| 年份 | 教育学（体育方向） | 汉语国际教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 596(教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范））（师范类）（一年后分流，可进入教育学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范）专业学习，其中小学教育（师范）专业含语文、数学、英语等方向，英语方向学费5400元/年）（主校区）) | 611(汉语国际教育（师范类）（主校区）) |
| 2020 | 597(教育学类（师范类）) | 618(汉语国际教育（师范类）) |
| 年份 | 教育学（体育方向） | 汉语国际教育 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 594(汉语国际教育（师范类）) |
| 2018 | -- | 588(汉语国际教育（师范）) |
| 2017 | -- | 525 |
| 年份 | 教育学（体育方向） | 汉语国际教育 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 552(汉语国际教育（师范类）) |
| 2018 | -- | 574(汉语国际教育（师范）) |
| 2017 | -- | 529 |
天津师范大学
本专业培养思想素质高、人文修养好，具有扎实的现代汉语理论基础和语言应用能力，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力和较高的英语听、说、写的能力，能胜任各级各类学校及教育培训机构对外汉语和汉语言文学教学、培训、研究工作，也可从事涉外或其他企事业单位宣传、文秘、管理等工作的中国语言文学学科基础应用型人才。本专业标准学制为4年，修完规定学分授予文学学士学位。开设的专业必修课有现代汉语、古代汉语、语言学概论、第二语言学习理论、对外汉语教学概论、对外汉语语法研究、对外汉语语音研究、跨文化交际学、中国文化专题、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学史、文学概论、基础与应用写作、英语综合技能、英语翻译与写作、人文地理等。另开设汉字学、训诂学、现代汉语词汇研究等专业选修课。注重专业实习、学年论文、毕业论文等实践性教学环节。
天津师范大学
1.专业培养目标：教育学（体育方向）专业授予教育学学士学位，本专业坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，培养厚基础、宽口径、高素质、具有创新精神和实践能力，德、智、体全面发展的高素质竞技体育人才、体育师资队伍、教练员以及体育管理者，完成世界大运会及全国大运会的竞赛任务。2.主干课程：运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育保健学、体育概论、运动训练学、学校体育学、体育科研方法、教育学概论、课程与教学论、英语、计算机等。
3.师资队伍：本专业拥有一支实力较强、知识结构新、热爱本职工作、具有良好师德、能够胜任体育教育教学的专兼结合的师资队伍，该队伍年龄、学历、职称结构合理。现有专任教师19人，其中高级职称6人、中级职称12人，具有硕、博士学位的教师占100%，硕士生导师6人。
4.教学条件：（1）校内实训基地：目前，我校拥有一座建筑面积13100平方米，可容纳3852个坐席的比赛馆和一个1200平方米的训练馆。室外天然草皮标准足球场1块；人工草皮足球场加8道塑胶跑道两块；室外篮球场、排球场、网球场共31个；室内健美房2间；健美操、体育舞蹈训练房4间，乒乓球房3间；跆拳道房1间。（2）校内实验室：实验室为各专业学生提供包括运动生理、运动解剖学、运动心理、体育保健、体质测试等实验和测量，共有实验仪器及模型288台件，总价值500余万元。图书资料室共有图书4000余册，音像资料500余盘，各类期刊20余种。（3）校内外实习基地：本专业根据竞技体育的特点，结合社会对人才素质的要求，在校内建有中国大学生桥牌训练基地、中国大学生赛艇与龙舟训练基地。在校外还分别与辽宁省田径培训中心、八一体工大队、内蒙古武川、云南省呈贡等地建设了多个训练基地，构筑起了教体共建相互交流合作的桥梁，形成了学校、学生、实习实训基地共建、共赢的良好局面。
5.就业情况：为国家队、各省市专业队输送高素质竞技体育人才，在各级学校、体育部门担任体育教师、教练员，从事体育教学、运动训练、体育科学研究及管理工作。到目前为止，我校教育学（体育方向）专业每年平均初次就业率为92%以上，毕业生广泛活跃在省内外各体育战线上。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 汉语国际教育（师范类）（主校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 31 | （C） | 史/政/地(3选1) |
| 山西 | 汉语国际教育（师范类） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 吉林 | 汉语国际教育（师范类）（学费待定） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江苏 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （02） | 首选历史，再选不限 |
| 福建 | 汉语国际教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 3179（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 2 | 3179（L999） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 江西 | 汉语国际教育（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 湖南 | 汉语国际教育（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 汉语国际教育（师范） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 四川 | 汉语国际教育（师范） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 贵州 | 汉语国际教育（师范） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 汉语国际教育（师范类） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 汉语国际教育（帅范类） | 文科 | 4 | ||||||
| 陕西 | 汉语国际教育（师范） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 汉语国际教育（师范） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 宁夏 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 汉语国际教育（师范） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 汉语国际教育（师范类）（主校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 611 | 10670 | （E） | 政/地/史(3选1) |
| 山西 | 汉语国际教育（师范类） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 553 | 15176 | ||
| 文科 | 571 | 2911 | ||||||
| 吉林 | 汉语国际教育（师范类） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 559 | 1447 | ||
| 江苏 | 汉语国际教育（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 12436 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 福建 | 汉语国际教育（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 569 | 4123 | 3142（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 汉语国际教育（师范） | 物理类 | 576 | 17826 | 3142（W999） | 首选物理，再选不限 | |||
| 江西 | 汉语国际教育（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 4213 | ||
| 湖南 | 汉语国际教育（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 4361 | （1组） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 汉语国际教育（师范）（4400元/年） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 4299 | ||
| 四川 | 汉语国际教育（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 6309 |
天津师范大学经济学和教育学（体育方向）哪个好？小编通过比较经济学和教育学（体育方向）在天津往年的录取分数线，经济学就业前景和教育学（体育方向）就业前景，经济学专业介绍和教育学（体育方向）专业介绍等数据帮助大家了解经济学和教育学（体育方向）这
天津职业技术师范大学教育学和汉语国际教育哪个好？小编通过比较教育学和汉语国际教育在天津往年的录取分数线，教育学就业前景和汉语国际教育就业前景，教育学专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解教育学和汉语国际教育这二个专业，希望本文对大
天津师范大学教育学和汉语国际教育哪个好？小编通过比较教育学和汉语国际教育在天津往年的录取分数线，教育学就业前景和汉语国际教育就业前景，教育学专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解教育学和汉语国际教育这二个专业，希望本文对大家有帮助
天津师范大学教育学（体育教育）和汉语言文学哪个好？小编通过比较教育学（体育教育）和汉语言文学在天津往年的录取分数线，教育学（体育教育）就业前景和汉语言文学就业前景，教育学（体育教育）专业介绍和汉语言文学专业介绍等数据帮助大家了解教育学（体育
天津师范大学学前教育（国际学前教育方向）和教育学（体育方向）哪个好？小编通过比较学前教育（国际学前教育方向）和教育学（体育方向）在天津往年的录取分数线，学前教育（国际学前教育方向）就业前景和教育学（体育方向）就业前景，学前教育（国际学前教育
天津师范大学学前教育（国际学前教育方向）和教育学（体育教育）哪个好？小编通过比较学前教育（国际学前教育方向）和教育学（体育教育）在天津往年的录取分数线，学前教育（国际学前教育方向）就业前景和教育学（体育教育）就业前景，学前教育（国际学前教育
天津师范大学国际经济与贸易和教育学（体育方向）哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和教育学（体育方向）在天津往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和教育学（体育方向）就业前景，国际经济与贸易专业介绍和教育学（体育方向）专业介绍等数据帮助大家
天津师范大学教育学（体育教育）和汉语国际教育哪个好？小编通过比较教育学（体育教育）和汉语国际教育在天津往年的录取分数线，教育学（体育教育）就业前景和汉语国际教育就业前景，教育学（体育教育）专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解教育
天津师范大学教育学（体育方向）和汉语言文学哪个好？小编通过比较教育学（体育方向）和汉语言文学在天津往年的录取分数线，教育学（体育方向）就业前景和汉语言文学就业前景，教育学（体育方向）专业介绍和汉语言文学专业介绍等数据帮助大家了解教育学（体育
天津师范大学教育学（体育方向）和汉语国际教育哪个好？小编通过比较教育学（体育方向）和汉语国际教育在天津往年的录取分数线，教育学（体育方向）就业前景和汉语国际教育就业前景，教育学（体育方向）专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解教育
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
