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石家庄铁路职业技术学院电气自动化技术和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 22:25:15 解决时间：2022-11-05 02:58

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石家庄铁路职业技术学院电气自动化技术和机电一体化技术哪个好？小编通过比较电气自动化技术和机电一体化技术在河北往年的录取分数线，电气自动化技术就业前景和机电一体化技术就业前景，电气自动化技术专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解电气自动化技术和机电一体化技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、电气自动化技术和机电一体化技术录取分数线(河北)

物理类

年份	电气自动化技术	机电一体化技术
2021	407	404

历史类

年份	电气自动化技术	机电一体化技术
2021	436	442

理科

年份	电气自动化技术	机电一体化技术
2019	382	378
2018	438	442
2017	377	352

文科

年份	电气自动化技术	机电一体化技术
2019	419	443
2018	398	471
2017	329	329

二、电气自动化技术和机电一体化技术专业介绍

自动化类机电一体化技术

石家庄铁路职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

机电一体化技术专业（专业代码：560301）

（专业联系人：尹英杰，咨询电话：18603265553，轨道交通系（机电工程系)招生咨询QQ群：701844592）

培养目标：本专业面向国有铁路、地方铁路、工程局、城市地铁运营公司等单位，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、创新精神和创业能力，掌握扎实的机电一体化技术专业基础知识，具有电力机车和高速动车组运用与检修职业技能，能够在铁道机车车辆设备的制造、运用、管理、检修第一线，从事电力机车及动车组驾驶、检修等工作，具备机电一体化技术运用、维护、故障判断处理与检修能力的高素质技术技能人才。

就业面向：学生毕业后可在铁路局、工程局、电气化局等大型国有企业的动车段、车辆段、机务段等部门就业，从事大型铁路养护机械的操作与维护、机车驾驶、机车车辆的维护、调试等工作。

工作岗位：机车司机、检车员。（限招男生，女生就业困难，请谨慎报考！）

主要课程：铁道概论、英语、高等数学、计算机文化基础、体育、大学生就业指导、思想道德与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、军事理论、机械制图、互换性与测量技术、机械设计基础、机械工程材料及成形工艺、液压传动技术、电机与电力拖动、单片机原理及应用、电气控制及PLC应用、铁路机车车辆、电力机车制动机、高速动车组检修技术、铁路行车规章、列车运行控制系统、铁路机车驾驶与检修、铁路车辆运用与检修、企业文化、安全教育、金工实习、毕业设计、顶岗实习等。

主要课程：高等数学、英语、计算机文化基础、机械制图、铁道概论、互换性与测量技术、机械设计基础、机械工程材料及成形工艺、液压传动技术、电机与电力拖动、单片机原理及应用、电气控制及PLC应用、铁路机车车辆、电力机车制动机、高速动车组检修技术、铁路行车规章、列车运行控制系统、铁路机车驾驶与检修、铁路车辆运用与检修、企业文化、安全教育、金工实习、毕业设计、顶岗实习等。

自动化类电气自动化技术

石家庄铁路职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向自动化设备的生产和使用企业，从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力；

3．具备自动化设备及系统的安装调试能力：

4．具备自动化设备及系统的操作运行监控能力；

5．具备自动化设备及系统的设计管理能力；

6．具备自动化设备及系统的技术改造能力；

7．具备工厂供配电系统的安装维护监控能力；

8．具备现场总线和工业控制网络的构建能力；

9．具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。

2．实习实训

在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。

在自动化设备生产和使用企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师电气设备安装工自动化仪表装调工

化工仪表维修工

衔接中职专业举例

电气运行与控制电气技术应用电机电器制造与维修机电技术应用

工业自动化仪表及应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

三、电气自动化技术和机电一体化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	电气自动化技术（学府路校区）	综合	专科批	普通类	三年	3	（Z01）	不限
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	三年	7
	电气自动化技术	物理类				10
	机电一体化技术	历史类				7
	电气自动化技术	历史类				10
内蒙古	电气自动化技术	理科	专科批	普通类	三年	2
内蒙古	电气自动化技术	文科	专科批	普通类	三年	2
黑龙江	电气自动化技术	理科	专科批A段	普通类	三年	3
黑龙江	电气自动化技术	文科	专科批A段	普通类	三年	2
河南	机电一体化技术（5000元/年；办学地点学府路校区）	理科	专科批	普通类	三年	3
	电气自动化技术（5000元/年；办学地点学府路校区）	理科				4
	机电一体化技术（5000元/年；办学地点学府路校区）	文科				3
	电气自动化技术（5000元/年；办学地点学府路校区）	文科				4
湖北	电气自动化技术（办学地点学府路校区）	物理类	专科批	普通类	三年	4	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	电气自动化技术（办学地点学府路校区）	历史类	专科批	普通类	三年	4	（L01）	首选历史，再选不限
四川	电气自动化技术（学府路校区）（学府路校区）	理科	专科批	普通类	三年	5
四川	电气自动化技术（学府路校区）（学府路校区）	文科	专科批	普通类	三年	5
陕西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	3
	电气自动化技术	理科				6
	机电一体化技术	文科				3
	电气自动化技术	文科				6

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	电气自动化技术（物理合格，历史合格）	综合	专科批	普通类	212	1018	（Z01）	不限
天津	电气自动化技术（学府路校区）	综合	专科批	普通类	249	5303	（z01）	不限
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	404	168837
	机电一体化技术	历史类			442	76350
	电气自动化技术	物理类			407	166876
	电气自动化技术	历史类			436	80798
山西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	336	93063
	机电一体化技术	文科			382	45177
	电气自动化技术	理科			333	93068
	电气自动化技术	文科			382	45177
内蒙古	电气自动化技术	理科	专科批	普通类	235	68046
内蒙古	电气自动化技术	文科	专科批	普通类	386	20249
黑龙江	电气自动化技术	理科	专科批A段	普通类	270	84839
黑龙江	电气自动化技术	文科	专科批A段	普通类	347	27276
上海	机电一体化技术	综合	专科批	普通类	187	3873	（z01）	不限
福建	电气自动化技术	物理类	专科批	普通类	313	113826	8356（W999）	首选物理，再选不限
福建	电气自动化技术	历史类	专科批	普通类	396	53018	8356（L999）	首选历史，再选不限
山东	机电一体化技术	综合	普通类二段	普通类	424	313846
广东	电气自动化技术（非定向）（办学地点：学府路校区）	历史类	专科批	普通类	382	160448	（501）	首选历史，再选不限
四川	电气自动化技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。学府路校区就读）	理科	专科批	普通类	215	254947
四川	电气自动化技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。学府路校区就读）	文科	专科批	普通类	331	161984

五、就业前景

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-05 02:58

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