扬州大学2019年广西各专业录取分数线

本专业的培养目标是什么？

培养适应新常态下工程建设需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，基础理论扎实、专业知识宽厚，能胜任建筑、道路、桥梁等工程项目的勘察、规划、设计、施工、管理及教育、技术开发及研究工作，并具有继续学习能力、组织协调能力、创新能力、实践能力、团队精神，能面向未来的高级工程技术应用型人才。

本专业的培养规格和要求是什么？

通过理论与实践的教学过程，学生能获得较系统的本学科基础理论，较全面地获得本专业及相关专业的基本知识；受到毕业设计、课程设计、认识实习、生产实习等实践教学和相关的基本技能训练。具体要求如下： 1.知识结构 ⑴具有基本的人文社会科学知识：在哲学、政治学、经济学、法律等方面具有必要的知识，了解社会发展规律和21世纪发展趋势，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习。 ⑵具有较扎实的自然科学基础：掌握高等数学、工程数学、普通物理的基本理论，掌握与本专业有关的化学原理和分析方法等自然科学基础知识；了解环境科学的基本知识；了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。 ⑶具有基本的工具性知识：基本掌握一门外国语，具有良好的听说读写能力；了解信息科学技术的基本知识，掌握一种计算机程序语言。 ⑷具有扎实宽广的专业知识：掌握理论力学、材料力学、结构力学及土力学等基础理论和分析方法；掌握土木工程材料的基本性能和适用条件；掌握工程测量的基本原理和基本方法；掌握工程制图基本原理；掌握工程项目管理、工程经济学、工程建设监理、工程招投标、工程建设法规等学科的基本知识；掌握工程结构及构件的受力性能分析和设计计算原理、CAD和其他设计计算软件的应用技术；掌握工程施工技术与组织管理等方面的基础知识；掌握结构试验及工程测试技术的基本方法；了解本专业发展动态等专业知识。 2.能力结构 ⑴具有查阅文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。 ⑵具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力。 ⑶具有综合利用知识进行工程勘测、设计、施工和管理的能力；具有工程经济分析的初步能力。 ⑷具有计算机应用的基本能力，并具备一定的应用一种高级语言进行程序设计、解决一般工程问题的能力。 3.身心素质 ⑴具有较强的社会责任感、专业责任感和良好的职业道德。 ⑵掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，具有能适应艰苦环境和胜任艰巨工作的能力，受到必要的军事训练。 ⑶身心健康、乐观向上、能正确面对困难和挫折；有健全的人格、团队协助精神良好。

本专业的主干学科是什么？

力学、土木工程。

本专业主要学习哪些课程？

理论力学、材料力学、结构力学、土力学、流体力学、工程测量、土木工程材料、混凝土基本构件设计理论、钢结构设计原理、土木工程施工、混凝土结构设计、房屋建筑学、建筑结构抗震设计、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、基础工程、工程经济学

本专业学制几年、授予什么学位？

四年 工学学士学位

本专业的培养目标是什么？

本专业培养具备交通工程设施和交通运输系统规划、交通系统设计与控制等方面知识，能在国家与省、市、县的发展计划部门、公路与城市道路交通规划与设计部门、公安交通管理等部门从事交通运输规划、交通工程设计、交通运输管理等工作，适应社会主义交通建设需要，德、智、体全面发展，获得工程师基本训练的高级工程技术应用及管理人才。

本专业的培养规格和要求是什么？

本专业学生主要学习交通工程学、系统工程学及土木工程学方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、计算机应用、工程测量、交通工程设计、结构设计、工程经济与管理等基本技能训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与施工，交通运输系统规划分析、设计、营运管理与控制，工程项目评价方面的基本方法。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有良好的科学素质和人文素养。在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等若干方面进行一定的学习。 2. 具有较扎实的专业基础知识，掌握较系统的交通工程学科的基本理论、基本知识； 3. 掌握系统工程的一般分析方法和系统控制的基本技术； 4. 具有交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统开发的初步能力； 5. 具有道路工程和桥梁工程设计的初步能力； 6. 熟悉国家关于交通运输规划、建设与管理的方针、政策和法规； 7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力； 8. 了解交通工程的最新理论及其应用，了解智能交通的发展动态； 9. 具有较强的社会责任感和专业责任感，具有良好的职业道德，较强的口头表达能力、计算机的应用能力、外语的阅读能力；具有较强的自学能力、创新意识，勇于进取、勇于开拓，具有较高的综合素质。

本专业的主干学科是什么？

交通工程学、系统工程学

本专业主要学习哪些课程？

高等数学、线性代数、概率论与数理统计、工程力学Ⅰ-Ⅱ、交通运输工程导论、交通工程系统分析、交通工程学、交通规划、交通管理与控制、交通设计、物流学、道路勘测设计

本专业学制几年、授予什么学位？

四年 工学学士学位

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

本专业的培养目标是什么？

本专业培养适应信息科学与技术发展需要，具有较高的文化素质与科学修养，坚实的数学、物理和专业理论基础，较强的分析解决实际问题的能力，熟悉电子技术和计算机技术，系统掌握光信息科学与技术领域基础理论和相关技术，可在光信息工程、光电子工程、光通信、光机电算一体化等相关领域，从事科学研究、应用开发、教学和管理工作，并能够进一步在相关领域研究深造的高级专门人才。

本专业的培养规格和要求是什么？

本专业学生主要学习光信息科学与技术等领域等的基本理论和基本知识，受到科学实验与科学思维等方面的基本训练，具有光电子、光信息、光电技术及其相关学科的科学研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识，具有较好的人文社会科学基础，并掌握一门外语，具有阅读相关外文专业文献的能力； 2．掌握光信息科学与技术的基本知识、基本理论和基本实验技能； 3．掌握光电子物理基础、光信息的获取、检测、传输、处理、显示与存储等基本理论与应用技术； 4．熟悉国家信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； 5．了解光信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及信息产业发展状况； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力和撰写论文、参与学术交流的能力。

本专业的主干学科是什么？

物理学、光学、电子科学与技术

本专业主要学习哪些课程？

电路理论基础、信号与系统、线性电子线路、数字电路和逻辑设计、固体物理、工程光学、信息光学、激光原理与技术、信号与系统、单片机原理与应用、光电检测与信号处理、现代电子电路设计、专业实习等。

本专业学制几年、授予什么学位？

四年 理学学士学位

本专业的培养目标是什么？

本专业培养适应我国社会经济发展和现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好职业道德和专业素养，掌握建筑学学科的基本理论、知识，获得注册建筑师基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力，具有创新精神和开放视野，以及多种职业适应能力的高级建筑工程技术人才。

本专业的培养规格和要求是什么？

1．品德和政治思想要求 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；愿为国家现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、求真务实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2．知识和能力要求 （1）具有基本的人文社会科学理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、历史、艺术、社会学、伦理学、公共关系学等若干方面进行一定的修习。 （2）具有基本的自然科学理论知识和素养：掌握高等数学的基本理论和方法，了解物理学、力学、材料学、生态学、环境科学等学科的基本知识，了解现代科学技术发展的主要趋势和应用前景。 （3）具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握国内外建筑发展史，掌握城市规划和建筑设计基本原理，掌握空间形体表达、建筑力学、建筑结构、建筑构造、建筑经济、建筑物理、建筑设备、建筑材料等基础理论知识。 （4）具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进行设计表达和交流的基本能力；掌握一门外国语，具有计算机应用的基本能力。 （5）具有建筑方案设计能力和建筑师业务实践基本知识，经过一定环节的训练后，具有工程设计能力和初步的研究和应用开发能力。 3．身体素质要求 具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

本专业的主干学科是什么？

建筑学

本专业主要学习哪些课程？

建筑设计基础Ⅰ-Ⅳ、建筑设计Ⅰ-Ⅳ、公共建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、力学BⅠ-Ⅱ、建筑物理、建筑结构、建筑构造等。

本专业学制几年、授予什么学位？

五年 工学学士学位