年份 | 朝鲜语 | 机械电子工程 |
---|---|---|
2021 | 381 | -- |
2020 | 427 | -- |
2019 | 416 | -- |
2018 | 384 | -- |
2017 | 286 | -- |
年份 | 朝鲜语 | 机械电子工程 |
---|---|---|
2021 | 313 | 307 |
2020 | 378 | 364 |
2019 | 382 | 380 |
2018 | 350 | 346 |
2017 | 314 | 306 |
培养目标:本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机电行业及 相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的 高素质复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和 基础知识,接受机械电子工程师的基本训练,培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务,以 及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识,了解本专业领域的发 展现状和趋势;
2.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法,具有综合运用所学 理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力;
3.掌握科学的思维方法,具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力;
4.具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步 能力;
5.具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步 能力;
6.具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德,熟悉与本专业相 关的法律法规,能正确认识本专业对客观世界和社会的影响;
7.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 能力;
8.具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力,具有终身教育的意识和继 续学习的能力。
主干学科:机械工程、控制科学与工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技 术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控 制等。
主要实践性教学环节:认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创 新与社会实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实 验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综 合实践等。
修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
朝鲜语专业 (本科 文学学士学位 学制四年)(招收非朝鲜族的英语考生)
培养目标:着眼21世纪国家经济建设需要,培养德、智、体全面发展,能在外事、商务、文化、教学、科研、新闻、出版、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的应用型人才。
主干课程:基础朝韩语、综合韩国语、韩国语泛读、韩国语听力、韩国语口语、韩国语视听说、韩汉翻译、汉韩翻译、韩国语语法、朝鲜/韩国概况、韩国语基础写作、韩国语应用文写作、第二外语(英语)、现代汉语。
就业方向:毕业生能在外事、教育、经贸、科技、公安、军事、口岸等部门从事翻译、教学、研究和管理工作。
“交换留学生”项目:学生在校期间,根据长春大学光华学院与韩国高校“交换留学生”项目规定可推荐品学兼优者赴韩国免费学习一年;毕业生获韩国语四级证书者,根据长春大学光华学院与韩国高校“4+2” 和“4+2.5”留学项目规定,可推荐赴韩国自费攻读相关专业硕士学位。韩国游学:2周。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 朝鲜语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 464 | 60530 |
内蒙古 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 307 | 56632 |
辽宁 | 朝鲜语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 482 | 25124 |
吉林 | 朝鲜语 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 313 | 56695 |
文科 | 381 | 18448 | ||||
机械电子工程 | 理科 | 307 | 57716 | |||
黑龙江 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 280 | 82089 |
浙江 | 朝鲜语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 512 | 142132 |
江西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 437 | 119823 |
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