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天津师范大学经济学和教育学（体育教育）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-08 09:28:44 解决时间：2022-11-03 20:58

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一、经济学和教育学（体育教育）录取分数线(天津)

综合

年份	经济学	教育学（体育教育）
2021	581(经济学（主校区）)	596(教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范））（师范类）（一年后分流，可进入教育学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范）专业学习，其中小学教育（师范）专业含语文、数学、英语等方向，英语方向学费5400元/年）（主校区）)
2020	596	597(教育学类（师范类）)

理科

年份	经济学	教育学（体育教育）
2019	548	--
2018	554	--
2017	521	--

二、经济学和教育学（体育教育）专业介绍

教育学类教育学（体育教育）

天津师范大学

层次本科

学制四年

天津师范大学高水平运动队所学专业为教育学（体育教育）本科专业，该专业经过30余年的建设，现已拥有一支高学历、高素质的师资队伍和一流的教学、训练场馆设施，招生规模稳定，先后培养了一批又一批德才兼备的体育应用型人才，毕业生“爱岗敬业、责任心强、专业技能过硬、动手能力强”，深受社会和用人单位的青睐。

1.专业培养目标

教育学（体育教育）专业授予教育学学士学位，本专业坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，培养厚基础、宽口径、高素质、具有创新精神和实践能力，德、智、体全面发展的高素质竞技体育人才、体育师资队伍、教练员以及体育管理者，完成世界大运会及全国大运会的竞赛任务。

2.主干课程

运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育保健学、体育概论、运动训练学、学校体育学、体育科研方法、教育学概论、课程与教学论、英语、计算机等。

3.师资队伍

本专业拥有一支实力较强、知识结构新、热爱本职工作、具有良好师德、能够胜任体育教育教学的专兼结合的师资队伍，该队伍年龄、学历、职称结构合理。现有专任教师19人，其中高级职称6人、中级职称12人，具有硕、博士学位的教师占100%，硕士生导师6人。

4.教学条件

（1）校内实训基地

目前，我校拥有一座建筑面积13100平方米，可容纳3852个坐席的比赛馆和一个1200平方米的训练馆。室外天然草皮标准足球场1块；人工草皮足球场加8道塑胶跑道两块；室外篮球场、排球场、网球场共31个；室内健美房2间；健美操、体育舞蹈训练房4间，乒乓球房3间；跆拳道房1间。

（2）校内实验室

实验室为各专业学生提供包括运动生理、运动解剖学、运动心理、体育保健、体质测试等实验和测量，共有实验仪器及模型288台件，总价值500余万元。图书资料室共有图书4000余册，音像资料500余盘，各类期刊20余种。

（3）校内外实习基地

本专业根据竞技体育的特点，结合社会对人才素质的要求，在校内建有中国大学生桥牌训练基地、中国大学生赛艇与龙舟训练基地。在校外还分别与辽宁省田径培训中心、八一体工大队、内蒙古武川、云南省呈贡等地建设了多个训练基地，构筑起了教体共建相互交流合作的桥梁，形成了学校、学生、实习实训基地共建、共赢的良好局面。

5、就业情况

为国家队、各省市专业队输送高素质竞技体育人才，在各级学校、体育部门担任体育教师、教练员，从事体育教学、运动训练、体育科学研究及管理工作。到目前为止，我校教育学（体育教育）专业每年平均初次就业率为92%以上，毕业生广泛活跃在省内外各体育战线上。

经济学类经济学

天津师范大学

层次本科

学制四年

本专业偏向企业经济方向，定位合理，专业特色较为明显，拥有实力较强的师资队伍、良好的办学条件以及完善的专业课程体系。设有经济学综合实验室，作为学生进行专业实训、实操的平台。依托经济发展研究所等学术研究机构，突出问题意识、强化知行能力，历年就业率在95%以上，深受用人单位好评。

培养方向：秉承“通经史、求事是”之志愿，培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，掌握现代西方经济学理论方法，比较熟练地掌握现代经济分析工具，知识面较宽，综合素质高，有较强的组织、决策、管理和协作能力，富有开拓创新精神，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力和市场经济的实践能力，能够进行自主创业、创新，在各类企业、综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构从事经济分析、预测、规划和管理工作，面向现代化，面向未来，道德领先，全面发展的经世致用之才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、统计学、会计学、投资学、经济法、现代公司理论、公司理财、产业经济学、企业管理、高等数学、专业英语、计量经济学等。专业学制四年，授予经济学学士学位，只招理科。

三、经济学和教育学（体育教育）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	经济学（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	31	（G）	物/化/生(3选1)
河北	经济学	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	经济学	理科	本科一批B段	普通类	-	3
辽宁	经济学	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	经济学	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	经济学	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	经济学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（05）	首选物理，再选不限
安徽	经济学	理科	本科一批	普通类	-	1
福建	经济学	物理类	本科批	普通类	四年	1	3179（W999）	首选物理，再选不限
江西	经济学	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	经济学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	经济学	理科	本科一批	普通类	四年	5
湖南	经济学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（003）	首选物理，再选不限
广东	经济学（主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（202）	首选物理，再选不限
广西	经济学	理科	本科一批	普通类	四年	7
重庆	经济学	物理类	本科批	普通类	四年	1
贵州	经济学	理科	本科一批	普通类	四年	8
陕西	经济学	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	经济学	理科	本科一批I段	普通类	四年	7
宁夏	经济学	理科	本科一批	普通类	-	4
新疆	经济学	理科	本科一批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	经济学（主校区）	综合	本科批A段	普通类	581	16352	（K）	物/化/生(3选1)
河北	经济学	物理类	本科批	普通类	581	22793
山西	经济学	理科	本科一批B段	普通类	525	25552
辽宁	经济学	物理类	本科批	普通类	571	18356
黑龙江	经济学	理科	本科一批A段	普通类	534	10277
江苏	经济学	物理类	本科批	普通类	534	52119	（03）	首选物理，再选不限
安徽	经济学	理科	本科一批	普通类	565	30826
福建	经济学	物理类	本科批	普通类	573	19034	3142（W999）	首选物理，再选不限
江西	经济学	理科	本科一批	普通类	560	23970
山东	经济学	综合	普通类一段	普通类	578	31098
河南	经济学（主校区）	理科	本科一批	普通类	583	39420
湖南	经济学	物理类	本科批	普通类	587	17549	（3组）	首选物理，再选不限
广东	经济学（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	573	45879	（202）	首选物理，再选不限
广西	经济学（4400元/年）	理科	本科一批	普通类	525	25828
重庆	经济学	物理类	本科批	普通类	588	19319

五、就业前景

经济学

1.经济学就业前景：
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向：
近几年，职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切，对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向：第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位，这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作；第二类是经济分析研究类岗位，如：政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作；第三类是经济运营管理岗位，如：企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

中专 2022-11-03 20:58

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