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扬州大学经济学和体育教育(师范类)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 20:50:55 解决时间:2022-11-04 02:00

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扬州大学经济学和体育教育(师范类)哪个好?小编通过比较经济学和体育教育(师范类)在江苏往年的录取分数线,经济学就业前景和体育教育(师范类)就业前景,经济学专业介绍和体育教育(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解经济学和体育教育(师范类)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、经济学和体育教育(师范类)录取分数线(江苏)
物理类
年份经济学体育教育(师范类)
2021543--
历史类
年份经济学体育教育(师范类)
2021555--
文科
年份经济学体育教育(师范类)
2020362--
2019352--
2018350--
2017345--
理科
年份经济学体育教育(师范类)
2020363--
2019359--
2018350--
2017344--
二、经济学和体育教育(师范类)专业介绍
体育学类 体育教育(师范类)
扬州大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;

2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;

3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;

4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;

5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。

主干学科:体育学、教育学、心理学。

核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。

主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

经济学类 经济学
扬州大学
层次 本科
学制 四年

本专业的培养目标是什么?

本专业培养具备比较扎实的经济学理论基础,熟练掌握现代经济学分析方法,知识面广,适应经济社会需要,具有创新意识和实践能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的研究和应用型人才。

本专业的培养规格和要求是什么?

本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的专业基础知识,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状,了解经济学的学术前沿动态,具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作能力,具有较强的文字和口头表达能力,熟练掌握一门外语。 本专业培养的学生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握马克思主义经济学与当代西方经济学的基本理论; 2.掌握现代经济学分析方法,具备计算机应用技能; 3.了解中外经济学的学术动态及应用前景; 4.了解中国经济体制改革和经济发展动态; 5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规; 6.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的经济研究和实际工作能力。

本专业的主干学科是什么?

理论经济学、应用经济学

本专业主要学习哪些课程?

政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、财政学、货币银行学、会计学、经济学说史、发展经济学、当代中国经济专题

本专业学制几年、授予什么学位?

四年 经济学学士学位

三、经济学和体育教育(师范类)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
辽宁经济学历史类本科批普通类四年1
江苏经济学物理类本科批普通类四年7(18)首选物理,再选不限
历史类30(06)首选历史,再选不限
浙江经济学综合普通类平行录取普通类四年1
山东经济学综合普通类一段普通类四年2
河南经济学(5200元/年;办学地点扬州市)文科本科一批普通类四年2
贵州经济学文科本科一批普通类四年4
陕西经济学文科本科一批普通类四年1
甘肃经济学文科本科一批I段普通类四年1
新疆经济学文科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
辽宁经济学历史类本科批普通类5972755
江苏经济学物理类本科批普通类54343955(18)首选物理,再选不限
历史类55512805(06)首选历史,再选不限
浙江经济学综合平行录取一段普通类61825818
山东经济学综合普通类一段普通类58426357
河南经济学文科本科一批普通类6055658
贵州经济学文科本科一批普通类6013031
陕西经济学文科本科一批普通类5623522
甘肃经济学文科本科一批I段普通类5541913
新疆经济学文科本科一批普通类5220
五、就业前景
经济学
1.经济学就业前景:
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向:
近几年,职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切,对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向: 第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位,这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作; 第二类是经济分析研究类岗位,如:政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作; 第三类是经济运营管理岗位,如:企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。
  中专 2022-11-04 02:00

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