| 年份 | 汉语国际教育 | 历史学（师范类） |
|---|---|---|
| 2021 | 549 | -- |
| 年份 | 汉语国际教育 | 历史学（师范类） |
|---|---|---|
| 2021 | 564 | -- |
| 年份 | 汉语国际教育 | 历史学（师范类） |
|---|---|---|
| 2020 | 371(中国语言文学类) | -- |
| 2019 | 361(中国语言文学类（汉语言文学（师范）、汉语国际教育）) | -- |
| 2018 | 356(中国语言文学类（汉语言文学（师范）、汉语国际教育）) | -- |
| 2017 | 349(中国语言文学类（汉语言文学（师范）、汉语国际教育）) | -- |
扬州大学
培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解；
2．掌握历史学的基本研究与分析方法；
3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；
4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论；
5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：中国史、世界史。
核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限：四年。
授予学位：历史学学士。
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养具有系统的语言学、应用语言学基本理论，扎实的汉语语言学基本知识和中国文化学的基本知识，较强的汉语语言分析能力和汉语作为第二语言教学的基本能力，能胜任汉语国际教学与研究及中外文化交流工作，并具有较大培养潜力的专门人才。 本专业毕业生主要就业方向及工作范围为：汉语国际教学机构、外事机构、外资及合资企业、双语及外国语学校、海内外中小学等，能胜任汉语作为第二语言教学和研究以及国际文化交流等工作。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要掌握汉语作为外语教学的基本理论和基本技能、外语交际的基本能力以及跨文化交际的基本知识和能力。 毕业生应获得以下几方面的专业知识、技能与基本素质： 1. 系统掌握本专业基础理论和知识； 2. 能熟练使用英语（要求达到CET－6以上）； 3. 具有较强的汉语写作能力和口头表达能力（普通话要求达到二级甲等以上）； 4. 掌握办公自动化技术； 5. 熟悉我国外事和外交方面的方针和政策，具备一定的涉外交际和公关能力； 6. 具备独立获取新知识的能力，具有创新意识和敬业精神； 7. 具备一定的科学意识和研究能力。
本专业的主干学科是什么？
中国语言文学、外国语言文学。
本专业主要学习哪些课程？
现代汉语，古代汉语，英语，汉语国际教育专业导论，汉语作为第二语言教学法，中国文化概论，中国古代文学，中国现当代文学，外国文学，写作学，教育学，心理学，普通话口语训练，跨文化交际等。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 文学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 历史学（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 汉语国际教育（学费待定） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 历史学（师范类） | 1 | |||||||
| 江苏 | 汉语国际教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （18） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 9 | （06） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 福建 | 历史学（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 3357（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 江西 | 历史学（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 湖北 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 云南 | 历史学（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 历史学（师范类） | 1 | |||||||
| 新疆 | 历史学（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 历史学（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 1498 | ||
| 吉林 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 548 | 1914 | ||
| 黑龙江 | 历史学（师范类） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 552 | 1908 | ||
| 汉语国际教育 | ||||||||
| 上海 | 汉语国际教育 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 504 | 14850 | （1） | 不限 |
| 江苏 | 汉语国际教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 549 | 38724 | （18） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 564 | 9494 | （06） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 福建 | 历史学（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 2673 | 3317（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 江西 | 历史学（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 601 | 3271 | ||
| 河南 | 历史学（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 602 | 6319 | ||
| 广西 | 汉语国际教育（5720元/年） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 3029 | ||
| 贵州 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 2464 | ||
| 云南 | 历史学（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 3114 | ||
| 陕西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 3325 | ||
| 甘肃 | 历史学（师范类） | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 551 | 2102 | ||
| 汉语国际教育 | ||||||||
| 新疆 | 历史学（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 523 | 0 |
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