| 年份 | 专业名称 | 地区 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 汉语国际教育 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 549 | 38724 |
| 2021 | 汉语国际教育 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 9494 |
| 2021 | 汉语国际教育 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 548 | 1914 |
| 2021 | 汉语国际教育 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 552 | 1908 |
| 2021 | 汉语国际教育 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 3029 |
| 2021 | 汉语国际教育 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 2464 |
| 2021 | 汉语国际教育 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 3325 |
| 2021 | 汉语国际教育 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 551 | 2102 |
| 2021 | 汉语国际教育 | 上海 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 504 | 14850 |
| 专业名称 | 地区 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 汉语国际教育 | 江苏 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 汉语国际教育 | 江苏 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 9 |
| 汉语国际教育 | 吉林 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 |
| 汉语国际教育 | 黑龙江 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 汉语国际教育 | 广西 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 汉语国际教育 | 贵州 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 汉语国际教育 | 陕西 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 汉语国际教育 | 甘肃 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 汉语国际教育 | 湖北 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 本科 | 四年 | 文学学士 | 中国语言文学类 |
本专业的培养目标是什么？
本专业培养具有系统的语言学、应用语言学基本理论，扎实的汉语语言学基本知识和中国文化学的基本知识，较强的汉语语言分析能力和汉语作为第二语言教学的基本能力，能胜任汉语国际教学与研究及中外文化交流工作，并具有较大培养潜力的专门人才。 本专业毕业生主要就业方向及工作范围为：汉语国际教学机构、外事机构、外资及合资企业、双语及外国语学校、海内外中小学等，能胜任汉语作为第二语言教学和研究以及国际文化交流等工作。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要掌握汉语作为外语教学的基本理论和基本技能、外语交际的基本能力以及跨文化交际的基本知识和能力。 毕业生应获得以下几方面的专业知识、技能与基本素质： 1. 系统掌握本专业基础理论和知识； 2. 能熟练使用英语（要求达到CET－6以上）； 3. 具有较强的汉语写作能力和口头表达能力（普通话要求达到二级甲等以上）； 4. 掌握办公自动化技术； 5. 熟悉我国外事和外交方面的方针和政策，具备一定的涉外交际和公关能力； 6. 具备独立获取新知识的能力，具有创新意识和敬业精神； 7. 具备一定的科学意识和研究能力。
本专业的主干学科是什么？
中国语言文学、外国语言文学。
本专业主要学习哪些课程？
现代汉语，古代汉语，英语，汉语国际教育专业导论，汉语作为第二语言教学法，中国文化概论，中国古代文学，中国现当代文学，外国文学，写作学，教育学，心理学，普通话口语训练，跨文化交际等。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 文学学士学位
扬州大学是江苏省属重点综合性大学，是全国率先进行合并办学的高校，1992年由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。扬州大学的办学历史最早可以追溯到1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创建的通州师范学校和通海农学堂（后成为南通学院的一部分）。原江苏农学院和扬州师范学院便是在南通学院农科和通州师范学校文史科的根基上发展起来的。参与合并的其他4所高校也均有50年以上的独立办学历史。
我校十分重视毕业生就业工作，以毕业生充分就业、高质量就业为目标，在国家就业政策指导下，通过加强就业指导、主动收集就业信息、广泛联系用人单位、举办多种形式的毕业生就业洽谈活动和校内就业市场等，积极为毕业生就业提供服务。2007年本科毕业生就业率达97.86%，2008年本科毕业生就业率达98.42%，2009年本科毕业生就业率达到96.3%。学校连续五次被省教育厅评为全省“就业工作先进集体”。扬州大学的毕业生深受用人单位的欢迎。
汉语国际教育/专业代码：050103扬州大学2022年在吉林、黑龙江、湖北、江苏、广西、贵州、陕西、甘肃等8个省市开设汉语国际教育专业。扬州大学各省市招生计划（2022）专业代码专业名称地区批次学制人数学费050103汉语国际教育黑龙江本科
学校地区专业年份批次类型分数扬州大学辽宁汉语国际教育2016一批文科549学校地区专业年份批次类型分数扬州大学辽宁汉语国际教育2016一批文科549
学校地区专业年份批次类型分数扬州大学山西汉语国际教育2016一批文科524学校地区专业年份批次类型分数扬州大学山西汉语国际教育2016一批文科524扬州大学山西汉语国际教育2014一批文科534扬州大学山西汉语国际教育2013一批文科521
学校地区专业年份批次类型分数扬州大学新疆汉语国际教育2016一批文科515学校地区专业年份批次类型分数扬州大学新疆汉语国际教育2016一批文科515
学校地区专业年份批次类型分数扬州大学江苏汉语国际教育2016一批文科362扬州大学江苏汉语国际教育2016提前文科362学校地区专业年份批次类型分数扬州大学江苏汉语国际教育2016提前文科362扬州大学江苏汉语国际教育2016一批文科362扬州大学江苏汉语国际教育2014一批文科340
学校地区专业年份批次类型分数扬州大学广西汉语国际教育2016一批文科568学校地区专业年份批次类型分数扬州大学广西汉语国际教育2016一批文科568扬州大学广西汉语国际教育2014一批文科570扬州大学广西汉语国际教育2013一批文科556
学校地区专业年份批次类型分数扬州大学贵州汉语国际教育2016一批文科595学校地区专业年份批次类型分数扬州大学贵州汉语国际教育2016一批文科595
学校地区专业年份批次类型分数扬州大学陕西汉语国际教育2016二批文科523学校地区专业年份批次类型分数扬州大学陕西汉语国际教育2016二批文科523扬州大学陕西汉语国际教育2014二批文科551扬州大学陕西汉语国际教育2013二批文科545
学校地区专业年份批次类型分数扬州大学黑龙江汉语国际教育2016二批文科516学校地区专业年份批次类型分数扬州大学黑龙江汉语国际教育2016二批文科516扬州大学黑龙江汉语国际教育2014二批文科562扬州大学黑龙江汉语国际教育2013二批文科511
扬州大学江苏汉语国际教育录取分数线为549分(物理类)。扬州大学汉语国际教育在招生省份:江苏、吉林、黑龙江、广西、贵州、陕西、甘肃、湖北。扬州大学汉语国际教育录取分数线年份专业名称地区类型批次招生类型最低分最低位次202
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
