| 年份 | 农村区域发展 | 服装与服饰设计 |
|---|---|---|
| 2020 | 359 | -- |
| 2019 | 355 | -- |
| 2018 | 346 | -- |
| 2017 | 337 | -- |
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业努力培养德、智、体、美、全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的，并具备服装设计、服装结构工艺、服装生产经营与管理知识与实践能力，具有创新精神的高素质服装设计人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习服装学科的基本理论和基本知识。学习期间受到服装设计方法和成衣结构工艺的基本训练，具有从事服装开发、设计、生产管理和营销等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握服装设计的基本理论、基本知识； 2．具有较扎实的人文学科和工程技术基本知识，较高的文化艺术素养和较强的审美能力； 3．掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术； 4．具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样及确定加工工艺与成衣制作的基本能力，并能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计； 5．掌握主要服装材料的结构性能和特点，具有对服装材料的选择、鉴别、合理使用的能力； 6．具有服装生产管理、市场预测和市场营销的基本能力； 7．熟悉国家和管理部门对服装行业发展的方针、政策和法规； 8．了解服装学科和服装行业的国内外发展动态； 9．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的实际工作和科研能力。
本专业的主干学科是什么？
设计学
本专业主要学习哪些课程？
素描、色彩、服装画技法、西洋服装史、中国服装史、纸样设计、服装款式设计、面料设计、服饰配件设计、服装缝制工艺与制作、立体裁剪。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 艺术学学士学位
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养具有农村区域发展和农业科技推广方面的基本理论和基本技能，能在政府及事业单位、农业推广管理部门、农业企业等从事规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的复合型人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习农村区域发展和农业科技推广方面的基本理论和基本知识，受到作物生产、农业推广、农村发展调查分析与规划、农业产业化管理等方面的基本训练，具备从事农村区域发展、农业科技推广与农业产业化开发工作的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握农业科技推广的基本理论和基本知识，熟悉农业科技推广工作； 2．具备以解决农村各类问题为导向的农业与农村区域规划、计划实施、调查监测和评价等方面的综合技能； 3．具备以种植业为主的农业技术知识，了解当代农业科学技术的前沿和发展趋势； 4．熟悉国家关于农业、农村和农民的有关方针、政策和法规； 5．具有较好的计算机应用能力，具有一定的科学研究和实际工作能力； 6．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息和创新的基本能力。
本专业的主干学科是什么？
农林经济管理学、作物学
本专业主要学习哪些课程？
管理学原理、经济学原理、区域经济学、发展经济学、农业经济学、农村社会学、农村发展研究法、农业生态学、农业推广学、区域农业发展、农村发展规划、地理信息系统等。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 管理学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 农村区域发展 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 9 | （18） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 8 | （06） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 安徽 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江西 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 河南 | 农村区域发展（5200元/年；办学地点扬州市） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 广西 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 27521 |
| 江西 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 23970 |
| 河南 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 66016 |
| 广西 | 农村区域发展（5200元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 22756 |
| 贵州 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 504 | 24624 |
| 云南 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 17419 |
扬州大学农村区域发展和美术学（师范类）哪个好？小编通过比较农村区域发展和美术学（师范类）在江苏往年的录取分数线，农村区域发展就业前景和美术学（师范类）就业前景，农村区域发展专业介绍和美术学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解农村区域发展和美
扬州大学农村区域发展和酒店管理哪个好？小编通过比较农村区域发展和酒店管理在江苏往年的录取分数线，农村区域发展就业前景和酒店管理就业前景，农村区域发展专业介绍和酒店管理专业介绍等数据帮助大家了解农村区域发展和酒店管理这二个专业，希望本文对大家
扬州大学农村区域发展和旅游管理哪个好？小编通过比较农村区域发展和旅游管理在江苏往年的录取分数线，农村区域发展就业前景和旅游管理就业前景，农村区域发展专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解农村区域发展和旅游管理这二个专业，希望本文对大家
扬州大学农村区域发展和电子商务哪个好？小编通过比较农村区域发展和电子商务在江苏往年的录取分数线，农村区域发展就业前景和电子商务就业前景，农村区域发展专业介绍和电子商务专业介绍等数据帮助大家了解农村区域发展和电子商务这二个专业，希望本文对大家
扬州大学农村区域发展和档案学哪个好？小编通过比较农村区域发展和档案学在江苏往年的录取分数线，农村区域发展就业前景和档案学就业前景，农村区域发展专业介绍和档案学专业介绍等数据帮助大家了解农村区域发展和档案学这二个专业，希望本文对大家有帮助。农
扬州大学农村区域发展和公共事业管理哪个好？小编通过比较农村区域发展和公共事业管理在江苏往年的录取分数线，农村区域发展就业前景和公共事业管理就业前景，农村区域发展专业介绍和公共事业管理专业介绍等数据帮助大家了解农村区域发展和公共事业管理这二个
扬州大学农村区域发展和行政管理哪个好？小编通过比较农村区域发展和行政管理在江苏往年的录取分数线，农村区域发展就业前景和行政管理就业前景，农村区域发展专业介绍和行政管理专业介绍等数据帮助大家了解农村区域发展和行政管理这二个专业，希望本文对大家
扬州大学农村区域发展和农林经济管理哪个好？小编通过比较农村区域发展和农林经济管理在江苏往年的录取分数线，农村区域发展就业前景和农林经济管理就业前景，农村区域发展专业介绍和农林经济管理专业介绍等数据帮助大家了解农村区域发展和农林经济管理这二个
扬州大学农村区域发展和环境设计哪个好？小编通过比较农村区域发展和环境设计在江苏往年的录取分数线，农村区域发展就业前景和环境设计就业前景，农村区域发展专业介绍和环境设计专业介绍等数据帮助大家了解农村区域发展和环境设计这二个专业，希望本文对大家
扬州大学农村区域发展和服装与服饰设计哪个好？小编通过比较农村区域发展和服装与服饰设计在江苏往年的录取分数线，农村区域发展就业前景和服装与服饰设计就业前景，农村区域发展专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助大家了解农村区域发展和服装与服饰
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
