| 年份 | 电气工程及其自动化 | 国际商务（中外合作办学） |
|---|---|---|
| 2021 | 539 | -- |
| 年份 | 电气工程及其自动化 | 国际商务（中外合作办学） |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 332(国际商务（中外合作办学）（与澳大利亚查理斯窦大学合作）) |
| 2018 | -- | 350(工商管理类（工商管理、会计学、财务管理等5个专业）) |
| 2017 | -- | 344(工商管理类（工商管理、会计学、财务管理等5个专业）) |
| 年份 | 电气工程及其自动化 | 国际商务（中外合作办学） |
|---|---|---|
| 2020 | 362 | -- |
| 2019 | 358 | 345(国际商务（中外合作办学）（与澳大利亚查理斯窦大学合作）) |
| 2018 | 348 | 349(工商管理类（工商管理、会计学、财务管理等5个专业）) |
| 2017 | 340 | 341(工商管理类（工商管理、会计学、财务管理等5个专业）) |
扬州大学
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和国际商务等方面的知识和能力，能在经济贸易部门及企业从事国际贸易和其他 国际化经营与管理活动的应用型、复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习国际贸易、国际化经营及经济管理等方面的基本理论和基本 知识，掌握国际商务理论和实务，具有分析和处理国际商务活动中具体问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握国际商务及经济管理的基本理论和基本知识；
2．掌握国际商务的定性、定量分析方法和实务操作的基本方法，具有分析解决国际商务活 动中具体问题的实际能力；
3．熟练地掌握一门外语并进行商务沟通的能力；
4．了解涉外经济法规、国际商务的惯例与规则、主要国家地区的贸易政策；
5．具有较强的人际沟通和业务拓展能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：工商管理、经济与贸易。
核心课程：国际贸易、国际贸易实务、国际营销学、跨国公司管理、国际金融、电子商务、国际 商法、国际商务谈判等。
主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，掌握电气、电子与信息科学技术领域扎实的基础理论、专门知识及基本技能，具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力；能从事电气工程、自动化、信息技术、电子与计算机技术应用等领域的科学研究、技术开发、维护管理工作，具有厚基础、宽口径、强实践、高素质特点的高级技术和管理人才。 毕业生就业行业主要有：电气设计与制造业、信息产业、电力系统及运行部门、国家机关和科研院所、国防工业、现代化农业等。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术与应用等方面较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工、电子、信息控制及计算机技术等方面的基础训练，既具有电气工程方面的专业知识和技能，专业面广，适应性强，又有自动化和信息技术的基础知识和基本技能。毕业生应具有较强的自学能力和创新能力，并具有较好的综合素质。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握较扎实的数理基础，具有一定的人文社会科学知识和外语综合能力。 2．系统地掌握本专业领域必需的、较宽广的技术基础理论知识，主要包括电工理论与技术、电子技术、信息处理与控制技术、计算机软硬件基本原理与应用等。 3．获得较好的工程实践训练，具有综合解决工程实际问题的能力。 4．具有较强的工作适应性、人际交往能力和团队协作精神，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理才能。 5．了解本专业领域的学科发展动态与发展趋势。
本专业的主干学科是什么？
电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。
本专业主要学习哪些课程？
电路分析基础、工程电磁场、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、微机原理及应用、电力电子技术、电机学、电力系统分析、供配电工程、电气测试技术、计算机控制技术、电力拖动与自动控制系统、电气控制及可编程控制器。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 工学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 电气工程及其自动化（扬州市） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | （3） | 物理必选 |
| 内蒙古 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 辽宁 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 黑龙江 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 98 | （19） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 河南 | 电气工程及其自动化（5800元/年；办学地点扬州市） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 湖北 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 贵州 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 云南 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 613 | 10330 | （2） | 物理必选 |
| 内蒙古 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 531 | 8777 | ||
| 辽宁 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 | 14358 | ||
| 黑龙江 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 518 | 13032 | ||
| 上海 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 489 | 18200 | （2） | 物理必选 |
| 江苏 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 539 | 47564 | （19） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 606 | 36186 | ||
| 安徽 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 | 24323 | ||
| 江西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 18364 | ||
| 山东 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 584 | 26790 | ||
| 河南 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 596 | 28854 | ||
| 广西 | 电气工程及其自动化（5800元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 15328 | ||
| 海南 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 624 | 6657 | （02） | 物理必选 |
| 重庆 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 | 19725 | ||
| 贵州 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 517 | 19730 | ||
| 云南 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 16005 | ||
| 陕西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 500 | 29722 | ||
| 甘肃 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 511 | 11975 | ||
| 新疆 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 485 | 0 |
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