| 年份 | 秘书学 | 汉语言文学(师范类) |
|---|---|---|
| 2021 | 543 | -- |
| 年份 | 秘书学 | 汉语言文学(师范类) |
|---|---|---|
| 2021 | 565 | -- |
| 年份 | 秘书学 | 汉语言文学(师范类) |
|---|---|---|
| 2020 | 367 | 371(中国语言文学类) |
| 2019 | 354 | 361(中国语言文学类(汉语言文学(师范)、汉语国际教育)) |
| 2018 | 350 | 356(中国语言文学类(汉语言文学(师范)、汉语国际教育)) |
| 2017 | 344 | 349(中国语言文学类(汉语言文学(师范)、汉语国际教育)) |
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
本专业的培养目标是什么?
本专业培养具有较高的语言文学修养和较强的文字表达能力,能熟练掌握秘书工作的基本理论、基本知识和基本技能,能胜任党政机关、企事业单位、新闻部门文字工作和事务管理的专门人才。
本专业的培养规格和要求是什么?
本专业主要学习汉语言文学和秘书学的基础理论和基础知识,掌握秘书职业基本技能,培养学生的口头表达能力、文字表达能力、组织管理能力,使学生具备良好的人文素养和秘书职业素质。本专业毕业生主要从事党政机关、企事业单位、新闻部门的文字工作和事务管理工作。 毕业生应获得以下几方面的专业知识、技能与基本素质: 1. 具备较为系统、扎实的中国语言文学基本理论知识。 2. 具备较为系统、扎实的秘书工作基本理论、基本知识和基本素质。 3. 具备理论联系实际的能力,能将所学的理论和知识灵活运用于工作实践。 4. 具备较强的表达能力和英语读写能力,能够起草企事业单位的各种公文。 5. 具备较强的组织管理能力,能够组织协调企事业单位办公室的日常事务。 6. 具有较高政治觉悟,在日常工作中认真贯彻执行党和国家的各项方针政策。 7. 具有一定的创新能力,能在日常工作中,结合实际不断创新秘书工作。
本专业的主干学科是什么?
中国语言文学
本专业主要学习哪些课程?
现当代文学,古代文学,外国文学,文秘实用汉语,古代汉语,文学概论,基础写作,应用写作,秘书学概论,秘书实务,公文写作,公共关系学,管理学,档案管理学,秘书礼仪,中国秘书史。
本专业学制几年、授予什么学位?
四年,文学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 汉语言文学(师范类)(扬州市) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | (1) | 不限 |
| 秘书学(扬州市) | 1 | |||||||
| 山西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 内蒙古 | 秘书学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 辽宁 | 汉语言文学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 吉林 | 汉语言文学(师范类)(学费待定) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 秘书学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (18) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 7 | (06) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 福建 | 汉语言文学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 3357(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 秘书学 | 1 | |||||||
| 江西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 汉语言文学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 河南 | 秘书学(5200元/年;办学地点扬州市) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 汉语言文学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 秘书学 | 1 | |||||||
| 湖南 | 秘书学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (006) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 秘书学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 云南 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 汉语言文学(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 616 | 9784 | (1) | 不限 |
| 秘书学 | 614 | 10145 | (1) | 不限 | ||||
| 山西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 577 | 2367 | ||
| 内蒙古 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 569 | 1451 | ||
| 秘书学 | 560 | 1878 | ||||||
| 辽宁 | 汉语言文学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 603 | 2162 | ||
| 吉林 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 566 | 1184 | ||
| 黑龙江 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 559 | 1648 | ||
| 江苏 | 秘书学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 543 | 43955 | (18) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 565 | 9160 | (06) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 福建 | 汉语言文学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 583 | 2576 | 3317(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 秘书学 | 579 | 2974 | 3317(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 604 | 2894 | ||
| 山东 | 汉语言文学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 590 | 22657 | ||
| 河南 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 607 | 5241 | ||
| 秘书学 | 600 | 6776 | ||||||
| 湖南 | 秘书学(国家专项) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 573 | 5189 | (6组) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 秘书学(非定向)(办学地点:江苏省扬州市) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 11962 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 秘书学(5200元/年) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 3432 | ||
| 海南 | 汉语言文学(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 660 | 3405 | (01) | 不限 |
| 秘书学 | 643 | 4725 | (01) | 不限 | ||||
| 贵州 | 秘书学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 598 | 3352 | ||
| 云南 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 609 | 2995 | ||
| 秘书学 | 606 | 3340 | ||||||
| 陕西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 3230 | ||
| 甘肃 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 557 | 1775 | ||
| 新疆 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 540 | 0 |

扬州大学秘书学和英语(师范类)哪个好?小编通过比较秘书学和英语(师范类)在江苏往年的录取分数线,秘书学就业前景和英语(师范类)就业前景,秘书学专业介绍和英语(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解秘书学和英语(师范类)这二个专业,希望本文对大家

扬州大学体育教育(师范类)和秘书学哪个好?小编通过比较体育教育(师范类)和秘书学在江苏往年的录取分数线,体育教育(师范类)就业前景和秘书学就业前景,体育教育(师范类)专业介绍和秘书学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育(师范类)和秘书学这二个

扬州大学教育技术学(师范类)和秘书学哪个好?小编通过比较教育技术学(师范类)和秘书学在江苏往年的录取分数线,教育技术学(师范类)就业前景和秘书学就业前景,教育技术学(师范类)专业介绍和秘书学专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学(师范类)和秘

扬州大学学前教育(师范类)和秘书学哪个好?小编通过比较学前教育(师范类)和秘书学在江苏往年的录取分数线,学前教育(师范类)就业前景和秘书学就业前景,学前教育(师范类)专业介绍和秘书学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(师范类)和秘书学这二个

扬州大学小学教育(师范类)和秘书学哪个好?小编通过比较小学教育(师范类)和秘书学在江苏往年的录取分数线,小学教育(师范类)就业前景和秘书学就业前景,小学教育(师范类)专业介绍和秘书学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育(师范类)和秘书学这二个

扬州大学思想政治教育(师范类)和秘书学哪个好?小编通过比较思想政治教育(师范类)和秘书学在江苏往年的录取分数线,思想政治教育(师范类)就业前景和秘书学就业前景,思想政治教育(师范类)专业介绍和秘书学专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育(师

扬州大学教育技术学(师范类)和汉语言文学(师范类)哪个好?小编通过比较教育技术学(师范类)和汉语言文学(师范类)在江苏往年的录取分数线,教育技术学(师范类)就业前景和汉语言文学(师范类)就业前景,教育技术学(师范类)专业介绍和汉语言文学(师

扬州大学教育技术学(师范类)和汉语言文学哪个好?小编通过比较教育技术学(师范类)和汉语言文学在江苏往年的录取分数线,教育技术学(师范类)就业前景和汉语言文学就业前景,教育技术学(师范类)专业介绍和汉语言文学专业介绍等数据帮助大家了解教育技术

扬州大学秘书学和汉语言文学哪个好?小编通过比较秘书学和汉语言文学在江苏往年的录取分数线,秘书学就业前景和汉语言文学就业前景,秘书学专业介绍和汉语言文学专业介绍等数据帮助大家了解秘书学和汉语言文学这二个专业,希望本文对大家有帮助。秘书学和汉语

扬州大学秘书学和汉语言文学(师范类)哪个好?小编通过比较秘书学和汉语言文学(师范类)在江苏往年的录取分数线,秘书学就业前景和汉语言文学(师范类)就业前景,秘书学专业介绍和汉语言文学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解秘书学和汉语言文学(师范