| 年份 | 汉语国际教育 | 法语 |
|---|---|---|
| 2021 | 549 | 538 |
| 年份 | 汉语国际教育 | 法语 |
|---|---|---|
| 2021 | 564 | 555 |
| 年份 | 汉语国际教育 | 法语 |
|---|---|---|
| 2020 | 371(中国语言文学类) | 359 |
| 2019 | 361(中国语言文学类（汉语言文学（师范）、汉语国际教育）) | 355(法语（口）) |
| 2018 | 356(中国语言文学类（汉语言文学（师范）、汉语国际教育）) | 350 |
| 2017 | 349(中国语言文学类（汉语言文学（师范）、汉语国际教育）) | 349(外国语言文学类（英语（师范）、翻译、商务英语）) |
| 年份 | 汉语国际教育 | 法语 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 369(外国语言文学类（英语（师范）、翻译、商务英语）) |
| 2018 | -- | 357(外国语言文学类（英语（师范）、翻译、商务英语）) |
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养具有扎实的法语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的应用型 法语高级专门人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习法语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受法语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、了解我国有关的方针、政策、法规； 2、掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识； 3、具有扎实的法语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力； 4、了解我国国情和法语国家的社会和文化； 5、具有较好的法语表达能力和基本调研能力； 6、具有一定的第二外国语实际应用能力； 7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
本专业的主干学科是什么？
外国语言文学
本专业主要学习哪些课程？
基础法语、高级法语、法语视听说、法语写作、法译汉、汉译法、法国文学史、法语口语、法语泛读、法语语法、口译、法国文化、法语报刊选读等。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 文学学士学位
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养具有系统的语言学、应用语言学基本理论，扎实的汉语语言学基本知识和中国文化学的基本知识，较强的汉语语言分析能力和汉语作为第二语言教学的基本能力，能胜任汉语国际教学与研究及中外文化交流工作，并具有较大培养潜力的专门人才。 本专业毕业生主要就业方向及工作范围为：汉语国际教学机构、外事机构、外资及合资企业、双语及外国语学校、海内外中小学等，能胜任汉语作为第二语言教学和研究以及国际文化交流等工作。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要掌握汉语作为外语教学的基本理论和基本技能、外语交际的基本能力以及跨文化交际的基本知识和能力。 毕业生应获得以下几方面的专业知识、技能与基本素质： 1. 系统掌握本专业基础理论和知识； 2. 能熟练使用英语（要求达到CET－6以上）； 3. 具有较强的汉语写作能力和口头表达能力（普通话要求达到二级甲等以上）； 4. 掌握办公自动化技术； 5. 熟悉我国外事和外交方面的方针和政策，具备一定的涉外交际和公关能力； 6. 具备独立获取新知识的能力，具有创新意识和敬业精神； 7. 具备一定的科学意识和研究能力。
本专业的主干学科是什么？
中国语言文学、外国语言文学。
本专业主要学习哪些课程？
现代汉语，古代汉语，英语，汉语国际教育专业导论，汉语作为第二语言教学法，中国文化概论，中国古代文学，中国现当代文学，外国文学，写作学，教育学，心理学，普通话口语训练，跨文化交际等。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 文学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 汉语国际教育（学费待定） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 汉语国际教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （18） | 首选物理，再选不限 |
| 法语 | 6 | |||||||
| 汉语国际教育 | 历史类 | 9 | （06） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 法语 | 15 | |||||||
| 浙江 | 法语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 法语（外语语种不限） | 2 | |||||||
| 广西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 法语 | 3 | |||||||
| 贵州 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 548 | 1914 | ||
| 黑龙江 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 552 | 1908 | ||
| 上海 | 汉语国际教育 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 504 | 14850 | （1） | 不限 |
| 江苏 | 汉语国际教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 549 | 38724 | （18） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 564 | 9494 | （06） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 法语 | 物理类 | 538 | 48452 | （18） | 首选物理，再选不限 | |||
| 历史类 | 555 | 12805 | （06） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 浙江 | 法语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 615 | 28529 | ||
| 广西 | 汉语国际教育（5720元/年） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 3029 | ||
| 法语（5200元/年） | 574 | 3432 | ||||||
| 贵州 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 2464 | ||
| 陕西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 3325 | ||
| 甘肃 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 551 | 2102 |
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