合作办学，培养具有摄影摄像、影视剧合成、栏目片头设计制作、网络动画设计、视频制作等能力的高素质复合型技术技能人才。主要面向杭州时光坐标影视传媒公司以及相关影视传媒行业，从事数字媒体设计、动画设计、数码设计等岗位工作。21.金融管理培养具有扎实的金融基础知识和职业技能，能适应银行、证券、小额贷款、保险等相关岗位需要的高端技能型专门人才。主要面向村镇银行、证券公司、保险公司等中小型金融机构，从事客户经理、经纪人、柜员、大堂经理等岗位工作。22.统计与会计核算培养具有现代会计理论和先进财务软件实操能力，通晓财务会计核算、统计数据分析以及财务管理知识，根据人才市场需求培养“能力为本，双岗融合"的复合型和技能型人才。主要面向国内企业、习业单位，从事出纳、成本核算、往来会计、总账会计、财务管理、数据分析等岗位工作。23.工商企业管理培养具有良好职业素养和可持续发展能力、能够胜任企业经营管理岗位的高素质技术技能型专门人才。主要面向智慧商贸行业，从事企业门店营运管理、人力资源管理、市场营销、采购管理、数据分析、空间管理等岗位工作。也可在学院现代学徒合作企业直接就业，进入公司管理团队。24.工商企业管理(校企合作)与家家悦集团股份有限公司合作办学，培养具有社会责任、实践能力、创新创业精神，拥有现代零售经营管理理论，熟悉零售企业实务、运营特点和管理模式，具有较好的零售分析与管理能力、全零售视野与商业化思维，能够适应零售业发展新趋势的技能型、复合型零售精英人才。主要面向家家悦集团以及相关商贸行业，从事门店营运管理、人力资源管理、市场营销等岗位工作。25.连锁经营管理培养具有门店运营、数字化营销、店铺设计、品牌运营与推广以及商业管理能力，同时掌握现代连锁企业经营必备的理论知识和专业技能，具有良好职业素养，适应新型连锁商业模式发展需要的中高级技能型创新性应用人才。主要面向连锁企业门店、连锁企业总部、商业管理公司等经营企业，从事相关管理岗位工作:鼓励自主创业。26.市场营销培养具有互联网营销思维、精准进行大数据营销的高端技能型智慧营销精英人才。主要面对各类企业，从事文案策划、销售代表、客服专员、商圈调研、新媒体运营、商务数据分析等岗位工作。27.市场营销(校企合作)与慧科教育科技集团有限公司合作办学，培养具有视觉营销设计、VR模型构建、技术美术设计、场景策划设计等能力的高端技能型视觉营销人才。主要面向慧科集团以及相关营销行业，从事视觉营销师、3D模型师、VR谊染师、技术美术师、交互开发工程师等岗位工作。28.电子商务培养具有较强的创新创业能力，具备扎实的电商客户服务、视觉营销设计、网络营销、新媒体运营、商务数据分析处理、电商运营等专业技能，具备良好职业素质和工匠精神的电子商务高素质技术技能人才。主要面向各类电子商务企业和传统企业，从事电商客户服务、网络营销、电商运营、视觉美工设计、新媒体推广、电子商务项目管理、电商活动策划等岗位工作。29.电子商务(校企合作)与山东网商教育科技集团有限公司合作办学，培养具有跨境电商专业知识和技能，熟悉主流跨境电商平台的规则以及中国跨境贸易的政策法规，具有较好的外语水平，具备扎实的跨境电商平台运营、视觉营销设计、商务数据分析处理、跨境物流实操等专业技能的高素质技术技能人才。主要面向山东网商集团以及相关电子商务行业，从事跨境电商选品、跨境电商多平台运营、视觉美工设计、跨境电商客户沟通等岗位工作。30.电子商务(迪尚专班)与迪尚集团有限公司联合培养，培养具有电子商务专业知识和技能，具备扎实的电商客户服务、视觉营销设计、直播带货运营、商务数据分析处理、电商运营等专业技能的高素质技术技能人才。主要面向迪尚集团，从事电商客户服务、网络营销、电商运营、视觉美工设计、新媒体推广、电子商务项目管理、电商活动策划等岗位工作。31.物流管理培养具有良好职业道德和互联网思维、掌握现代物流管理信息技术，具备采购管理、仓储管理、运输配送管理、跨境物流管理等专业核心能力，能够胜任电商物流企业、商贸流通企业、物流咨询服务企业等基层物流管理岗位的复合型物流人才。主要面向相关企业从事采购管理、仓库管理、运输调度、客户服务、物流信息管理、货运代理、报关报检等岗位工| 建筑装饰工程技术培养具有良好职业素养和较强的创新能力，掌握建筑装饰工程的基本理论和专业知识，具备建筑装饰工程的设计与施工组织管理能力的高素质技术技能型专门人才。主要面向建筑公司、装饰公司、房地产公司、设计单位等，从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等岗位工作。32.建筑装饰工程技术(台湾东南科技大学合作办与台湾东南科技大学合作办学，培养具有国际设计理念，建筑装饰工程的基本理论和专业知识，具备建筑装饰工程设计、预算、施工、管理等知识和能力的高素质技术技能型专门人才。主要面向装饰公司、设计公司等，从事建筑装饰工程的施工管理、监理、设计、效果图制作等岗位工作。33.建筑工程技术培养具有建筑工程施工与管理所需的专业知识，具有较强的施工现场岗位技能和建筑施工组织与管理能力的技术技能型人才。主要面向建筑公司、房地产公司、造价咨询公司等，从事建筑工程施工管理、监理、工程造价管理、基本建设管理等岗位工作。建筑工程技术(校企合作)与山东智筑侠信息科技有限公司合作办学(隶属于山东万斯达集团)，培养具有建筑工程施工与管理必备的专业理论知识，具备较强的建筑装配化施工现场技术指导和施工管理、预制部品和构件生产管理、装配式结构工程深化设计等能力的高素质技术技能型专门人才。主要面向万斯达集团以及相关建筑施工行业，从事建筑工程施工管理、监理、工程造价管理、基本建设管理等岗位工作。34.建筑电气工程技术培养具有建筑电气施工与管理所需的专业知识，具有较强的建筑电气安装、调试技能和电气施工组织与管理能力的技术技能型高素质人才。主要面向建筑公司、房地产公司、造价咨询公司等，从事施工工程师、技术员、项目经理、监理工程师、造价工程师、电气工程设备工程师等岗位工作。35.环境艺术设计培养具有室内空间装饰艺术设计、陈列展览设计、会展设计等知识和技术技能，面向室内外装饰设计领域的高素质技术技能型专门人才。主要面向装饰装修企业等，从事室内装饰设计、施工图绘制、效果图制作、室内软包装饰设计、地毯设计企业的产品设计与销售等岗位工作。36.风景园林设计培养具有风景园林规划与设计、园林工程施工、园林工程项目管理等专业知识，适应区域经济社会发展需要的高素质技术技能型专门人才。主要面向城市建设管理部门、园林设计企业、园林工程企业、植物材料公司、房地产公司、市政及环境工程的相关建设与管理部门等，从事风景园林方案及施工图设计，园林工程项目管理等岗位工作。37.商务英语培养具有较高的英语听、说、读、写、译综合能力，掌握专业商贸知识及商贸业务技能，适应现代各类商务活动的高技能复合型人才。主要面向外贸、外资企业及涉外机构等，从事国际贸易、跨境电子商务、涉外经营管理、外事翻译、涉外旅游服务、文秘、英语教育培训等岗位工作。38.商务英语(校企合作)与山东师创软件实训学院合作办学，培养具有精通IT英语，系统掌握计算机软件开发基本技能，熟悉对欧美服务外包企业工作流程的高素质技能型专门人才。主要面向服务外包企业、涉外企业等，从事软件销售、IT服务、 系统运行管理等岗位工作。39.商务日语培养具有良好的职业道德，扎实日语应用能力，掌握国际贸易基本理论及实践技能，能够在日资企业、外贸企业和涉外机构从事翻译工作的高技能型专门人才。主要面向外贸、国内外日资、服务外包及涉外机构等，从事外贸、沙日旅游、服务外包、外事翻译、日语教育培训等岗位工作。40.应用韩语培养具有应用韩语语言知识与基本技能，了解国贸基本理论知识和业务流程，具备较强的跨文化沟通和团队合作能力，从事韩企生产管理、外贸业务、涉外服务的高素质技能型专门人才。主要面向外贸、韩国独资、中韩合资等企业及涉外机构，从事国际贸易、涉外旅游、外事翻译、韩语教育培训等岗位41.旅游管理培养具有现代旅游管理意识和创新创业能力，掌握现代旅游服务和管理知识和旅游服务技能和旅游企业管理能力，能够胜任旅游服务与督导工作的职业化导游、旅行社计调和营销人员以及旅游相关企业基层管理者。主要面向旅行社、旅游公司、旅游景区及其他服务型企业等，从事导游、讲解员、导学员、计调员、营销员和基层管理者，规划发展岗位为旅游企业的中高层管理者等岗位工作。42.酒店管理培养具有现代酒店服务与管理专业知识、技能，具备解决酒店服务、经营、管理问题能力、信息化应用能力、可持续发展能力，可胜任星级酒店及相关服务业-线督导、管理、培训等岗位，适应现代酒店业发展需求的高素质复合型技术技能人才。主要面向高星级饭店、大型餐饮企业等，从事服务管理等岗位工作:鼓励自主创业。43.酒店管理(校企合作)与威海市升安海运有限责任公司合作办学，培养具有现代邮轮和相关旅游业服务与管理的基本知识和技能、具有较高的英语交流与沟通能力，谙熟服务心理和交际艺术，具有灵活的协调能力，符合国际海事组织STCW78/95公约(马尼拉修正案)要求的高素质技术技能型人才。主要面向国内外大型邮轮、客船、滚装客船等，从事乘务管理等岗位工作(有报考身体条件限制)。44.烹调工艺与营养培养具有熟知国家餐饮业法律法规的能力，掌握现代烹饪、营养、餐饮管理基本知识，具备较强烹调操作技术和菜品创新能力，能在高星级饭店及餐饮企业生产、服务、管理一线从事中西餐制作、营养配餐与岗位督导等工作的高素质复合型技术技能人才。主要面向高星级酒店、餐饮企业等从事后厨生产、营养配餐及厨房管理岗位、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师等岗位工作:鼓励自主创业。45.空中乘务培养具有良好艺术素养和服务意识，掌握民航服务专业知识和技术技能，面向民航服务和其他现代服务领域的高素质复合型技术技能人才。主要面向国内民航企业，从事客舱乘务员、安全员、民航票务、值机员、要客服务，民航机场安检员，轨道交通乘务员等岗位工作(有报考身体条件限制) .46.餐饮管理培养具有餐饮服务技能和管理方法知识，能够在中高档餐饮企业及高星级饭店，从管理与服务工作的高素质技术技能型人才。主要面向大型餐饮企业和高星级饭店等，从事服务管理等岗位工作:鼓励自主创|食品营养与检测培养具有食品检验、食品营养、食品工艺及食品质量体系等专业知识，从事食品检验、营养配餐、食品研发及食品质量管理等岗位工作的高素质技术技能型人才。主要面向食 品及保健食品行业，从事食品及保健食品的研发、生产、检验及质量管理和营养指导等岗位工作:鼓励自主创业。47.应用化工技术培养具有必要的化工理论知识和基本技能，有较强的实践操作能力，从事化工工艺运行与控制、化工设备操作与维护、化工产品质量检验等工作的高素质技术技能型人才。主要面向化工行业等从事化工产品生产管理、技术管理、安全及质量管理等岗位工作。药品生物技术培养具有药品生物技术行业生产操作及管理、产品分析及检测、产品销售及售后服务等技能的高素质技术技能型人才。主要面向生物医药及生物技术相关行业，从事生产控制、质量管理、工艺开发、研发辅助、生物产品检验及销售与售后等岗位工作。48.药品质量与安全培养具有药品检验检测、质量认证与安全等专业知识，具备药晶原辅料，半成晶和成品常规指标的检验检测能力、药晶质量管理， 认证和安全管理所需的基本能力的高素质技术技能型人才。主要面向药品企业，从事药品检验、质量监控与管理及相关行业的工艺员、质检员、生产管理员、购销员等药品质量管理和经营管理等岗位工作。49.环境监测与控制技术培养具有环境保护和污染减排的基本知识和政策法规，具备环境监测和污染防治的基本技能，以及环境工程基本设计能力和运营管理能力的高素质技术技能型环保人才。主要面向环境监测行业、环保行业以及化工行业等，从事各类环境要素的监测工作、环保设计工作、污染物防治工作、分析化验等岗位工作。50.健康管理培养具有健康管理、中医养生、运动康复、膳食营养与保健等专业知识和技能的复合型高素质技术技能型人才。主要面向健康体检中心、疗养机构、康复保健机构、健康管理公司、大型旅游景点、健身机构等，从事健康管理师和高级健康顾问等岗位工作。51.焊接技术与自动化培养具有焊接技术与自动化专业知识和技术技能，具有较强实践能力，能够从事焊接操作、焊接生产管理、焊接检验以及焊接设备和材料的生产、销售与售后技术服务工作的高素质复合型技术技能人才。主要面向机械、汽车、船舶、航空航天、军工、铁路机车车辆等装备制造业及其科研院所等，从事焊接工艺的编制与实施、焊接机器人操作、无损检测技术等岗位工作。52.船舶工程技术培养具有现代造船知识，具备船体建造、造船生产设计、生产组织与管理等能力，能够从事船舶生产设计、建造、修理、检验、管理等工作的高素质技术技能人才。主要面向船舶企业、海洋工程装备制造业、船舶配套企业、船舶设计单位、船级社、海事局等单位，从事船舶设计、制造、管理等岗位工作。53.船舶动力工程技术培养具有船舶动力设备安装与检验，船舶修造管理、轮机工程质量检验、船舶经营管理、轮机生产设计等技能的高素质技术技能人才。主要而向船舶研究院所、大型船舶修造企业、海事船舶管理单位等，从事轮机生产设计、工程质量检验、船舶修造生产管理、轮机安装和调试与检验、船舶经营管理、机电设备管理等岗位工作。54.汽车检测与维修技术培养具有汽车发动机系统检修、汽车底盘系统检修、汽车电气系统检修、汽车综合故障诊断与排除等技能的高素质技术技能型人才。主要面向汽车制造厂、汽车4S店及相关行业等，从事汽车制造、汽车机电维修、检测、服务及技术管理等岗位工作。55.汽车营销与服务培养具有汽车销售技能、汽车新媒体营销策划能力汽车服务与接待能力、汽车金融与保险方案制定能力及二手车鉴定与评估等能力，具有可持续发展能力的“互联网+销售" 新型汽车销售服务技术技能人才。主要面向汽车销售公司、保险公司等，从事汽车销售顾问、汽车服务顾问、汽车配件管理、二手车鉴定与评估，保险承保、现场查勘、定损及理赔等岗位工作。56.音乐表演培养具有较强的音乐表演能力和教育教学能力，能从事表演、教学、文艺活动组织与指导等工作的高素质技术技能专门人才。主要面向艺术培训机构、幼儿园、企事业单位等，从事艺术培训、音乐表演、幼儿教育、群众艺术活动组织与辅导等岗位工作。57.社区管理与服务培养具有熟悉社区管理、社区服务的方针政策和法律法规，社区管理与服务的基本理论和业务操作等技能的高素质技术技能专门人才。主要面向各级政府的社区管理机构、街道及社区居委会等，从事社区行政服务、基层物业管理、社会工作等岗位工作。58.学前教育培养具有高尚职业道德、坚定职业信念和系统扎实的专业知识与保教实践能力，能从事教育教学、艺术培训等工作的高素质技术技能专门人才。主要面向幼儿园、早教中心、艺术培训等，从事教育教学、艺术培训等岗位工作。59.电子竞技运动与管理培养具有电子竞技运动的理论知识、比赛技能和运营管理等专业知识，具备电子竞技运动的操作技能运营、管理和游戏开发测试等能力的高素质技术技能专门人才。主要面向电子竞技运动管理机构及电竞俱乐部等，从事电竞教练、电游开发、电竞赛事直播与解说、俱乐部管理等岗位工作。60.轮机工程技术(校企合作)与威海市升安海运有限责任公司合作办学，培养具有良好的工作态度、实用技能、语言交流等基本素质，能胜任国际航运企业现代化船舶机电设备管理岗位工作的高素质技术技能型人才。主要面向国内外大型远洋运输，船舶管理和船舶设计、船舶制造等企业，从事轮机管理、船舶设计制造等岗位工作(有身体报考条件限制)。61.航海技术(校企合作)与威海市升安海运有限责任公司合作办学，培养具有符合STCW公约马尼拉修正案和我国海船船员适任标准要求，具有良好职业道德、较强职业技术能力和专业英语应用能力，能胜任现代化管理与维护，从事船舶驾驶的高素质技能型人才。主要面向国内外大型远洋运输、船舶管理和航海技术服务企业等，从事船舶操纵、船舶管理等岗位工作(有身体报考条件限制) .62.高速铁路客运乘务(校企合作)与威海市升安海运有限责任公司合作办学，培养具有高速铁路客运乘务理论知识和技能，具备较好的服务、营销、管理及协调应变能力,从事高铁列车乘务或车站客运服务等工作的高素质技术技能人才。主要面向高速铁路、城市轨道交通、传统铁路以及其他旅客运输企业等，从事列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员、营销员等岗位工作(有身体报考条件限制) .