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扬州大学汉语国际教育和物理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-11 00:20:53 解决时间:2022-11-04 02:01

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扬州大学汉语国际教育和物理学哪个好?小编通过比较汉语国际教育和物理学在江苏往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和物理学就业前景,汉语国际教育专业介绍和物理学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和物理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和物理学录取分数线(江苏)
物理类
年份汉语国际教育物理学
2021549561(物理学(含师范))
历史类
年份汉语国际教育物理学
2021564--
文科
年份汉语国际教育物理学
2020371(中国语言文学类)--
2019361(中国语言文学类(汉语言文学(师范)、汉语国际教育))--
2018356(中国语言文学类(汉语言文学(师范)、汉语国际教育))--
2017349(中国语言文学类(汉语言文学(师范)、汉语国际教育))--
理科
年份汉语国际教育物理学
2020--371
2019--364(物理学(含师范))
2018--350(物理学(含师范))
2017--343(物理学类)
二、汉语国际教育和物理学专业介绍
物理学类 物理学
扬州大学
层次 本科
学制 四年

本专业的培养目标是什么?

为了应对新世纪的发展机遇和挑战,全面落实科学发展观,本专业培养具有优良的科学素养、具有创新意识和能力、能在物理学或相关的科学技术领域中从事教学、科研、技术应用和相关的管理工作的高级专门人才。通过本科阶段的培养,毕业生可以继续攻读物理学及相关交叉学科的硕士,成为高层次研究人才。

本专业的培养规格和要求是什么?

本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法,接受物理实验与实践的基本训练,初步具备进行物理学基本理论及其应用研究的能力,具有从事物理教学和科研的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.了解物理学的前沿理论、应用前景、发展动态以及物理学发展的新成果; 2.掌握数学的基本理论和基本方法,具有较高的数学运用能力; 3.掌握物理学科的基本理论、知识、方法和实验技能,具有自学能力、创新能力、实验设计能力和应用开发能力; 4.掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究、撰写论文、参与学术交流的能力。

本专业的主干学科是什么?

物理学

本专业主要学习哪些课程?

高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理、固体物理学等。

本专业学制几年、授予什么学位?

四年 理学学士学位

中国语言文学类 汉语国际教育
扬州大学
层次 本科
学制 四年

本专业的培养目标是什么?

本专业培养具有系统的语言学、应用语言学基本理论,扎实的汉语语言学基本知识和中国文化学的基本知识,较强的汉语语言分析能力和汉语作为第二语言教学的基本能力,能胜任汉语国际教学与研究及中外文化交流工作,并具有较大培养潜力的专门人才。 本专业毕业生主要就业方向及工作范围为:汉语国际教学机构、外事机构、外资及合资企业、双语及外国语学校、海内外中小学等,能胜任汉语作为第二语言教学和研究以及国际文化交流等工作。

本专业的培养规格和要求是什么?

本专业学生主要掌握汉语作为外语教学的基本理论和基本技能、外语交际的基本能力以及跨文化交际的基本知识和能力。 毕业生应获得以下几方面的专业知识、技能与基本素质: 1. 系统掌握本专业基础理论和知识; 2. 能熟练使用英语(要求达到CET-6以上); 3. 具有较强的汉语写作能力和口头表达能力(普通话要求达到二级甲等以上); 4. 掌握办公自动化技术; 5. 熟悉我国外事和外交方面的方针和政策,具备一定的涉外交际和公关能力; 6. 具备独立获取新知识的能力,具有创新意识和敬业精神; 7. 具备一定的科学意识和研究能力。

本专业的主干学科是什么?

中国语言文学、外国语言文学。

本专业主要学习哪些课程?

现代汉语,古代汉语,英语,汉语国际教育专业导论,汉语作为第二语言教学法,中国文化概论,中国古代文学,中国现当代文学,外国文学,写作学,教育学,心理学,普通话口语训练,跨文化交际等。

本专业学制几年、授予什么学位?

四年 文学学士学位

三、汉语国际教育和物理学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津物理学(含师范)(扬州市)综合本科批A段普通类四年1(3)物理必选
山西物理学(含师范)理科本科一批B段普通类四年1
辽宁物理学(含师范)物理类本科批普通类四年1
吉林汉语国际教育(学费待定)文科本科一批A段普通类-1
黑龙江汉语国际教育文科本科一批A段普通类四年1
江苏汉语国际教育物理类本科批普通类四年4(18)首选物理,再选不限
物理学89(17)
汉语国际教育历史类9(06)首选历史,再选不限
浙江物理学(含师范)综合普通类平行录取普通类四年1
安徽物理学(含师范)理科本科一批普通类-2
福建物理学物理类本科批普通类四年13357(W999)首选物理,再选不限
江西物理学(含师范)理科本科一批普通类-2
河南物理学(含师范)(5500元/年;办学地点扬州市)理科本科一批普通类四年2
湖北汉语国际教育历史类本科批普通类四年1(L01)首选历史,再选不限
湖南物理学(含师范)物理类本科批普通类四年1(007)首选物理,再选不限
广西汉语国际教育文科本科一批普通类四年2
四川物理学(含师范)理科本科一批普通类四年2
贵州物理学(含师范)理科本科一批普通类四年3
汉语国际教育文科1
陕西汉语国际教育文科本科一批普通类四年1
甘肃物理学(含师范)理科本科一批I段普通类四年1
汉语国际教育文科1
新疆物理学(含师范)理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津物理学(含师范)综合本科批A段普通类60312137(2)物理必选
山西物理学(含师范)理科本科一批B段普通类53820465
辽宁物理学(含师范)物理类本科批普通类58514358
吉林汉语国际教育文科本科一批A段普通类5481914
黑龙江汉语国际教育文科本科一批A段普通类5521908
上海汉语国际教育综合本科批普通类50414850(1)不限
江苏汉语国际教育物理类本科批普通类54938724(18)首选物理,再选不限
历史类5649494(06)首选历史,再选不限
物理学(含师范)物理类56129196(17)首选物理,再选不限
浙江物理学综合平行录取一段普通类61131618
安徽物理学(含师范)(5500元/年)理科本科一批普通类57823825
福建物理学(含师范)物理类本科批普通类582155403317(W999)首选物理,再选不限
江西物理学(含师范)理科本科一批普通类56820125
河南物理学(含师范)理科本科一批普通类58636819
湖南物理学(含师范)(国家专项)物理类本科批普通类57125854(9组)首选物理,再选不限
广西汉语国际教育(5720元/年)文科本科一批普通类5783029
海南物理学(含师范)综合本科批普通类6355502(02)物理必选
四川物理学(含师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类57436663
贵州汉语国际教育文科本科一批普通类6082464
物理学(含师范)理科51719730
陕西汉语国际教育文科本科一批普通类5643325
甘肃汉语国际教育文科本科一批I段普通类5512102
物理学(含师范)理科51111975
新疆物理学(含师范)理科本科一批普通类4720
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
物理学
1.物理学就业前景:
物理学就业与大多基础性专业相同,主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很多与物理相关的研究所,如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等,这都是物理学毕业生深造和就业的好去处。 物理学专业对口就业率并不高,这恐怕和大多数基础学科的就业特点有关。因为并不是每个学物理的人都能成为物理学家或搞科研工作。虽然表面上看,直接与物理对口的行业很少,但是事实上物理学的毕业生就业范围很广。许多以物理为基础的学科领域都闪烁着该专业毕业生的身影,如信息、能源、航天、军工、材料、交通、经济、生命科学,等等。 目前,很多物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的。但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视。
2.物理学就业方向:
本专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作,还可以任职初高中教师,部分毕业生还可以在相关学科领域进一步深造,攻读硕士学位。
  中专 2022-11-04 02:01

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