| 年份 | 软件工程 | 建筑电气与智能化 |
|---|---|---|
| 2021 | 544 | 535 |
| 年份 | 软件工程 | 建筑电气与智能化 |
|---|---|---|
| 2020 | 365(计算机类) | 359 |
| 2019 | 359(计算机类（计算机科学与技术、软件工程）) | 355 |
| 2018 | 350(计算机类（计算机科学与技术、软件工程）) | 346 |
| 2017 | 341 | 337 |
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养系统掌握建筑电气与智能化工程应用领域的基础理论、基本知识和综合应用的基本技能，以建筑物为对象，以智能建筑、智能小区的规划、设计、施工、管理为特色；侧重加强电气学科及计算机基础教学，同时注重建筑设备知识培养 ；注重研究开发、工程设计及工程应用能力的培养，突出电气工程与自动化技术在建筑领域中的应用；能在建筑行业中的设计院、安装公司、智能化设备安装公司、监理公司和装璜公司等从事电气和智能化系统的设计、安装、调试、运行、监理和管理等方面的工作，具有创新精神和实践能力的高素质实用型人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习电工理论、电子技术、自动控制、计算机技术、建筑设备自动化、建筑电气、建筑环境设备、建筑通信及计算机网络等方面较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、建筑设备和智能化技术结合，学生受到电工、电子、控制、计算机技术及建筑设备等方面的基础训练，既具有电气工程方面的专业知识和技能，专业面广，适应性强，又具有建筑电气设备维护、检修、调试、安装等方面的基础知识和基本技能。毕业生应具有较强的自学能力、创新能力和实际应用能力，具备较好的综合素质。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1. 掌握较扎实的数理基础，具有一定的人文社会科学知识和外语综合能力。 2. 系统地掌握本专业领域必需的、较宽广的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、自动控制原理、计算机技术、建筑供配电技术、建筑设备技术等。 3. 具有建筑智能化方面的专业知识，获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力。 4. 具有本专业领域的专业知识与技能，了解有关工程与设备的主要规范与标准和本专业科技发展的新动向，了解本专业学科前沿的发展趋势。 5. 具有较强的工作适应能力，以与建筑弱电工程、智能建筑技术研究、建筑智能化系统及产品开发为主要业务范围，掌握建筑设备自动化系统的设计、选型及方案制定、施工调试和管理维护等方面的工作能力。
本专业的主干学科是什么？
电气工程、控制科学与工程、土木工程。
本专业主要学习哪些课程？
电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及应用、电机及拖动基础、自动控制原理、建筑供配电系统、建筑设备自动化、暖通空调、计算机控制技术等。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 工学学士学分
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业以软件企业人才需求为导向, 培养具有良好的科学素养，系统掌握计算机基础理论、软件开发、软件管理等计算机应用技术，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作，以及具有工程项目的组织与管理能力、团队协作能力的高层次实用型、复合型软件工程技术和管理人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生系统地学习计算机科学与软件工程方面的基本理论和基本知识，接受从事软件开发与应用计算机技能的基本训练，具备研究和开发计算机应用软件系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的能力： 1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强； 2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济学与管理学知识； 3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法； 4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准； 5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力； 6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档； 7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力； 8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力； 9．了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和创新能力。
本专业的主干学科是什么？
软件工程及计算机科学与技术
本专业主要学习哪些课程？
离散数学、C语言程序设计、计算机硬件技术基础、软件工程概论、数据结构、操作系统原理Ⅰ、数据库系统原理、计算机通信与网络、软件需求分析、软件项目管理、软件质量保障与测试等。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 工学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 软件工程（扬州市） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | （3） | 物理必选 |
| 吉林 | 软件工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江苏 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 42 | （19） | 首选物理，再选不限 |
| 建筑电气与智能化 | 54 | |||||||
| 河南 | 软件工程（5800元/年；办学地点扬州市） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广东 | 建筑电气与智能化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 建筑电气与智能化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 软件工程 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 607 | 11390 | （2） | 物理必选 |
| 吉林 | 软件工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 528 | 9979 | ||
| 江苏 | 建筑电气与智能化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 51182 | （19） | 首选物理，再选不限 |
| 软件工程 | 544 | 43092 | （19） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 河南 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 30319 | ||
| 广东 | 建筑电气与智能化（非定向）（办学地点：江苏省扬州市） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 48757 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 软件工程（5800元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 555 | 14325 | ||
| 重庆 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 599 | 15172 | ||
| 四川 | 建筑电气与智能化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 573 | 37357 | ||
| 贵州 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 523 | 17663 | ||
| 云南 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 17037 |
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