| 年份 | 通信工程 | 美术学（师范类） |
|---|---|---|
| 2020 | 363(电子信息类) | -- |
| 2019 | 358(电子信息类（电子信息工程、通信工程）) | -- |
| 2018 | 348(电子信息类（电子信息工程、通信工程）) | -- |
| 2017 | 340(电子信息类（电子信息工程、通信工程）) | -- |
扬州大学
培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力，能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。
培养要求：本专业学生在能力结构要求上，应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力；应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识，并具备独 立的判断能力，阐释美术发展的规律；具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。
关注美术学的理论动向及前沿课题，具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力；有广泛的 人文素养，注重理论联系实际，强调实地考察调研；在社会实践中，积极介入艺术展览活动，了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作，积累实际工作经验。此外，学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。
毕业生还应具备以下几方面的知识和素质：
1．在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。
2．在知识结构方面，除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识，以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。
主干学科：美术学、艺术学理论。
核心课程：中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。
主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。
考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察；各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察；各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。
社会实践教学可结合公共基础课程，通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式，接触社会实际，了解国情民情，锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。
主要专业实验：美术理论写作、美术批评等。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养具备良好的科学素养、社会责任感和职业道德，系统地掌握通信技术、通信系统、通信网络以及计算机应用等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具备工程实践能力、创新精神和国际化视野，并具备良好的沟通能力、外语运用能力和团队精神，能从事通信与信息技术研究、系统开发的工程技术人才。 学生毕业后可在通信与信息领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运维、技术管理以及在国民经济各部门和国防部门从事通信设备开发、系统维护等工作，也可在国内外高等院校、科研院所继续深造或在政府部门从事管理工作。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习通信系统、通信传输、交换技术、通信网络、信号处理、计算机技术等方面的基本理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络工程技术与管理的基本能力。
本专业的主干学科是什么？
信息与通信工程﹑电子科学与技术﹑计算机科学与技术。
本专业主要学习哪些课程？
电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及应用、单片机原理及应用、嵌入式系统、数字信号处理、高频电子线路、通信原理、微波技术与天线、移动通信、光纤通信、物联网通信技术、图像通信。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 工学学士学位
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