| 年份 | 金融学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | 542 | 566(数学与应用数学（师范）) |
| 年份 | 金融学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | 553 | -- |
| 年份 | 金融学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2020 | 357 | -- |
| 2019 | 355 | -- |
| 2018 | 352 | -- |
| 2017 | 346 | -- |
| 年份 | 金融学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2020 | 360 | 376 |
| 2019 | 362 | 369(数学与应用数学（师范）) |
| 2018 | 352 | 356(数学类（数学与应用数学（师范）、信息与计算科学）) |
| 2017 | 346 | 349(数学类（数学与应用数学（师范）、信息与计算科学）) |
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决某些实际数学问题，具备在中学进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力。 2．有良好的使用计算机能力，掌握常用的数学教学软件和计算机多媒体技术。 3．熟悉中学数学，具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。 4．较强的语言表达能力和班级管理能力。 5．具有较强的自学能力、创新意识和较好的综合素质。
本专业的主干学科是什么？
数学
本专业主要学习哪些课程？
数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、高等几何、初等数学研究、计算方法、数学教学论。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 理学学士学位
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险、期货及相关经济管理部门和企业从事相关工作的高级应用型专门人才.
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险、期货等方面的基本理论和基本知识，接受相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力，能熟练掌握一门外语。 本专业培养的学生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握金融学的基本理论、基本知识； 2．具有处理银行、证券、投资、期货与保险等方面业务的基本能力； 3．熟悉国家有关金融的方针、政策和法规； 4．了解本学科的理论前沿和发展动态； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
本专业的主干学科是什么？
理论经济学、应用经济学、工商管理
本专业主要学习哪些课程？
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、经济法、会计学、统计学、管理学、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、证券投资学、保险学、商业银行经营学、国际金融、公司金融、金融工程、中央银行学。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 经济学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 金融学（学费待定） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江苏 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 12 | （18） | 首选物理，再选不限 |
| 数学与应用数学 | 31 | （17） | ||||||
| 金融学 | 历史类 | 54 | （06） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 浙江 | 数学与应用数学（师范） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 数学与应用数学（含师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 河南 | 数学与应用数学（师范）（5500元/年；办学地点扬州市） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 金融学（5200元/年；办学地点扬州市） | 文科 | 2 | ||||||
| 湖南 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （004） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 金融学 | 历史类 | 1 | （201） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 广西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 数学与应用数学（师范类。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 贵州 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 金融学 | 文科 | 4 | ||||||
| 甘肃 | 金融学 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 583 | 21718 | ||
| 吉林 | 金融学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 549 | 1854 | ||
| 上海 | 数学与应用数学（师范） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 500 | 15723 | （2） | 物理必选 |
| 江苏 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 25631 | （17） | 首选物理，再选不限 |
| 金融学 | 542 | 44818 | （18） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 历史类 | 553 | 13595 | （06） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 浙江 | 数学与应用数学（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 623 | 21916 | ||
| 安徽 | 数学与应用数学（师范）（5500元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 22842 | ||
| 河南 | 金融学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 606 | 5444 | ||
| 湖南 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 | 17549 | （7组） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 数学与应用数学（非定向）（办学地点：江苏省扬州市） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 40212 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 金融学（非定向）（办学地点：江苏省扬州市） | 历史类 | 7722 | （201） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 广西 | 数学与应用数学（师范，5500元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 546 | 17406 | ||
| 重庆 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 605 | 13193 | ||
| 四川 | 数学与应用数学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 35954 | ||
| 贵州 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 522 | 17996 | ||
| 金融学 | 文科 | 599 | 3245 | |||||
| 甘肃 | 金融学 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 552 | 2045 |
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