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扬州大学数学与应用数学(师范类)和财务管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-07 02:07:52 解决时间:2022-11-04 02:03

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扬州大学数学与应用数学(师范类)和财务管理哪个好?小编通过比较数学与应用数学(师范类)和财务管理在江苏往年的录取分数线,数学与应用数学(师范类)就业前景和财务管理就业前景,数学与应用数学(师范类)专业介绍和财务管理专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学(师范类)和财务管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、数学与应用数学(师范类)和财务管理录取分数线(江苏)
物理类
年份数学与应用数学(师范类)财务管理
2021--541
历史类
年份数学与应用数学(师范类)财务管理
2021--552
文科
年份数学与应用数学(师范类)财务管理
2019--352(工商管理类(工商管理、会计学、财务管理等5个专业))
2018--350(工商管理类(工商管理、会计学、财务管理等5个专业))
2017--344(工商管理类(工商管理、会计学、财务管理等5个专业))
理科
年份数学与应用数学(师范类)财务管理
2019--359(工商管理类(工商管理、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理))
2018356(数学类(数学与应用数学(师范)、信息与计算科学))349(工商管理类(工商管理、会计学、财务管理等5个专业))
2017349(数学类(数学与应用数学(师范)、信息与计算科学))341(工商管理类(工商管理、会计学、财务管理等5个专业))
二、数学与应用数学(师范类)和财务管理专业介绍
工商管理类 财务管理
扬州大学
层次 本科
学制 四年

本专业的培养目标是什么?

本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具有管理、经济、法律、理财和金融等方面理论知识,熟悉国家货币金融政策与财经法规,具有筹资、投资、资产管理、财务分析和控制能力,能在工商企业、金融机构、事业单位及政府部门从事财务、金融管理工作并具备进一步深造成为胜任工商管理类教学、科研、高级管理等方面的复合型人才。

本专业的培养规格和要求是什么?

本专业学生在掌握会计基本知识的基础上,主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识,接受财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练,使学生具有分析、沟通和解决财务、金融问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握管理学、经济学、财务与金融的基本理论和基本知识; 2.掌握财务管理的定量和定性分析方法; 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析与解决财务、金融管理实际问题的基本能力; 4.熟悉我国有关金融、财务、税收方面的政策、法律、法规; 5.了解本学科领域的理论前沿和发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究基础和实际工作能力。 7.通过社会实践活动及实践性教学环节获得理论与实践相结合的工作能力。

本专业的主干学科是什么?

经济学、工商管理

本专业主要学习哪些课程?

微观经济学、宏观经济学、金融市场学、管理学、基础会计、统计学、管理信息系统、财务管理原理、公司财务、高级财务管理、国际财务管理、财务分析、投资学、商业银行经营管理、项目评估。

本专业学制几年、授予什么学位?

四年 管理学学士学位

数学类 数学与应用数学(师范类)
扬州大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练,能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作,在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练,在数学理论和应用两方面都受到良好的教育,具有较高的科学 素养和较强的创新意识,具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有比较扎实的数学基础,接受严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;

2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力;

3.了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景;

4.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具软件及数学软件),具有编写简单程序的能力;

5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法,具有一定的科学研究能力。

6.师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养,了解教育法规,掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论,具有一定的组织管理能力。

主干学科:数学。

核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例:

示例一:数学分析I-Ⅲ(288学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、解析几何(80学时)、初等 数论(32学时)、近世代数基础(32学时)、常微分方程(64学时)、拓扑学(48学时)、理论力学 (48学时)、大学物理(64学时)、实变函数(64学时)、复变函数论(64学时)、数理统计(64学 时)、泛函分析(64学时)、偏微分方程(64学时)、科学计算(64学时)、随机过程(64学时)。

示例二:数学分析I-Ⅲ(378学时,含习题课)、高等代数I-Ⅱ(198学时)、解析几何(72学 时)、常微分方程(72学时)、复变函数I(72学时)、概率论与数理统计I-Ⅱ(144学时)、微分几 何(72学时)、抽象代数(72学时)、实变函数I(72学时)、泛函分析(双语)(72学时)、数学模型 与数学软件(72学时)、数值分析(72学时)、普通物理学I-Ⅱ(180学时,含实验)、计算机基础 (72学时)、C语言程序设计(108学时,含实验)。

示例三:数学分析I-Ⅲ(324学时)、高等代数I-Ⅱ(198学时)解析几何(72学时)、C语 言(90学时)、普通物理(108学时)、概率与统计(90学时)、数学软件(54学时)、数学建模(72学 时)、近世代数(54学时)、常微分方程(54学时)点集拓扑(72学时)、实变函数(72学时)、中学 数学教材教法(54学时)、微分几何(54学时)、复变函数(54学时)、初等数论(36学时)、泛函分 析(54学时)。

主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

三、数学与应用数学(师范类)和财务管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津数学与应用数学(师范类)(扬州市)综合本科批A段普通类四年1(3)物理必选
财务管理(扬州市)1(1)不限
河北数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类四年1
财务管理历史类2
吉林财务管理(学费待定)文科本科一批A段普通类-1
江苏财务管理物理类本科批普通类四年11(18)首选物理,再选不限
历史类34(06)首选历史,再选不限
福建数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类四年23357(W999)首选物理,再选不限
财务管理历史类13357(L999)首选历史,再选不限
河南财务管理(5200元/年;办学地点扬州市)文科本科一批普通类四年4
湖北数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类四年1(W03)首选物理,再选不限
广西财务管理文科本科一批普通类四年2
重庆财务管理历史类本科批普通类四年1
云南数学与应用数学(师范类)理科本科一批普通类四年2
财务管理文科2
陕西财务管理文科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津数学与应用数学(师范类)综合本科批A段普通类60611582(2)物理必选
财务管理61410145(1)不限
河北财务管理历史类本科批普通类5893956
吉林财务管理文科本科一批A段普通类5462003
江苏财务管理物理类本科批普通类54145705(18)首选物理,再选不限
历史类55214016(06)首选历史,再选不限
福建数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类578170503317(W999)首选物理,再选不限
财务管理历史类58028683317(L999)首选历史,再选不限
江西数学与应用数学(师范类)理科本科一批普通类57716323
河南数学与应用数学(师范类)理科本科一批普通类58835077
财务管理文科6016544
广西财务管理(5200元/年)文科本科一批普通类5733526
海南数学与应用数学(师范类)综合本科批普通类6217009(02)物理必选
重庆财务管理历史类本科批普通类5903503
云南数学与应用数学(师范类)理科本科一批普通类57414648
财务管理文科6053461
陕西财务管理文科本科一批普通类5623522
五、就业前景
数学与应用数学
1.数学与应用数学就业前景:
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业,都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛,具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家,又可以在各类学校做数学老师;还可以成为某种领域(如金融、统计)的数据分析师,也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计,毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位,如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向:
就业方向:在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
  中专 2022-11-04 02:03

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