| 年份 | 水利水电工程 | 护理学 |
|---|---|---|
| 2021 | 535(水利类(水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、农业水利工程)) | 521 |
| 年份 | 水利水电工程 | 护理学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 543 |
| 年份 | 水利水电工程 | 护理学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 357 |
| 2019 | -- | 348 |
| 2018 | -- | 348 |
| 年份 | 水利水电工程 | 护理学 |
|---|---|---|
| 2020 | 360(水利类) | 359 |
| 2019 | 357 | 355 |
| 2018 | 347 | 346 |
| 2017 | 339 | 337 |
本专业的培养目标是什么?
培养适应卫生保健事业发展需求,具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会学知识,具有基本的临床护理能力、教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业道德和素养,能在各类医疗卫生保健机构从事护理和预防保健工作的应用型专业人才。
本专业的培养规格和要求是什么?
本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能,接受临床护理及护理科研等方面的基本训练,具备为护理对象提供整体护理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神; 2.掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本知识; 3.掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能; 4.掌握常见病及多发病的防治及护理原则; 5.具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力; 6.具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力; 7.具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力; 8.熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识; 9.熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法; 10.了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规; 11.了解护理学科的前沿发展动态及趋势; 12.了解中医护理的基本知识及基本方法; 13.具有创新思维及评判性思维能力,树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的理念; 14.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力; 15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为; 16.树立依法执业的法律观念,具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和能力。
本专业的主干学科是什么?
基础医学、护理学、人文社会科学
本专业主要学习哪些课程?
人体解剖学、生理学、病理生理学、药理学、病原微生物学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。
本专业学制几年、授予什么学位?
四年 理学学士学位
本专业的培养目标是什么?
本专业培养适应社会主义现代化建设发展需要,德、智、体、美全面发展,具有扎实的自然科学、人文科学基础,具备较强的外语、计算机应用能力和独立自主的学习能力,获得工程师的基本训练,兼具初步科学研究能力和教学能力,知识面宽、能力强、素质高、有创新精神的高级工程技术人才,能从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理及科研、教学等工作。
本专业的培养规格和要求是什么?
培养应用研究型人才,实行学分制。本专业学生通过理论学习获得水利水电工程建设所必需的数学、力学和工程结构等方面的基本理论和基本知识;通过课程设计、毕业设计、教学实习和生产实习等实践教学,得到较全面的水利水电工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练,具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工和管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础和语言综合能力。 2.较系统地掌握本专业领域的基础理论知识,包括工程力学、水力学、土力学、工程地质、建筑材料、工程测量、工程水文与水利计算等基本理论和基本知识;掌握水工建筑物设计的基本理论、基本知识和基本方法。 3.掌握水利水电工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术。 4.具有水利水电工程所必需的测绘、制图、计算、实验、测试等基本技能。 5.熟悉国家关于水利水电工程建设和管理的方针、政策和法规。 6.具有较强的计算机和外语应用能力。 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 8.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质和道德修养。
本专业的主干学科是什么?
水利工程、土木工程。
本专业主要学习哪些课程?
工程测量、工程水文、工程地质、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学及地基基础、建筑材料、钢筋混凝土结构学、水工钢结构、水利工程施工、水工建筑物、水电站、水泵与水泵站。
本专业学制几年、授予什么学位?
四年 工学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 护理学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 38 | (21) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 60 | (07) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 安徽 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 福建 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3357(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 贵州 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 云南 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 护理学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 护理学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 532 | 22760 | ||
| 江苏 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 521 | 64908 | (22) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 543 | 17816 | (07) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 安徽 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 30263 | ||
| 福建 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 18613 | 3317(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 贵州 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 501 | 25878 | ||
| 云南 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 | 27355 | ||
| 甘肃 | 护理学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 502 | 14050 |

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