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扬州大学设施农业科学与工程和水产养殖学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 22:54:11 解决时间:2022-11-04 02:07

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一、设施农业科学与工程和水产养殖学录取分数线(江苏)
理科
年份设施农业科学与工程水产养殖学
2020--351(水产养殖学(农学))
2019--349(水产养殖学(农学))
2018--338
2017--333
二、设施农业科学与工程和水产养殖学专业介绍
水产类 水产养殖学
扬州大学
层次 本科
学制 四年

本专业的培养目标是什么?

本专业培养具有水产科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在水产养殖相关领域从事技术与设计、经营与管理、推广与应用等工作的应用型技术人才。

本专业的培养规格和要求是什么?

本专业学生主要学习水生生物学、鱼类生理学、水域环境学的基本理论以及水产增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识,受到有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、计算机应用等方面的基本训练,具有水产经济动、植物增养殖技术、营养调控、饲料生产和病害防治等方面的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的素质、知识和能力: 1. 素质要求 (1)拥护中国共产党、热爱祖国、遵纪守法、团结协作、具有良好的思想品德和职业道德。 (2)具有较强的外语应用能力,能够熟练阅读和翻译专业外文资料,具有较强的计算机应用能力,能够熟练操作常用软件; (3)掌握文献检索和资料查询的基本方法,具备一定科技文献写作的能力; (4)具有一定的调查研究、组织管理能力,具有一定的开拓创新精神和一定的批判性思维能力; (5)具有健康的体魄。 2. 知识要求 ((1)系统掌握水生生物学、生物化学、鱼类生理学、水化学、鱼类生态学等水产基本理论和知识; (2)系统掌握水产动物营养、水产动物繁育、水产动物增养殖、水产病害防治的专业理论和知识; (3)熟悉水产养殖学、生命科学理论与技术的前沿和发展趁势; (4)熟悉国家有关水产资源保护、环境保护、水产养殖、捕捞和渔政等方面的方针、政策和法规; (5)具有一定的自然科学和人文科学方面的知识 3. 能力要求 (1)掌握江苏主要水产动物繁育及增养殖技术; (2)掌握主要水产动物营养调控和饲料生产技术; (3)掌握主要水产动物病害防治的基本技术; (4)掌握现代化养殖工程、生态养殖工程、水产品加工利用的基本知识; (5)掌握渔业资源、环境调查与规划的基本技能; (6)具备水产品检验、贮藏、初步加工的基本技能; (7)具有一定的科学研究能力。

本专业的主干学科是什么?

水生生物学、水产养殖学、渔业资源。

本专业主要学习哪些课程?

鱼类学、水生生物学、遗传学、水产动物营养与饲料学、养殖水化学、水产动物病害学、水产动物育种学、池塘养鱼学、内陆水域鱼类增养殖学、鱼类生态学、水产品加工艺学、渔业管理等。

本专业学制几年、授予什么学位?

四年 农学学士学位

植物生产类 设施农业科学与工程
扬州大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备农业设施的设计与建造、环境调控、农业园区规划、生产管理等方 面的知识,能在科教、产业、管理等领域和部门从事现代设施农业的科研与教学、工程与设计、推 广与开发、经营与管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习园艺学、设施环境工程学、设施作物栽培学、温室设计与建 造、农业园区规划设计的基本理论和基本知识,接受设施农业科研、生产、工程技术及农业方面的 基本训练,掌握从事设施农业的技术与设计、农业园区规划设计、推广与开发、经营与管理、教学 与科研等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握设施农业的基本理论,较好的外语交流、数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、科 技写作能力等方面的基本知识;

2.掌握园艺设施学、设施作物栽培、设施作物育种、设施环境调控、设施工程概预算、无土栽 培、工厂化育苗、温室工程施工与管理等与设施农业生产和经营管理有关的技术和方法;

3.具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面 的知识以及较强的创造性思维,开展创新实验和科技开发的基本能力;

4.熟悉我国农业、园艺和设施农业的有关方针、政策和法规;

5.了解园艺学、设施环境工程学、设施作物栽培学、温室设计与建造、农业园区规划设计的 理论前沿、应用前景、发展动态、行业需求;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力以及一定的批判性思维能力。

主干学科:生物学、农业工程学、园艺学。

核心课程:农学类核心课程为设施作物栽培学、设施作物育种学、设施环境工程学、温室设计 基础、无土栽培;工学类核心课程为设施作物栽培学、设施环境工程学、建筑设计基础、温室建筑 与结构、农业园区规划与管理。

主要实践性教学环节:课程设计、社会实践、设施栽培和育种综合实习、温室工程施工与维护 综合实习、教学实习、科研训练、生产实习、毕业论文(毕业设计)等。

主要专业实验:设施环境与调控实验、设施作物栽培学实验、设施作物育种学实验、无土栽培 实验、农业设施设计与制造实验、工厂化育苗原理与技术实验等。

修业年限:四年。

授予学位:农学学士或工学学士。

三、设施农业科学与工程和水产养殖学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏设施农业科学与工程物理类本科批普通类四年39(26)首选物理,再选化学/生物(2选1)
水产养殖学9(20)首选物理,再选不限
安徽水产养殖学理科本科一批普通类-3
江西水产养殖学理科本科一批普通类-4
河南水产养殖学(2750元/年;办学地点扬州市)理科本科一批普通类四年3
广西水产养殖学理科本科一批普通类四年3
贵州水产养殖学理科本科一批普通类四年3
云南水产养殖学(农林类)理科本科一批普通类四年2
新疆水产养殖学理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
安徽水产养殖学(2750元/年)理科本科一批普通类57326473
江西水产养殖学理科本科一批普通类56123467
河南水产养殖学理科本科一批普通类56260300
广西水产养殖学(2750元/年)理科本科一批普通类53222756
贵州水产养殖学理科本科一批普通类50424624
云南水产养殖学(农林类)理科本科一批普通类56019714
五、就业前景
设施农业科学与工程
1.设施农业科学与工程就业前景:
设施农业科学与工程专业是新兴的专业,随着设施农业的发展,毕业生就业形势好,就业率高,我国目前设立设施农业科学与工程专业的院校较少,个别学校只开设专业方向或选修内容,其毕业生远远不能满足我国设施农业快速发展的需求。 目前,全国设施农业发展迅速,许多企业与产业部门急需具有该特长的专业人才,将会吸纳本专业的毕业生。因此,培养的人才将具有广阔的就业前景。
2.设施农业科学与工程就业方向:
该专业的学生毕业后能在科学研究机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事设施农业的生产技术、工程设计、管理、教学和科研方面工作。可选择的单位主要有:农业机构、教学单位(高职、中专学校)、科研单位、农业管理部门、信息咨询公司、蔬菜花卉及果品企业、大型温室及种子种苗公司、农产品外贸公司、现代农场及现代化高科技示范园等。
水产养殖学
1.水产养殖学就业前景:
随着全省沿海经济开发的推进,我国海洋经济结构的优化升级,加之全国海洋渔业资源的限制捕捞,水产养殖业会成为朝阳产业,对技术和人才的需求将越来越多,海洋特色明显的水产养殖专业毕业生的前景会越来越好。 近些年,全国水产养殖生产保持着较好的发展势头:养殖规模进一步扩大,结构调整取得新进展;渔业重点省的优势养殖区域和主导养殖品种正在逐步形成;水产养殖经济运行基本平稳,水产养殖产品价格上升,比较效益进一步提高,有利促进农业结构调整和农民增收。水产品市场需求的增加带动了水产养殖业的快速发展,从而为此专业的毕业生提供了良好的就业条件。
2.水产养殖学就业方向:
本专业学生毕业后可在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作。例如:鱼虾蟹贝等水产动物的养殖,水产动物饵料的配方研发,养殖池的消毒与病害防治,鱼粉、罐头等水产品的加工处理等。
  中专 2022-11-04 02:07

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