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扬州大学农村区域发展和旅游管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-08 03:01:59 解决时间:2022-11-04 02:08

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扬州大学农村区域发展和旅游管理哪个好?小编通过比较农村区域发展和旅游管理在江苏往年的录取分数线,农村区域发展就业前景和旅游管理就业前景,农村区域发展专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解农村区域发展和旅游管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、农村区域发展和旅游管理录取分数线(江苏)
物理类
年份农村区域发展旅游管理
2021--537(旅游管理类(旅游管理、酒店管理))
历史类
年份农村区域发展旅游管理
2021--516(旅游管理类(旅游管理、酒店管理))
文科
年份农村区域发展旅游管理
2020--357
2019--349
2018--348(旅游管理类(旅游管理、酒店管理))
2017--343(旅游管理类(旅游管理、酒店管理))
理科
年份农村区域发展旅游管理
2020359359
2019355355
2018346346(旅游管理类(旅游管理、酒店管理))
2017337337(旅游管理类(旅游管理、酒店管理))
二、农村区域发展和旅游管理专业介绍
旅游管理类 旅游管理
扬州大学
层次 本科
学制 四年

本专业的培养目标是什么?

本专业旨在面向现代旅游业,以适应能力、可持续发展能力、旅游类职业能力培养为核心,培养具备较高现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识,具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任,能够胜任旅行社、星级饭店、旅游景区、旅游行政管理、旅游职业院校、旅游车船公司、旅游营销公司等各类旅游企事业单位的经营管理、策划规划、教学科研、服务等工作,适应区域经济社会发展需求的高素质复合型、应用型专门人才。

本专业的培养规格和要求是什么?

本专业培养的学生,通过专业理论、专业技能以及专业思维能力的培养,在毕业时应具备的知识、能力和素质主要有: (一)知识结构 具有扎实的管理学、心理学、市场营销、经济学、统计学等专业必需的基础理论知识,掌握饭店管理、旅行社管理、旅游景区经营管理等基本理论和基本服务技能;具备系统的专业性知识和素质性知识;掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法;了解旅游业的发展动态,熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规;具备较强的服务意识,适应将来在社会上从事旅游服务工作的需求。 (二)能力结构 具备基础能力,包括较强的语言及文字表达能力;运用外语进行简单会话,阅读本专业外语期刊和一定的听、说、读、写、译能力;利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力;具备专业核心能力,包括本专业组织、管理、服务方面的能力;综合运用所学知识分析和解决实际问题的科学研究能力;具有关键能力,包括掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力;从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力;较强的组织、人际沟通和协调能力。 (三)素质结构 具有正确的世界观、人生观、价值观,以及高度的事业心和责任感;具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德;具有正确的审美观念和文化艺术素养,具有良好的气质和形象;具有健康的体魄和文明行为习惯,具有坚定的意志品质和良好的心理素质、健全的人格;具有较强的竞争意识、创新意识和团队精神;具备适应旅游管理专业工作良好的身体素质、心理素质和综合业务素质。

本专业的主干学科是什么?

旅游管理

本专业主要学习哪些课程?

管理学、旅游学概论、经济学、旅游电子商务、市场营销、财务管理、饭店管理概论、饭店英语、人力资源管理、旅游资源与开发、旅游景区管理、旅行社管理。

本专业学制几年、授予什么学位?

四年 管理学学士学位

农业经济管理类 农村区域发展
扬州大学
层次 本科
学制 四年

本专业的培养目标是什么?

本专业培养具有农村区域发展和农业科技推广方面的基本理论和基本技能,能在政府及事业单位、农业推广管理部门、农业企业等从事规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的复合型人才。

本专业的培养规格和要求是什么?

本专业学生主要学习农村区域发展和农业科技推广方面的基本理论和基本知识,受到作物生产、农业推广、农村发展调查分析与规划、农业产业化管理等方面的基本训练,具备从事农村区域发展、农业科技推广与农业产业化开发工作的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.掌握农业科技推广的基本理论和基本知识,熟悉农业科技推广工作; 2.具备以解决农村各类问题为导向的农业与农村区域规划、计划实施、调查监测和评价等方面的综合技能; 3.具备以种植业为主的农业技术知识,了解当代农业科学技术的前沿和发展趋势; 4.熟悉国家关于农业、农村和农民的有关方针、政策和法规; 5.具有较好的计算机应用能力,具有一定的科学研究和实际工作能力; 6.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息和创新的基本能力。

本专业的主干学科是什么?

农林经济管理学、作物学

本专业主要学习哪些课程?

管理学原理、经济学原理、区域经济学、发展经济学、农业经济学、农村社会学、农村发展研究法、农业生态学、农业推广学、区域农业发展、农村发展规划、地理信息系统等。

本专业学制几年、授予什么学位?

四年 管理学学士学位

三、农村区域发展和旅游管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西旅游管理类(包含专业:旅游管理、酒店管理)文科本科一批B段普通类四年3
黑龙江旅游管理类(旅游管理、酒店管理)文科本科一批A段普通类四年1
江苏旅游管理类物理类本科批普通类四年18(18)首选物理,再选不限
农村区域发展9
旅游管理类历史类30(06)首选历史,再选不限
农村区域发展8
安徽农村区域发展理科本科一批普通类-3
江西农村区域发展理科本科一批普通类-3
旅游管理类(旅游管理、酒店管理)文科5
河南农村区域发展(5200元/年;办学地点扬州市)理科本科一批普通类四年5
旅游管理类(5200元/年;包含专业旅游管理、酒店管理;办学地点扬州市)文科5
广西农村区域发展理科本科一批普通类四年2
旅游管理类(包含专业旅游管理、酒店管理)文科4
四川旅游管理类(包含专业:旅游管理、酒店管理)文科本科一批普通类四年2
贵州农村区域发展理科本科一批普通类四年3
旅游管理类(旅游管理。酒店管理)文科4
云南农村区域发展理科本科一批普通类四年2
旅游管理类(包含专业旅游管理、酒店管理)文科4
甘肃旅游管理类(旅游管理,酒店管理)文科本科一批I段普通类四年2
新疆农村区域发展理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西旅游管理类(包含专业旅游管理、酒店管理)文科本科一批B段普通类5673322
黑龙江旅游管理类(旅游管理、酒店管理)文科本科一批A段普通类5482091
江苏旅游管理类(旅游管理、酒店管理)物理类本科批普通类53749357(18)首选物理,再选不限
历史类51631568(06)首选历史,再选不限
安徽农村区域发展理科本科一批普通类57127521
江西农村区域发展理科本科一批普通类56023970
旅游管理类(旅游管理、酒店管理)文科6003411
河南农村区域发展理科本科一批普通类55766016
旅游管理类文科5987239
广西农村区域发展(5200元/年)理科本科一批普通类53222756
旅游管理类(5200元/年,包含专业:旅游管理、酒店管理)文科5733526
四川旅游管理类(包含专业:旅游管理、酒店管理)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科一批普通类5687931
贵州农村区域发展理科本科一批普通类50424624
旅游管理类(旅游管理、酒店管理)文科6003133
云南农村区域发展理科本科一批普通类56617419
旅游管理类(旅游管理、酒店管理)文科6053461
甘肃旅游管理类(旅游管理、酒店管理)文科本科一批I段普通类5512102
五、就业前景
农村区域发展
1.农村区域发展就业前景:
随着我国社会经济快速发展和对“三农”问题的高度重视以及现代农业和新农村建设的推进,需要现代农业和新农村建设管理人才,即解决“三农”问题的带头性人才。就业前景广阔、 农村区域发展专业具有很强的实用意义。主要研究发展经济学、农村区域发展、当代农村发展等方面的基本知识和技能,进行农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控评价等。例如:农村社区的规划、治理,沼气、秸秆等农村自然资源的可持续利用,农村生态环境的建设,灌溉、嫁接等农业技术的推广等。
2.农村区域发展就业方向:
本专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事业务发展、产业推广、项目管理、经济规划、农村规划、新农村建设、农村区域发展、经营与管理、教学与科研等工作。
旅游管理与服务教育
1.旅游管理与服务教育就业前景:
旅游管理与服务教育主要研究管理学、经济学、旅游学、教育学、酒店管理等方面的基本知识和技能,包含师范和非师范两类,师范类多在专科、技术类院校进行旅游类专业的教学与研究,非师范类多在旅游、酒店类企业进行策划、营销、服务、经营和管理等。就业面较广。
2.旅游管理与服务教育就业方向:
毕业生可在旅游类企业从事旅游区规划、景观设计、旅游管理、旅游营销、产品策划等工作,也可在酒店类企业从事酒店管理、酒店服务等工作,还可以在专科、技术类院校从事旅游类专业教学等工作。
  中专 2022-11-04 02:08

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