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扬州大学水利水电工程和资源环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 09:55:47 解决时间:2022-11-04 02:06

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扬州大学水利水电工程和资源环境科学哪个好?小编通过比较水利水电工程和资源环境科学在江苏往年的录取分数线,水利水电工程就业前景和资源环境科学就业前景,水利水电工程专业介绍和资源环境科学专业介绍等数据帮助大家了解水利水电工程和资源环境科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、水利水电工程和资源环境科学录取分数线(江苏)
物理类
年份水利水电工程资源环境科学
2021535(水利类(水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、农业水利工程))528(环境科学与工程类(环境科学、资源环境科学))
理科
年份水利水电工程资源环境科学
2020360(水利类)359(环境科学与工程类)
2019357345(资源环境科学(单列专业)(江苏高校中外学分互认联合培养项目,项目学生须赴美参加至少半年以上的交流。赴美攻读学位的学生第一、四学年在中国学习,第二、三学年在美国学习,毕业时达到中美双方合作学校学位要求的将获得双方学位证书及中方毕业证书。项目学生中方学费同他普通学生,赴美交流学习费用另行收取))
2018347346(环境科学与工程类(环境科学、资源环境科学))
2017339337(环境科学与工程类(环境科学、资源环境科学))
二、水利水电工程和资源环境科学专业介绍
环境科学与工程类 资源环境科学
扬州大学
层次 本科
学制 四年

本专业的培养目标是什么?

本专业培养具备可持续发展意识的资源开发利用与环境保护人才。特别注重土地资源开发利用、养分资源开发利用、生物资源开发利用、废弃物无害化处理与资源化等方面的理论与技术,掌握环境质量分析、评价与保护等基本知识,能适应相关农业资源开发、环境保护等企事业单位和科研院所从事资源管理与开发利用、农产品安全检验、污染修复、生态农业等方面的管理、科研和教学工作。

本专业的培养规格和要求是什么?

专业学生主要学习资源管理、开发与可持续利用方面的基本理论与基本技能,包括土地资源开发利用与保护、养分资源开发、管理和利用、生物资源与生态环境保护方面的知识,具有分析资源不合理利用所导致相关环境问题产生的能力,在环境质量分析、环境监测与评价等应用技能方面得到基本训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 具备扎实的数学、化学和生物学等基本理论知识; 2. 掌握资源环境科学的基本理论与方法; 3. 掌握涉农资源管理利用及相关环境保护等方面的基本知识; 4. 掌握与土地资源、养分资源、生物资源开发与管理,相关环境的分析、评价与保护等方面的方法与技术; 5. 具备资源环境可持续利用与保护的意识与基本知识,了解资源环境学科的前沿与发展趋势; 6. 熟悉国家有关资源开发管理及其相关环境保护方面的方针、政策和法规; 7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法; 8. 有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

本专业的主干学科是什么?

农业资源利用、环境科学

本专业主要学习哪些课程?

土壤与土地资源、微生物资源学、肥料资源开发与利用、土壤肥料与植物产品分析、环境微生物学、环境学、环境监测、环境化学、植物营养学等。

本专业学制几年、授予什么学位?

四年 理学学士学位

水利类 水利水电工程
扬州大学
层次 本科
学制 四年

本专业的培养目标是什么?

本专业培养适应社会主义现代化建设发展需要,德、智、体、美全面发展,具有扎实的自然科学、人文科学基础,具备较强的外语、计算机应用能力和独立自主的学习能力,获得工程师的基本训练,兼具初步科学研究能力和教学能力,知识面宽、能力强、素质高、有创新精神的高级工程技术人才,能从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理及科研、教学等工作。

本专业的培养规格和要求是什么?

培养应用研究型人才,实行学分制。本专业学生通过理论学习获得水利水电工程建设所必需的数学、力学和工程结构等方面的基本理论和基本知识;通过课程设计、毕业设计、教学实习和生产实习等实践教学,得到较全面的水利水电工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练,具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工和管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础和语言综合能力。 2.较系统地掌握本专业领域的基础理论知识,包括工程力学、水力学、土力学、工程地质、建筑材料、工程测量、工程水文与水利计算等基本理论和基本知识;掌握水工建筑物设计的基本理论、基本知识和基本方法。 3.掌握水利水电工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术。 4.具有水利水电工程所必需的测绘、制图、计算、实验、测试等基本技能。 5.熟悉国家关于水利水电工程建设和管理的方针、政策和法规。 6.具有较强的计算机和外语应用能力。 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 8.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质和道德修养。

本专业的主干学科是什么?

水利工程、土木工程。

本专业主要学习哪些课程?

工程测量、工程水文、工程地质、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学及地基基础、建筑材料、钢筋混凝土结构学、水工钢结构、水利工程施工、水工建筑物、水电站、水泵与水泵站。

本专业学制几年、授予什么学位?

四年 工学学士学位

三、水利水电工程和资源环境科学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏资源环境科学物理类本科批普通类四年25(24)首选物理,再选化学/生物(2选1)
安徽资源环境科学理科本科一批普通类-1
河南资源环境科学(5800元/年;办学地点扬州市)理科本科一批普通类四年1
广西资源环境科学理科本科一批普通类四年3
贵州资源环境科学理科本科一批普通类四年2
云南资源环境科学理科本科一批普通类四年2
甘肃资源环境科学理科本科一批I段普通类四年1
新疆资源环境科学理科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2019)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西水利水电工程理科本科一批B段普通类53718812
内蒙古水利水电工程理科本科一批普通类53812551
辽宁水利水电工程理科本科批普通类58912215
吉林水利水电工程理科本科一批A段普通类55911585
黑龙江水利水电工程理科本科一批A段普通类56213228
江苏水利水电工程理科本科一批普通类35747649
资源环境科学(单列专业)(江苏高校中外学分互认联合培养项目,项目学生须赴美参加至少半年以上的交流。赴美攻读学位的学生第一、四学年在中国学习,第二、三学年在美国学习,毕业时达到中美双方合作学校学位要求的将获得双方学位证书及中方毕业证书。项目学生中方学费同他普通学生,赴美交流学习费用另行收取)34572591
浙江水利水电工程综合平行录取一段普通类61434146
安徽水利水电工程理科本科一批普通类56922748
福建水利水电工程理科本科一批普通类53917796
山东水利水电工程理科本科批普通类57829690
河南水利水电工程理科本科一批普通类57829151
湖北水利水电工程理科本科一批普通类56920801
广西水利水电工程理科本科一批普通类55220584
贵州水利水电工程理科本科一批普通类54015771
云南水利水电工程理科本科一批普通类58614650
陕西水利水电工程(教学地点:江苏省扬州市邗江区大学南路88号扬州市)理科本科一批普通类54821352
甘肃水利水电工程理科本科一批普通类53412371
新疆水利水电工程理科本科一批普通类5316278
五、就业前景
水利水电工程
1.水利水电工程就业前景:
毕业生具备较强的择业竞争力和较宽的就业适应能力,可在水利水电资源开发、大型水利水电枢纽勘测、设计、施工、管理、科学研究机构、企事业单位和高等院校等领域从事相关的设计、施工、管理、营销、教学和科学研究工作。 随着我国乃至全球水资源的严重短缺、能源危机的日益加剧,加快江河治理、优先发展水电、开发利用水能,以及水资源优化配置成为当务之急,该专业具有广阔的发展前景。
2.水利水电工程就业方向:
就业去向:勘测、规划、设计、施工、管理等相关企事业单位和教学科研单位。 就业方向:工程类企业:施工、水利工程、水电工程、工程技术、工程设计、工程勘测、施工管理等;政府、事业类单位:工程监理、水利规划、水电开发等。
资源环境科学
1.资源环境科学就业前景:
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能,进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如:水资源、海洋资源的高效利用,沼气、秸秆等生物质资源的开发利用,草地退化的防治,珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。 学环境的毕业去设计院也很不错,再有就是去污水处理厂,去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的,如化工厂,制药公司等。硕士毕业的,还可以去一些科研单位,博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向:
资源和环境领域的高等院校和科研院所,从事教学、科研、规划等工作;各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位,从事管理和技术推广工作;肥料、灌溉和绿色食品等企业,从事技术工作。
  中专 2022-11-04 02:06

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