| 年份 | 食品科学与工程 | 临床医学 |
|---|---|---|
| 2021 | 531(食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）) | 546 |
| 年份 | 食品科学与工程 | 临床医学 |
|---|---|---|
| 2020 | 359(食品科学与工程类) | -- |
| 2019 | 355(食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全，乳品工程）) | 362 |
| 2018 | 346(食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全、乳品工程）) | 349 |
| 2017 | 337(食品科学与工程类（乳品工程、食品科学与工程、食品质量与安全）) | 345(临床医学（为扬州市广陵区定向培养）（定向专业）) |
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级医疗卫生保健机构在上级医师的指导和监督下从事安全有效的医疗实践，以及从事医学教育、科学研究及预防保健工作的应用型人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。 1．热爱临床医学专业，初步形成正确的专业价值观和为人类健康服务的献身精神。 2．具有科学精神、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准和伦理要求的职业行为倾向。 3．尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有良好的团队精神和积极开展跨学科合作的意识。 4．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践。 5．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则。 6．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则。 7．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划生育的医学知识。 8．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识。 9．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辩证论治等原则。 10．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则。 11．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断和处理能力，具备一般急症的诊断、急救和处理能力。 12．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践。 13．具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献。 14．具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。 15．熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策。 16．了解医疗相关专业领域的最新前沿进展。 17．具备自主学习和终身学习的能力。
本专业的主干学科是什么？
基础医学、临床医学
本专业主要学习哪些课程？
人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病原生物学、免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学
本专业学制几年、授予什么学位？
五年制 医学学士学位
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养具有良好的政治文化素质，扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础，及外语及计算机应用的基本能力，系统掌握化学、生物学、食品科学与工程领域的基本原理知识和基本技能，能在食品的生产、加工、流通中从事生产技术管理、品质控制、产品开发、产品销售、工程设计方面工作，以及能在与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、检验检疫、教育教学方面工作，具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程专门人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基础知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养； 2．具有应用辩证唯物主义观点和方法认识和分析问题，不断获取知识与创新的能力； 3．掌握生物化学、食品化学、食品微生物学的基本理论与实验技术，掌握食品分析、检测的原理与方法； 4．具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的初步能力； 5．了解食品科学与工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规，具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识； 6．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力，以及应对危机与突发事件的初步能力； 7．了解食品加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力； 8．具有较好组织管理能力，较强交流沟通、环境适应和团队合作的能力。 三、主干学科
本专业的主干学科是什么？
食品科学与工程、生物学、化学
本专业主要学习哪些课程？
普通化学、有机化学、物理化学、生物化学、机械制图、机械设计基础、食品微生物学、食品化学、食品工程原理、食品分析、食品工艺学总论、食品感官评价、食品标准与法规、发酵工艺学总论、食品检验检疫学、食品机械与设备，食品工厂规划与设计。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 工学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 山西 | 食品科学与工程类（包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 临床医学 | 五年 | 1 | ||||||
| 江苏 | 食品科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 63 | （24） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 临床医学 | 五年 | 449 | （25） | |||||
| 浙江 | 临床医学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 安徽 | 食品科学与工程类（含食品科学与工程，食品质量安全） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 临床医学（五年） | 3 | |||||||
| 福建 | 食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 3357（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 临床医学 | 五年 | 1 | ||||||
| 江西 | 食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 临床医学 | 五年 | 2 | ||||||
| 河南 | 临床医学（学制五年）（6800元/年；办学地点扬州市） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 湖北 | 食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （W05） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 临床医学（学制五年） | 五年 | 2 | ||||||
| 湖南 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | （005） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 食品科学与工程类（包含专业食品科学与工程、食品质量与安全） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 临床医学 | 五年 | 4 | ||||||
| 贵州 | 食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 临床医学 | 五年 | 4 | ||||||
| 云南 | 食品科学与工程类（包含专业食品科学与工程、食品质量与安全） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 临床医学（学制五年） | 五年 | 2 | ||||||
| 陕西 | 临床医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 甘肃 | 食品科学与工程类（食品科学与工程,食品质量与安全） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 临床医学 | 五年 | 2 | ||||||
| 新疆 | 食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 临床医学 | 五年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 586 | 20047 | ||
| 山西 | 临床医学（五年） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 535 | 21549 | ||
| 食品科学与工程类（包含专业食品科学与工程、食品质量与安全） | ||||||||
| 江苏 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 546 | 41356 | （24） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 临床医学（儿科医学） | 544 | 43092 | （24） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | ||||
| 临床医学（妇产科学） | （24） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | ||||||
| 食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全） | 531 | 54994 | （25） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | ||||
| 浙江 | 临床医学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 625 | 20395 | ||
| 安徽 | 临床医学（5年）（6800元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 | 24323 | ||
| 食品科学与工程类（5800元/年;含食品科学与工程、食品质量与安全） | 569 | 28622 | ||||||
| 福建 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 17050 | 3317（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 食品科学与工程类（含食品科学与工程、食品质量与安全） | 574 | 18613 | 3317（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | ||||
| 江西 | 临床医学（五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 17568 | ||
| 食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全） | 563 | 22493 | ||||||
| 河南 | 临床医学（学制五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 33462 | ||
| 湖南 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 | 18518 | （8组） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 临床医学（5年，6800元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 555 | 14325 | ||
| 食品科学与工程类（5800元/年，包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全） | 539 | 19973 | ||||||
| 海南 | 临床医学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 658 | 3544 | （06） | 化学、生物(2科必选) |
| 贵州 | 临床医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 14871 | ||
| 食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全） | 502 | 25453 | ||||||
| 云南 | 临床医学（学制五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 17777 | ||
| 食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全） | 558 | 20495 | ||||||
| 陕西 | 临床医学（五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 18740 | ||
| 甘肃 | 临床医学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 523 | 9646 | ||
| 食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全） | 509 | 12421 | ||||||
| 新疆 | 临床医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 467 | 0 | ||
| 食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全） | 474 |
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