| 年份 | 社会工作 | 体育教育（师范类） |
|---|---|---|
| 2021 | 537 | -- |
| 年份 | 社会工作 | 体育教育（师范类） |
|---|---|---|
| 2021 | 552 | -- |
| 年份 | 社会工作 | 体育教育（师范类） |
|---|---|---|
| 2020 | 357 | -- |
| 2019 | 348 | -- |
| 2018 | 348 | -- |
| 2017 | 342 | -- |
扬州大学
培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面的复合应用型专业人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习社会工作等方面的基本理论和主要知识，接受社会服务与社会管理等方面的基本训练，掌握临床社会工作、社区服务管理、社会机构运营以及社会福利行政等方面的主要知识和基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握社会工作学学科的基本理论和主要知识，掌握社会工作核心价值观及主要伦理准则； 2. 掌握社会政策分析、社会问题调查及社会服务开发等方面的方法和技术； 3. 具有开发社会服务项目、实施社会服务、运营社会服务机构的基本能力； 4. 熟悉社会管理和社会服务的主要方针、政策和法规； 5. 了解社会福利和社会工作的前沿理论和应用前景； 6. 具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批评性思维能力； 7. 掌握社会工作督导、社会工作研究、社会政策倡导等基本能力； 8. 能灵活运用个案工作、小组工作、社区工作等多种专业方法为服务对象提供综合性服务。
本专业的主干学科是什么？
社会学、心理学、公共管理学
本专业主要学习哪些课程？
社会工作概论、社会学概论、社会心理学、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会政策概论、社会保障概论
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 法学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 社会工作 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 10 | （18） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 29 | （06） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 广东 | 社会工作 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （201） | 首选历史，再选不限 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 社会工作 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 49357 | （18） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 552 | 14016 | （06） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 广东 | 社会工作（非定向）（办学地点：江苏省扬州市） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 12750 | （201） | 首选历史，再选不限 |
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