| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 工商管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 536 | 541 |
| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 工商管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 553 |
| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 工商管理 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 352(工商管理类（工商管理、会计学、财务管理等5个专业）) |
| 2018 | -- | 350(工商管理类（工商管理、会计学、财务管理等5个专业）) |
| 2017 | -- | 344(工商管理类（工商管理、会计学、财务管理等5个专业）) |
| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 工商管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 359(机械类) | -- |
| 2019 | 356(机械类（车辆工程、机械设计制造及其自动化）) | 359(工商管理类（工商管理、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理）) |
| 2018 | 346(机械类（车辆工程、机械设计制造及其自动化）) | 349(工商管理类（工商管理、会计学、财务管理等5个专业）) |
| 2017 | 338(机械类（车辆工程、机械设计制造及其自动化）) | 341(工商管理类（工商管理、会计学、财务管理等5个专业）) |
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
在坚持厚基础、宽口径、高素质、强能力、重应用的前提下，努力培养德、智、体、美全面发展，能够适应现代市场经济下的信息化和全球化对工商管理人才的需求，具备扎实的经济管理知识基础，系统掌握工商管理的基本理论和专业技能，具有较强的实践能力，具备良好的职业道德与发展潜力，能胜任在企、事业单位从事企业管理等工作，并具有开拓、创新、进取精神的复合性、应用型管理人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业强调理论与实践相结合的培养模式，在整合和发挥本校经济学和管理学等优势资源的基础上，形成复合性的应用型人才培养特色，突出学生在信息化和全球化背景下管理应用能力和创新能力的培养，塑造能够适应未来社会发展和市场需要的管理人才。 本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 1．掌握工商管理学科的基本理论、基本知识； 2．了解本学科理论前沿和发展动态，掌握企业管理的定性、定量分析方法； 3．受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有运用工商管理理论分析和解决实际问题的基本能力，培养创新意识和开拓能力； 4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 5．具有较强的英语听、说、读、写、译能力； 6．能熟练运用计算机等现代化手段进行企业经营管理和项目管理； 7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有自主学习和一定科学研究和 实际工作能力。
本专业的主干学科是什么？
工商管理、经济学
本专业主要学习哪些课程？
微观经济学、宏观经济学、管理学、经济法、管理信息系统、市场营销学、会计学、统计学、财务管理、组织行为学、运营管理、运筹学、人力资源管理、战略管理等。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 管理学学士学位
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养身心健康、情操高尚，具备良好的人文素质、科学素养和社会责任感。具有不断学习能力，具有良好的创新意识和创新能力，富有团队合作精神，掌握机械设计制造及其自动化方面的专业基础知识，能在机械工程领域从事机电产品的设计、制造、科学研究、工程应用、企业运行管理等方面工作的复合型机械工程技术人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．工程知识：能够将数学、自然科学、机械工程基础和专业知识用于解决复杂机械工程问题。 2．问题分析：能够应用数学、自然科学和机械工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂机械工程问题，以获得有效结论。具备对于机械工程问题进行分析求解和论证的能力； 3．设计/开发解决方案：能够设计针对复杂机械工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5．使用现代工具：能够针对复杂机械工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂机械工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6．工程与社会：能够基于机械工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂机械工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7．环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂机械工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 9．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10．沟通：能够就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11．项目管理：理解并掌握机械工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力。 12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
本专业的主干学科是什么？
力学、机械工程
本专业主要学习哪些课程？
高等数学、工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、微机原理及接口技术、机械制造技术基础、机械工程控制基础、机械CAD/CAM、数控技术、现代机械设计方法、机械制造装备设计等。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 工学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （02） | 物理必选 |
| 天津 | 机械设计制造及其自动化（扬州市） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （3） | 物理必选 |
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 工商管理 | 文科 | 1 | ||||||
| 内蒙古 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 辽宁 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 工商管理 | 文科 | 1 | ||||||
| 江苏 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 100 | （19） | 首选物理，再选不限 |
| 工商管理 | 9 | （18） | ||||||
| 历史类 | 27 | （06） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 浙江 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 工商管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3357（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 山东 | 工商管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 机械设计制造及其自动化（5800元/年；办学地点扬州市） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （004） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 工商管理 | 文科 | 2 | ||||||
| 贵州 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 工商管理 | 文科 | 3 | ||||||
| 云南 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 新疆 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 工商管理 | 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 525 | 20111 | （02） | 物理必选 |
| 天津 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 607 | 11390 | （2） | 物理必选 |
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 580 | 23358 | ||
| 山西 | 工商管理 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 570 | 2992 | ||
| 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 538 | 20465 | |||||
| 内蒙古 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 527 | 9331 | ||
| 辽宁 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 16000 | ||
| 吉林 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 507 | 13386 | ||
| 黑龙江 | 工商管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 550 | 2011 | ||
| 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 509 | 14672 | |||||
| 江苏 | 工商管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 541 | 45705 | （18） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 553 | 13595 | （06） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 536 | 50269 | （19） | 首选物理，再选不限 | |||
| 浙江 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 603 | 38856 | ||
| 安徽 | 工商管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 4492 | ||
| 福建 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 | 17459 | 3317（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 山东 | 工商管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 578 | 31612 | ||
| 河南 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 33462 | ||
| 湖南 | 机械设计制造及其自动化（国家专项） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 23078 | （9组） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 机械设计制造及其自动化（5800元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 548 | 16700 | ||
| 海南 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 614 | 7904 | （02） | 物理必选 |
| 四川 | 工商管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 569 | 7643 | ||
| 机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 575 | 35954 | |||||
| 贵州 | 工商管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 601 | 3031 | ||
| 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 512 | 21542 | |||||
| 云南 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 18487 | ||
| 陕西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 523 | 21386 | ||
| 甘肃 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 510 | 12185 | ||
| 新疆 | 工商管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 520 | 0 | ||
| 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 472 |
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