年份 | 农村区域发展 | 旅游管理 |
---|---|---|
2021 | -- | 537(旅游管理类(旅游管理、酒店管理)) |
年份 | 农村区域发展 | 旅游管理 |
---|---|---|
2021 | -- | 516(旅游管理类(旅游管理、酒店管理)) |
年份 | 农村区域发展 | 旅游管理 |
---|---|---|
2020 | -- | 357 |
2019 | -- | 349 |
2018 | -- | 348(旅游管理类(旅游管理、酒店管理)) |
2017 | -- | 343(旅游管理类(旅游管理、酒店管理)) |
年份 | 农村区域发展 | 旅游管理 |
---|---|---|
2020 | 359 | 359 |
2019 | 355 | 355 |
2018 | 346 | 346(旅游管理类(旅游管理、酒店管理)) |
2017 | 337 | 337(旅游管理类(旅游管理、酒店管理)) |
本专业的培养目标是什么?
本专业旨在面向现代旅游业,以适应能力、可持续发展能力、旅游类职业能力培养为核心,培养具备较高现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识,具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任,能够胜任旅行社、星级饭店、旅游景区、旅游行政管理、旅游职业院校、旅游车船公司、旅游营销公司等各类旅游企事业单位的经营管理、策划规划、教学科研、服务等工作,适应区域经济社会发展需求的高素质复合型、应用型专门人才。
本专业的培养规格和要求是什么?
本专业培养的学生,通过专业理论、专业技能以及专业思维能力的培养,在毕业时应具备的知识、能力和素质主要有: (一)知识结构 具有扎实的管理学、心理学、市场营销、经济学、统计学等专业必需的基础理论知识,掌握饭店管理、旅行社管理、旅游景区经营管理等基本理论和基本服务技能;具备系统的专业性知识和素质性知识;掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法;了解旅游业的发展动态,熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规;具备较强的服务意识,适应将来在社会上从事旅游服务工作的需求。 (二)能力结构 具备基础能力,包括较强的语言及文字表达能力;运用外语进行简单会话,阅读本专业外语期刊和一定的听、说、读、写、译能力;利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力;具备专业核心能力,包括本专业组织、管理、服务方面的能力;综合运用所学知识分析和解决实际问题的科学研究能力;具有关键能力,包括掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力;从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力;较强的组织、人际沟通和协调能力。 (三)素质结构 具有正确的世界观、人生观、价值观,以及高度的事业心和责任感;具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德;具有正确的审美观念和文化艺术素养,具有良好的气质和形象;具有健康的体魄和文明行为习惯,具有坚定的意志品质和良好的心理素质、健全的人格;具有较强的竞争意识、创新意识和团队精神;具备适应旅游管理专业工作良好的身体素质、心理素质和综合业务素质。
本专业的主干学科是什么?
旅游管理
本专业主要学习哪些课程?
管理学、旅游学概论、经济学、旅游电子商务、市场营销、财务管理、饭店管理概论、饭店英语、人力资源管理、旅游资源与开发、旅游景区管理、旅行社管理。
本专业学制几年、授予什么学位?
四年 管理学学士学位
本专业的培养目标是什么?
本专业培养具有农村区域发展和农业科技推广方面的基本理论和基本技能,能在政府及事业单位、农业推广管理部门、农业企业等从事规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的复合型人才。
本专业的培养规格和要求是什么?
本专业学生主要学习农村区域发展和农业科技推广方面的基本理论和基本知识,受到作物生产、农业推广、农村发展调查分析与规划、农业产业化管理等方面的基本训练,具备从事农村区域发展、农业科技推广与农业产业化开发工作的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.掌握农业科技推广的基本理论和基本知识,熟悉农业科技推广工作; 2.具备以解决农村各类问题为导向的农业与农村区域规划、计划实施、调查监测和评价等方面的综合技能; 3.具备以种植业为主的农业技术知识,了解当代农业科学技术的前沿和发展趋势; 4.熟悉国家关于农业、农村和农民的有关方针、政策和法规; 5.具有较好的计算机应用能力,具有一定的科学研究和实际工作能力; 6.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息和创新的基本能力。
本专业的主干学科是什么?
农林经济管理学、作物学
本专业主要学习哪些课程?
管理学原理、经济学原理、区域经济学、发展经济学、农业经济学、农村社会学、农村发展研究法、农业生态学、农业推广学、区域农业发展、农村发展规划、地理信息系统等。
本专业学制几年、授予什么学位?
四年 管理学学士学位
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 旅游管理类(包含专业:旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
黑龙江 | 旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
江苏 | 旅游管理类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 18 | (18) | 首选物理,再选不限 |
农村区域发展 | 9 | |||||||
旅游管理类 | 历史类 | 30 | (06) | 首选历史,再选不限 | ||||
农村区域发展 | 8 | |||||||
安徽 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
江西 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 文科 | 5 | ||||||
河南 | 农村区域发展(5200元/年;办学地点扬州市) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
旅游管理类(5200元/年;包含专业旅游管理、酒店管理;办学地点扬州市) | 文科 | 5 | ||||||
广西 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
旅游管理类(包含专业旅游管理、酒店管理) | 文科 | 4 | ||||||
四川 | 旅游管理类(包含专业:旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
贵州 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
旅游管理类(旅游管理。酒店管理) | 文科 | 4 | ||||||
云南 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
旅游管理类(包含专业旅游管理、酒店管理) | 文科 | 4 | ||||||
甘肃 | 旅游管理类(旅游管理,酒店管理) | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
新疆 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 旅游管理类(包含专业旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 567 | 3322 | ||
黑龙江 | 旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 548 | 2091 | ||
江苏 | 旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 49357 | (18) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 516 | 31568 | (06) | 首选历史,再选不限 | ||||
安徽 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 27521 | ||
江西 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 23970 | ||
旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 文科 | 600 | 3411 | |||||
河南 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 66016 | ||
旅游管理类 | 文科 | 598 | 7239 | |||||
广西 | 农村区域发展(5200元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 22756 | ||
旅游管理类(5200元/年,包含专业:旅游管理、酒店管理) | 文科 | 573 | 3526 | |||||
四川 | 旅游管理类(包含专业:旅游管理、酒店管理)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 7931 | ||
贵州 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 504 | 24624 | ||
旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 文科 | 600 | 3133 | |||||
云南 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 17419 | ||
旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 文科 | 605 | 3461 | |||||
甘肃 | 旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 551 | 2102 |
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