| 年份 | 体育教育（师范类） | 动物医学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 533 |
| 年份 | 体育教育（师范类） | 动物医学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 360(动物医学（农学）) |
| 2019 | -- | 362(动物医学（农学）) |
| 2018 | -- | 348 |
| 2017 | -- | 347 |
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业以培养“厚基础、强能力、高素质、广适应”的高层次动物医学复合型人才为目标。本专业毕业生应具有系统而深入的专业知识、具有较为宽广的自然科学和人文科学知识，具有创新意识和发展潜力，适应性强，具有在兽医医疗、兽医管理与执法、兽医技术服务、兽医教育与科研及相关部门从事动物医疗、执法监督、管理、教学、科学研究、技术服务等工作能力的专业人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的专业理论和专业知识，接受动物疾病诊断、治疗、动物疫病防控、人畜共患病、动物源食品安全等方面的训练，具有动物临床诊疗、防疫检疫、人畜共患病、动物源食品安全、动物保护、兽医执法等方面的能力，掌握实验动物饲养管理、动物试验等方面的基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1. 素质要求 （1）拥护中国共产党、热爱祖国、热爱人民、遵纪守法、团结协作、坚忍不拔，具有良好的思想品德和职业道德。 （2）具有较强的外语应用能力，能够熟练阅读和翻译专业外文资料，具有较强的计算机应用能力，能够熟练操作常用软件； （3）掌握文献检索和资料查询的基本方法； （4）具有一定的调查研究、组织管理、口头与文字表达能力，具有一定的开拓创新精神和一定的批判性思维能力； （5）具有健康的体魄，达到“大学生体育锻炼合格标准”的要求。 2. 知识要求 （1）系统掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的专业理论和知识； （2）熟悉兽医科学、医学、生命科学理论与技术的前沿和发展趁势； （3）熟悉国家兽医科学和动物生产发展规划、动物疫病防控、人畜共患病、动物源食品安全、动物及动物产品进出口检验检疫等有关方针、政策和法规； （4）熟悉动物福利与动物保护的相关理论和知识； （5）具有一定的自然科学和人文科学方面的知识。 3. 能力要求 （1）掌握动物疾病诊断与治疗技术； （2）掌握动物疫病与人畜共患病的防控技术； （3）掌握动物及动物产品检验检疫技术； （4）掌握兽药正确使用技术； （5）掌握保障动物源食品安全与公共卫生等基本技能； （6）具有实验动物及动物试验的基本技能； （7）具有一定的科学研究能力。
本专业的主干学科是什么？
基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学。
本专业主要学习哪些课程？
动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医药理与毒理学、动物病理解剖学、动物传染病学、兽医流行病学、动物寄生虫病学、兽医内科学、兽医临床诊断学、兽医外科学、兽医手术学、兽医产科学、中兽医学、动物性食品卫生学、兽医公共卫生学、实验动物学、动物福利与动物保护、兽医法规等。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 农学学士学位
扬州大学
培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 动物医学（扬州市） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 五年 | 1 | （4） | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 动物医学（农林类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 山西 | 动物医学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 内蒙古 | 动物医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 辽宁 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 江苏 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 70 | （26） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 动物医学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 安徽 | 动物医学（五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | 3357（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 动物医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 山东 | 动物医学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 河南 | 动物医学（学制五年）（2750元/年；办学地点扬州市） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 广西 | 动物医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 重庆 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 贵州 | 动物医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 云南 | 动物医学（农林类）学制五年 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 甘肃 | 动物医学（农林类） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 新疆 | 动物医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 动物医学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 610 | 10861 | （4） | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 24508 | ||
| 山西 | 动物医学（五年） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 535 | 21549 | ||
| 内蒙古 | 动物医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 536 | 8072 | ||
| 辽宁 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 581 | 15445 | ||
| 上海 | 动物医学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 503 | 15067 | （4） | 物/化/生(3选1) |
| 江苏 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 | 53077 | （26） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 动物医学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 620 | 24125 | ||
| 安徽 | 动物医学（5年）（2750元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 24836 | ||
| 福建 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 16670 | 3317（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 动物医学（五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 20125 | ||
| 山东 | 动物医学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 580 | 29369 | ||
| 河南 | 动物医学（学制五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 40304 | ||
| 广西 | 动物医学（5年，2750元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 546 | 17406 | ||
| 海南 | 动物医学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 617 | 7509 | （04） | 物/化/生(3选1) |
| 重庆 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 596 | 16220 | ||
| 贵州 | 动物医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 517 | 19730 | ||
| 云南 | 动物医学（农林类）（学制五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 13984 | ||
| 甘肃 | 动物医学（农林类） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 514 | 11355 | ||
| 新疆 | 动物医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 463 | 0 |
扬州大学体育教育（师范类）和中西医临床医学哪个好？小编通过比较体育教育（师范类）和中西医临床医学在江苏往年的录取分数线，体育教育（师范类）就业前景和中西医临床医学就业前景，体育教育（师范类）专业介绍和中西医临床医学专业介绍等数据帮助大家了解
扬州大学体育教育（师范类）和预防医学哪个好？小编通过比较体育教育（师范类）和预防医学在江苏往年的录取分数线，体育教育（师范类）就业前景和预防医学就业前景，体育教育（师范类）专业介绍和预防医学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（师范类）和预防
扬州大学体育教育（师范类）和临床医学哪个好？小编通过比较体育教育（师范类）和临床医学在江苏往年的录取分数线，体育教育（师范类）就业前景和临床医学就业前景，体育教育（师范类）专业介绍和临床医学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（师范类）和临床
扬州大学教育技术学（师范类）和动物医学哪个好？小编通过比较教育技术学（师范类）和动物医学在江苏往年的录取分数线，教育技术学（师范类）就业前景和动物医学就业前景，教育技术学（师范类）专业介绍和动物医学专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学（师范
扬州大学学前教育（师范类）和动物医学哪个好？小编通过比较学前教育（师范类）和动物医学在江苏往年的录取分数线，学前教育（师范类）就业前景和动物医学就业前景，学前教育（师范类）专业介绍和动物医学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育（师范类）和动物
扬州大学小学教育（师范类）和动物医学哪个好？小编通过比较小学教育（师范类）和动物医学在江苏往年的录取分数线，小学教育（师范类）就业前景和动物医学就业前景，小学教育（师范类）专业介绍和动物医学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育（师范类）和动物
扬州大学思想政治教育（师范类）和动物医学哪个好？小编通过比较思想政治教育（师范类）和动物医学在江苏往年的录取分数线，思想政治教育（师范类）就业前景和动物医学就业前景，思想政治教育（师范类）专业介绍和动物医学专业介绍等数据帮助大家了解思想政治
扬州大学体育教育（师范类）和实验动物学哪个好？小编通过比较体育教育（师范类）和实验动物学在江苏往年的录取分数线，体育教育（师范类）就业前景和实验动物学就业前景，体育教育（师范类）专业介绍和实验动物学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（师范类
扬州大学体育教育（师范类）和动物科学哪个好？小编通过比较体育教育（师范类）和动物科学在江苏往年的录取分数线，体育教育（师范类）就业前景和动物科学就业前景，体育教育（师范类）专业介绍和动物科学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（师范类）和动物
扬州大学体育教育（师范类）和动物医学哪个好？小编通过比较体育教育（师范类）和动物医学在江苏往年的录取分数线，体育教育（师范类）就业前景和动物医学就业前景，体育教育（师范类）专业介绍和动物医学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（师范类）和动物
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
