三峡大学和曲阜师范大学哪个物理学专业好（物理学专业曲阜师大和三峡大谁更牛 ）

曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。2004年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年以来，先后入选山东省应用型人才培养特色名校、全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校、全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园、山东省“强特色”高水平大学、全国文明校园、山东省智慧教育示范校创建单位。建校66年来，积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神，目前已经发展成为一所基础文理优势突出、文理工管等多学科协调发展、以弘扬优秀传统文化和培养卓越教师为鲜明特色的省属重点综合性师范大学。在U.S.News2020、2021世界大学排行榜中先后位列国内高校第86位、73位，在2020、2021“软科中国大学”排名中先后位列全国地方高校第92位、80位。

学校拥有ESI世界前1%学科5个（工程学、化学、数学、计算机科学、材料科学），山东省一流学科6个（工程学、数学、中国史、化学、物理学、中国语言文学）,山东省高水平学科4个（其中，教育学为“高峰学科”，体育学、中国史、数学为“优势特色学科”），17个学科入选软科2020“中国最好学科排名”，教育学学科位居全国前10%。设有博士一级学科11个，博士专业学位授权类别1个，硕士一级学科25个，硕士专业学位授权类别15个，博士后流动站11个，本科招生专业69个，形成了涵盖文、理、工、法等10大学科门类的综合性学科专业体系。建有国家级一流本科专业建设点18个，国家级一流本科课程3门，国家虚拟仿真实验教学中心2个，国家级精品资源共享课程1门，国家级特色专业建设点6个，国家级综合改革试点专业1个，国家级大学生校外实践基地1个。建有省部级协同创新中心5个，9个省级重点实验室，2个省级工程技术研究中心，2个山东省“十三五”高校人文社科研究基地，1个省级重点智库，教育部、国家体育总局、山东省政府在我校设有8个省部级研究基地。

学校聘请诺贝尔奖获得者丁肇中先生为名誉校长；现有教职工2545人，其中教授305人，副教授657人；现有双聘院士2人，入选国家“万人计划”、长江学者、国家杰青、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家百千万人才工程等国家级人才项目25人次，国家教学名师2人，国务院学位委员会专业学位教育指导委员会委员1人，教育部高校专业教学指导委员会副主任委员1人、委员1人，国家和山东省有突出贡献中青年专家24人，泰山学者特聘教授11人，泰山学者青年专家18人，省智库高端人才专家8人，享受国务院特殊津贴37人，全国模范教师5人，全国教育硕士优秀教师5人，凝聚了一支高层次的人才队伍。

学校占地面积3337.18亩（含在建曲阜校区扩建项目），固定资产总值17.53亿元，其中教学科研仪器设备总值10.62亿元，图书馆纸质藏书447万册、电子图书236万册；公开出版《齐鲁学刊》（第二批国家社科基金资助优秀期刊）、《曲阜师范大学学报（自然科学版）》、《中学数学杂志》和《现代语文》等学术刊物。

学校始终把人才培养作为根本任务，不断深化教育教学改革，打造了过硬的教育教学质量。建校以来，累计为社会培养输送毕业生50万余人，广大毕业生以“基础厚实、作风朴实、业务扎实”受到社会广泛好评。“十三五”以来，荣获国家级教学成果奖2项、山东省教学成果奖特等奖2项、一等奖13项；在第一至五届全国大学生数学竞赛中连续获得一等奖，与北大、复旦、南开等高校为连续获得一等奖的高校；在2013至2020年举办的八届山东省师范生教学技能大赛中，六次获得一等奖数量和获奖总数的“双料冠军”；520人次获“互联网+”、挑战杯、数学建模等全国竞赛奖项；本科生1600余人次参与发表科研论文；在全国第三批汉字应用水平测试中，我校一级甲等通过率在试点单位中名列第一；原创舞蹈作品荣获第九届中国舞蹈“荷花奖”表演银奖；英语专业八级通过率高达85%，高出全国平均通过率35个百分点；法学专业司法考试通过率达到42%；连续13年入选山东省优秀博士学位论文；毕业生就业率始终保持在省属高校前列；被团中央授予“全国五四红旗团委”荣誉称号。

学校历来重视科学研究，取得一大批具有广泛影响的重要成果。建校初期的“公社数学”曾受到毛主席的赞扬，离子交换法制备碳酸钾获1978年全国科学大会奖，高性能晶体偏光器件获2002年国家科技进步二等奖。先后承担了国家“973”计划、“863”计划、国家重点研发计划项目在内的一大批高层次科研项目，在应用数学、激光偏光、电气信息、生物资源开发与利用、土地规划、物理化学、孔子儒学、教育科学、体育科学等学科领域达到了较高水平。“十三五”以来，累计承担省部级以上纵向科研项目969项，科研经费近2亿元，其中国家社科基金项目140项，包括重大招标项目2项、重大招标滚动资助1项、重点项目9项；国家自然科学基金项目205项，山东省重大科技项目4项，参与国家重点研发计划项目等4项。获省部级科研成果奖145项。特别在人文社会科学研究方面具有独特优势，2020年以第一单位获得第八届教育部人文社科优秀成果奖一等奖1项、二等奖3项，居省属高校第1位，打破了山东省属高校12年来一等奖空缺的局面；近五年国家社科基金课题和教育部人文社科项目立项总数居省属高校前3位，连续10年获得山东省社会科学优秀成果奖一等奖。自然科学方面，2019年，获山东省属高校唯一1项国家自然科学奖二等奖；2019、2020连续两年获省自然科学奖数量居省属高校第1位，自然指数排名全国83位。

学校秉承中国实学传统，切实履行大学服务社会职能。从上世纪50年代的“土蒸馏釜”到70年代的“跳流鼻坎”最优解，到80年代的“长清模式”、90年代的黄河三角洲可持续发展战略模式，对经济社会建设产生了重要影响。特别是我校运筹所的“优选法”和“统筹法”在支援成昆铁路建设中发挥了重要作用，于1978年获国家科技进步特等奖。近年来，学校主动服务山东省新旧动能转换重大工程，积极对接“十强”产业，参与山东省文化和科技融合示范基地、山东半岛蓝色经济带、黄河三角洲高效生态经济区、鲁西经济隆起带建设，实施服务地方行动计划，在山东省新农村建设、土地利用规划、黄河三角洲生态农业综合开发、南四湖生态环境保护和生物资源利用、优秀传统文化传播等方面取得重大成果。“十三五”以来，获批横向课题230项，项目经费6000余万元，30余项智库咨询报告被省部级及以上政府部门采纳。

学校注重依托孔子故里独特历史文化资源优势，在传承创新优秀传统文化方面形成特色优势。坚持将传统文化的精华渗透到教育教学全过程，坚持立德树人，注重文化育人，构建了“以文化人”通识教育体系，积淀形成了人文特色鲜明的优良教风学风校风。在孔子及儒学研究领域形成了特色和优势，建成了国内唯一的学士、硕士、博士、博士后儒学专门人才培养机制，以孔子儒学为主要研究方向的专门史（思想史）学科是博士学位授权点、山东省优势特色学科，建有博士后流动站。与山东大学联合申报省部共建儒家文明协同创新中心，建有“孔子与山东文化强省战略协同创新中心”“山东省中国外交遗产研究基地”等省部级研究基地3个。2013年以来，获批儒学与传统文化领域省部级以上课题192项，其中“历代孔府档案文献集成与研究及全文数据库建设”“《尚书》学研究”等国家社科基金重大招标课题3项，5项成果入选国家哲学社会科学成果文库，3项研究入选首批国家社科基金冷门“绝学”专项。首倡并规划建设了全国唯一的教师文化主题、师德教育特色的综合性专题博物馆——中国教师博物馆，入选全国十所“教育部师德师风建设基地”之一，获批全国唯一的“中外青少年交流基地”。与省教育厅共建山东省教师优秀传统文化教育基地、山东省大中小学优秀传统文化传承发展研究指导中心。

学校是教育部首批外国留学生定点招生高校，是教育部中外语言交流合作中心国际中文教师奖学金、山东省政府外国留学生奖学金项目高校，先后入选公派留学“省校联合培养计划”、山东省“外专双百计划”。建有加拿大、韩国2所孔子学院。多年来，学校坚持兼容并包，兼收并蓄的学术方针，以广阔的胸襟，开放的眼界，广泛吸纳多元文明成果，先后与韩国、日本、美国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、加拿大等近20个国家87所高校建立了校际友好关系，在联合办学、教师和学生互派、文化学术交流等领域建立了广泛而深入的合作。

学校按照教育部及各招生省份（自治区、直辖市）有关文件精神，本着公平、公正、公开、择优的原则，根据考生高考投档成绩、高考位次、艺体类专业成绩、专业志愿、体检情况，结合考生综合素质评价等确定考生是否录取及录取专业。

一、普通类专业录取规则

1.实行高考综合改革的省份

   录取规则按照生源地招生主管部门有关文件精神执行。考生选考科目应符合我校招生专业（类）规定的选考科目。

   对于投档成绩相同的考生，若生源地规定了位次确定原则，从其规定；若未规定位次确定原则，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低进行排序录取。

2.未实行高考综合改革的省份

   按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行。进档考生按高考投档成绩从高到低排序，依次按考生所报专业志愿顺序确定录取专业。当考生投档成绩无法满足所填报的专业志愿时，若考生不服从专业调剂，则作退档处理。对于投档成绩相同的考生，若生源地规定了位次确定原则，从其规定；若未规定位次确定原则，文史类依次按语文单科成绩、语文数学两科之和、外语单科成绩、数学单科成绩排序确定位次；理工类依次按数学单科成绩、语文数学两科之和、外语单科成绩、语文单科成绩排序确定位次，成绩高者位次在前。各项成绩均相同时，结合考生高中学业水平考试成绩等因素，择优录取。

二、艺术、体育类专业录取规则

1.戏剧影视文学专业

   山东省：按进档考生综合分由高分到低分录取；综合分相同时，优先录取高考文化成绩高者。

   其他省份：按进档考生高考文化成绩（含加分）由高分到低分录取；高考文化成绩（含加分）相同时，优先录取专业统考（联考）成绩高者。高考文化成绩（含加分）及专业统考（联考）成绩相同时，参照生源省市制定的有关高考成绩（含投档成绩）位次排列原则进行排序；若生源省市未规定文化成绩排序原则，艺术文依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，艺术综合（不分文理）依次按语文、数学、外语单科成绩排序确定位次。

2.书法学专业

   山东省：按进档考生综合分由高分到低分录取；综合分相同时，优先录取专业成绩高者。

   其他省份：按进档考生高考文化成绩（含加分）由高分到低分录取；高考文化成绩（含加分）相同时，优先录取专业统考（联考）成绩高者。高考文化成绩（含加分）及专业统考（联考）成绩都相同时，参照生源省市制定的有关高考成绩（含投档成绩）位次排列原则进行排序；若生源省市未规定文化成绩排序原则，艺术文依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，艺术综合（不分文理）依次按语文、数学、外语单科成绩排序确定位次。

3.美术学类、视觉传达设计、数字媒体艺术（中外合作办学）专业

   山东省：按进档考生综合分由高分到低分录取；综合分相同时，优先录取专业成绩高者。

   其他省份：按进档考生专业统考（联考）成绩从高分到低分录取；专业成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含加分）高者。专业统考（联考）成绩及高考文化成绩（含加分）都相同时，参照生源省市制定的有关高考成绩（含投档成绩）位次排列原则进行排序；若生源省市未规定文化成绩排序原则，艺术文依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，艺术综合（不分文理）依次按语文、数学、外语单科成绩排序确定位次。

4.音乐学、音乐表演（中外合作办学）、舞蹈学专业

   进档考生须符合我校各专业对招生项目的要求。按“专业成绩优先”的原则，根据专业成绩（含统考、联考）从高分到低分进行录取；专业统考（联考）成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含加分）高者。专业统考（联考）成绩及高考文化成绩（含加分）都相同时，参照生源省市制定的有关高考成绩（含投档成绩）位次排列原则进行排序；若生源省市未规定文化成绩排序原则，艺术文依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，艺术综合（不分文理）依次按语文、数学、外语单科成绩排序确定位次。

5.航空服务艺术与管理（校企合作办学）专业

   使用山东省航空服务艺术与管理专业联考成绩，按进档考生综合分由高分到低分录取；若综合分相同，依次按高考文化成绩（含加分）、专业成绩、语文单科成绩、外语单科成绩、数学单科成绩排序确定位次。

6.体育教育、休闲体育专业录取规则

   按进档考生综合分由高分到低分录取；综合分相同时，优先录取专业成绩高者。

7.山东省提前批艺术类、体育教育专业录取规则

   对进档考生按照山东省相关文件规定进行录取。

      山东省考生只有在取得我校艺术类专业合格证的情况下方有资格报考我校艺术类相关专业，外省艺术类专业承认本省统考成绩，山西省书法专业承认太原师范学院书法专业测试成绩。艺术类各专业在各省（自治区、直辖市）划定的文化录取控制分数线以上按专业成绩由高到低录取‘专业名次平行时，按文化成绩从高分到低分择优录取。

山东省2009年普通高考照顾录取政策

一、下列考生在录取时可以享受增加分数或降低投档分数线照顾

（一）按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》（中办发[2000]28号）和《教育部关于学习贯彻<中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见>的通知》（教基[2001]1号）评选获得省级优秀学生称号的应届高中毕业生，在其统考成绩总分的基础上增加20分投档，由学校审查决定是否录取。

（二）高中教育阶段见义勇为的应届高中毕业生，凡受市人民政府或省综治委表彰的，总分低于高等学校调档分数线以下10分之内的考生，可以向学校投档；受省人民政府表彰的，总分低于高等学校调档分数线以下20分之内的考生可以向学校投档，由学校审查决定是否录取。见义勇为学生的认定以政府颁发的证书为准。

（三）获省级以上表彰的先进劳模青年，总分低于高等学校调档分数线以下20分之内的考生，可以向学校投档，由学校审查决定是否录取。

（四）高级中等教育阶段获得下列奖项且同时符合保送生条件的应届高中毕业生，在其统考成绩总分的基础上增加20分投档，由学校审查决定是否录取。

1.全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区（竞赛范围以教育部2008年普通高等学校招收保送生办法中公布的竞赛名称为准）一等奖或全国决赛一、二、三等奖；

2.全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖；

3.在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖。

（五）艺术特长考生，按教育部有关规定向所报考学校提供档案，录取与否由学校决定。

（六）烈士子女，总分低于高等学校调档分数线以下20分以内的考生，可以向学校投档，由学校审查决定是否录取。

（七）自谋职业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档，由学校审查决定是否录取。

（八）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，总分低于高等学校调档分数线以下10分之内的，可以向学校投档，由学校审查决定是否录取。

（九）山区、湖区、海岛、少数民族聚居地等地区的少数民族考生，总分低于高等学校调档分数线以下10分之内的，可以向学校投档，由学校审查决定是否录取。

二、下列考生在与其他考生同等条件下，高等学校应优先录取

（一）退出部队现役的考生；

（二）残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人的子女；

（三）驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区

和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女；

（四）残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女。

三峡大学是经国家教育部批准，由原武汉水利电力大学（宜昌）和原湖北三峡学院于2000年5月25日合并组建。原武汉水利电力大学（宜昌）的前身是于1978年成立的葛洲坝水电工程学院，先后隶属于水利电力部、能源部、电力工业部、国家电力公司，1996年与原武汉水利电力大学合并组建新的武汉水利电力大学，成为“211工程”建设大学的重要组成部分。原湖北三峡学院是由原宜昌师范高等专科学校、宜昌医学高等专科学校、宜昌职业大学于1996年合并而成。

学校办学历史最早可以追溯至1923年，1978年开始举办本科教育，是国家首批学士学位授予单位，1996年开始举办硕士研究生教育，1998年开始培养博士研究生。学校面向31个省、自治区、直辖市及60余个国家（地区）招生，在全国全面进入一本招生。

学校具有博士学位授予权，具有推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生资格、少数民族预科生资格，招收来华留学生和中国政府奖学金生（CSC）资格、招收本科临床医学专业（英语授课）来华留学生的资格，免试招收香港地区学生资格。

学校是国家水利部和湖北省人民政府共建大学，是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。2018年，学校被省人民政府列为“国内一流大学建设高校”，水利工程、土木工程、电气工程等3个学科被列为“国内一流学科建设学科”。目前，三峡大学已发展成为水利电力特色与优势比较明显、综合办学实力较强、享有较高社会声誉、具有较大发展潜力的综合性大学。

【学科专业】

学校现有4个博士后科研流动站，4个一级学科博士点、1个专业学位博士点、27个一级学科硕士点；“十二五”期间获批11个省级重点一级学科；“十三五”期间获批2个省级优势特色学科群；“十四五”期间获批4个省级优势特色学科群；有法律、教育、工商管理、新闻与传播、电子信息、能源动力、临床医学等22个硕士专业学位类别。我校共有21个学院，78个本科专业，涵盖理、工、文、医、经、管、法、教育、艺术九大学科门类，其中国家级一流本科专业建设点16个，省级一流本科专业建设点21个，7个专业通过专业认证；国家级特色本科专业5个，省级本科品牌专业10个；获批国家卓越工程师教育培养计划专业7个，国家级本科专业综合改革试点项目1个；省级战略性新兴（支柱）产业计划9个，省级本科专业综合改革试点项目6个，省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目11项。获批国家级一流本科课程6门，省级一流本科课程30门；国家级精品课程1门，国家级精品视频公开课程2门，国家级精品资源共享课程1门，国家级规划教材3部（套），省级精品课程20门，省级精品视频公开课程4门，省级精品资源共享课程8门。获批国家级“新工科”研究与改革实践项目2项、国家级“新文科”研究与改革实践项目1项。国家级教学团队2个，省级教学团队10个；省级优秀基层教学组织12个；省级试点学院2个，省级拔尖创新人才培育试验计划项目1个。学校现有全日制在校普通本科生23110人，博士、硕士研究生6466人。

【师资队伍】

学校现有专任教师1681人，其中教授327人，副教授688人，具有博士学位的教师915人；有国务院学位委员会学科评议组（水利工程组）成员1人。有博士生导师178人，硕士生导师1466人；拥有全学科的教授任职资格评审权。获批省部级以上人才工程人选、专家180余人。学校聘请了包括诺贝尔奖获得者蒙代尔及21位院士在内的200余名专家担任兼职教授。学校是“湖北人才工作十强高校”。

【基础设施】

学校占地面积3000余亩，校舍总建筑面积140万平方米。有各类教学实验(实训)中心20个；国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验中心1个，省级实验教学示范中心7个，省级虚拟仿真实验中心2个；教学科研仪器设备近5万台（件），设备总值达7.66亿元。建有259个校内外实践教学基地和产学研合作基地，其中国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级工程实践教育中心2个；省级示范实习实训基地4个，省级实习实训基地3个。图书馆馆藏纸质图书295万余册，中外文电子期刊8.6万种，中外文电子图书150余万册，中外文数据库60余个，各类数字资源60TB。学校是教育部首批全国66所本科院校信息化试点单位之一，建有覆盖全校的有线无线一体化万兆校园网，先后获得“高等教育信息化先进单位”“中国教育和科研计算机网建设20年突出贡献奖”。

【人才培养】

学校坚持以“立德树人”为根本任务，确立“素质高、能力强、专业精”的应用型人才培养目标，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，以社会需求为导向，大力推进全面育人的人才培养模式改革，着力提高人才培养质量，着力实施教改工程、创新创业工程，深化学分制教学改革，注重学生创新精神、创新意识和实践能力的培养。近5年来，本科毕业生考研录取率保持在25%以上；就业率保持在90%以上，居省属高校前列，学校是教育部“全国高校毕业生就业50强”高校，教育部“全国高校毕业生就业能力培训基地”。在校学生参加各级各类竞赛取得了可喜成绩。2020年，学生获国家级、省级学科竞赛奖励969项，其中国家级奖507项；在文化艺术、创新创业竞赛、社会实践活动等活动或表彰中获国家级奖励41项、省部级奖励79项。

【科学研究】

学校获批2020年度国家知识产权试点高校，建有国家技术转移示范机构三峡大学技术转移中心、湖北长江三峡滑坡国家野外科学观测研究站、新型石墨材料国家地方联合工程研究中心、三峡库区地质灾害教育部重点实验室、三峡库区生态与环境教育部工程技术研究中心、三峡地区地质灾害与生态环境湖北省协同创新中心、新能源微电网湖北省协同创新中心，有防灾减灾、水电工程施工与管理、水电机械设备设计与维护、天然产物研究与利用、梯级水电站运行与控制、水电工程智能视觉监测、肿瘤微循环与免疫治疗7个省部级重点实验室。有水电站仿真和岩土工程研究中心2个原国家电力公司重点实验室。有国家中医药管理局中药药理（肿瘤）科研三级实验室、湖北省发改委储能新材料工程实验室和智慧能源技术湖北工程研究中心，有地质灾害防治、建筑质量检测装备、微电网、输电线路、弱磁探测、农田环境监测、生物酵素、特色植物繁育、食品胶体、类固醇药物及衍生物清洁生产等10个省级工程技术研究中心。有三峡文化与区域经济社会发展研究中心、水库移民研究中心、区域社会管理创新与发展研究中心、巴楚艺术发展研究中心、影视文化与产业发展研究中心等5个湖北省高校人文社科重点研究基地和三峡智库、习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心。有新型石墨材料、柑橘生物保鲜与防治、有机缓释肥、微电机、智能气泡水位计等12省级校企研发中心。与企业共建湖北省磷化工产业技术研究院，有生物技术中心、宜昌区域非金属功能材料研发及综合服务中心等160多个校级科研机构。学校具有建筑工程设计甲级资质，地质灾害防治工程勘查、设计、监理、评估甲级资质，水利行业工程设计、电力行业工程设计乙级资质，岩土工程勘察乙级资质，旅游规划设计及城乡规划编制丙级资质。

近5年来，学校承担各级各类科研项目7000余项，其中国家重点研发计划、国家科技重大专项、国家自然科学基金重点和一般项目、国家社会科学基金重点和一般项目、国家软科学研究计划项目等重点科研项目750余项，年均科研经费超过2.2亿元；有120余项科研成果获省部级及以上奖励。其中，获国家科学技术进步特等奖1项、二等奖1项，国家技术发明二等奖1项；获省部级科技奖励一等奖13项、二等奖33项、三等奖37项；获国家级社会科学奖励1项，省部级社会科学奖励一等奖4项、二等奖7项、三等奖34项；获授权发明专利累计近1200余项；公开出版学术专著、译著、教材800余部，年均公开发表学术论文近3000篇，其中被三大检索收录、人大复印资料转载的论文950余篇；有1000多项技术开发成果被应用于水利电力行业和地方。学校主办有《三峡大学学报（自然科学版）》《三峡大学学报（人文社会科学版）》《三峡论坛》等学术期刊。

【开放办学】

学校长期坚持开放办学方针，广泛开展国际交流与合作。学校是“联合国学术影响力”组织成员,“世界高校联盟”（N.E.W.S.）组织常设秘书处单位,“中国湖北—南亚大学联盟”主要发起单位，目前已与60多个国家和地区的170余所高校建立了长期稳定的合作关系。学校是湖北省省属高校中招收留学生人数、专业设置和英语授课规模最大的高校，现有在校来华留学生1500余人；具有招收中国政府奖学金（CSC）和国际中文教师奖学金（孔子学院奖学金）来华留学生资格，设有HSK（汉语水平考试）考点，开办3个中外合作办学和校际合作项目。2010年，学校获得湖北省“扩大开放先进单位”称号；2011年，获教育部本科临床医学专业英语授课来华留学生招生资格；2013年，获得对香港免试招收本科生和研究生资格；2014年，获批成为国家来华留学示范基地建设单位，入选国家留学基金委“青年骨干教师出国研修项目”实施单位；2016年，入选国家`留学基金委“优秀本科生国际交流项目”实施单位；2017年，入选教育部“丝路奖学金”项目实施单位，通过教育部来华留学质量认证；2018年，获批教育部首批“中国政府奖学金来华留学生社会实践与文化体验基地”，成为首个“湖北省华文教育基地”，获批首批“湖北省高等学校学科创新引智基地”；2019年，获批承办乍得恩贾梅纳大学孔子学院，获得免试招收台湾地区学生资格；2020年，获批学校首个国家级“学科创新引智基地”和第二个“湖北省引智创新示范基地”，获批承办全国首个“水利电力行业中外人文交流研究院”，获批成为教育部“创新型人才国际合作培养项目”实施单位；2021年，获批第三个“湖北省引智创新示范基地”。同时，学校重视推进和鼓励师生国际流动，每年均派出相当数量的教师及学生参与国际学术研究或学习。学校积极响应“一带一路”倡议，扎实开展国别与区域研究，建立的尼泊尔研究中心入选教育部备案中心。成功承办了教育部“留动中国”、湖北省“世界著名科学家来鄂讲学计划•武汉论坛”“中国湖北-南亚高校校长论坛”“首届三峡开放合作论坛”等大型活动。

【党建与精神文明建设】

深入推进党的建设新的伟大工程，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。着力于全面从严治党，增强全体党员干部政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权，深入推进社会主义核心价值观教育和实践。广泛开展以“围绕中心、把握方向、促进发展”为特色的精神文明创建活动。大力加强和改进思想政治工作，广泛开展师德师风、校风和学风建设，加强精神文明建设和法制宣传教育，为提高人才培养质量和办学水平提供了强有力的思想政治保证。学校以培育“爱国、自强、求真、创新”为主旨的“求索”精神为主线，大力推进“学术型、生态型、智慧型”的“三型校园”建设，着力营造科学与人文精神相融合的校园文化氛围。

学校先后被授予“全国模范职工之家”“全国学习型组织先进单位”“全国校务公开民主办学先进单位”“全国民族团结进步模范集体”、人民网“基层党建宣传示范单位”“全省先进基层党组织”“湖北省文明校园”“湖北省城市园林式单位”“湖北省平安校园”等。学校先后走出1个全国教育系统先进集体，1名全国优秀教师、1名全国模范教师、2名全国优秀教育工作者、4名省“五一”劳动奖章获得者、2名省道德模范；涌现出创办爱心超市的“全国自强奉献优秀大学生”侯海燕、第十六届“中国青年五四奖章”获得者高金磊、“全国孝亲敬老之星”黄愉婷、甘肃“十大陇人骄子”肖玉川、“中国大学生自强之星”吴春红、黄愉婷、杨玉霞、安过、瞿发华等一批优秀学子。

学校坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力实施“学术立校、需求导向、特色发展”三大战略，为实现“水利电力特色鲜明的国内一流大学”办学目标而努力奋斗。