郑州大学口腔医学专业2016年在内蒙古理科高考录取低分数线

口腔医学专业(临床)-通辽职业学院

培养目标:：培养具有扎实口腔医学基础理论、临床医学理论知识和具有一定临床实践能力的临床口腔医学专门人才。
核心课程::人体解剖与组织胚胎学、药理学、生理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、临床医学概要、儿童牙病学等课程。
就业方向:：毕业后到综合医院口腔科、口腔专科医院、口腔保健机构以及口腔诊所从事口腔临床诊治、牙齿修复、口腔预防保健及口腔卫生教育等工作。

临床医学、口腔医学、蒙医学、建筑环境与能源应用工程(供热方向)-赤峰学院

（2）2018年我校招生的校企合作培养项目本科专业：

临床医学(专业学位)和口腔医学(专业学位):-包头医学院

考生总成绩=初试成绩×60%+复试成绩（英语测试成绩+专业课笔试成绩+临床实践技能考核成绩+面试成绩）×40%。
其他学科:②： 考生总成绩=初试成绩×60%+复试成绩（英语测试成绩+专业课笔试成绩×2+面试成绩÷1.5）×40%。 3、出现以下情况之一者即视为复试不合格考生: (1)外语测试成绩未达到学校规定低控制分数线； （2）专业课考试成绩未达到学校规定低控制分数线； （3）临床医学、口腔医学专业学位考生临床实践技能考核成绩不合格； (4)面试成绩不合格； 4、第一志愿报考我校的少数民族考生在其复试总成绩基础上再加5分。 六、复试试题管理 复试试题及其标准答案均系国家机密材料。复试工作要高度重视，精心组织，规范操作，做好保密（包括试题命制、分装、评卷、核分、登分等环节）、抽题、分组、记录等工作，保证复试的公平、公正、科学、有效。 七、体检工作 体检由研究生学院联合校医院组织，体检标准参照教育部、卫生部、中国残联制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号文）执行，不合格者不予录取。 八、录取 1、英语笔试测试、专业课考试未达到学校规定低控制分数线、实践技能考核不合格（临床医学和口腔医学专业学位考生）、综合面试成绩不合格、思想品德考核不合格者及体检不合格者不予录取。对于在复试过程中发现考生不符合报考规定条件、弄虚作假、考试违纪、作弊、替考的考生将取消录取资格，不予录取，同时记入不良诚信档案和人事档案，上报上级部门，今后3年将不再接受此考生的报考。作弊涉及刑法的将以《中国刑法修正案（九）》处理。 2、各招生学科依据招生计划数按照总成绩从高分到低分排序进行录取。优先录取复试合格的第一志愿考生,优先录取基础类学科（生物学、人体解剖与组织胚胎学、预防医学与公共卫生学）。 3、调剂考生复试合格后按照总成绩从高分到低分进行排序录取。临床医学调剂考生复试总成绩按照复试专业课考试科目的分类进行排序。如果复试合格但未被录取考生可申请调剂到基础类专业。 4、在复试基础上，结合考生初试成绩，由研究生学院汇总计算复试总成绩，复试成绩由包头医学院复试领导小组审核，组长签字盖章后进行公示，公示无异议后，确定拟录取名单，并进行网上公示，公示时间不少于10天。 九、复试时间 第一批复试将在3月24日—30日进行，具体时间安排将在网上公布，届时请各位考生上网查看。

口腔医学技术专业(三年制、大专)-通辽职业学院

培养目标::熟悉口腔临床医学基础知识，熟练掌握义齿加工、修复工艺操作技能的专业技术人才。
主要课程:：口腔解剖生理学、口腔医学美容基础、口腔材料学、口腔内科学、口腔外科学、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术等课程。
就业方向:：毕业后从事义齿加工制作、研制、开发、销售等工作。

口腔医学技术专业-通辽职业学院

主要课程:：主要开设口腔解剖学、口腔疾病概要、口腔工艺材料学、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿修复工艺技术等课程。
就业方向::从事义齿加工制作工作、从事医院口腔科义齿镶嵌、修复、固定工艺类工作。

包头医学院口腔医学专业-包头医学院

一、培养目标 依据党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养与社会经济和口腔医疗卫生事业发展相适应的德、智、体等方面全面发展，具备医学基础理论、临床医学知识和初步的创新创业思维及一定的科研能力，并能掌握口腔医学基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊断、治疗和预防工作，用以解决基层和社区口腔卫生问题，满足口腔医疗卫生需要的口腔医学应用型专业人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，接受诊断、治疗、预防口腔及颌面部疾病方面的训练，掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力与素质： 1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 2.关爱病人，将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任，将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。 3.尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有团队合作精神。 4.具有与病人及其家属进行交流、沟通的意识和能力。 5.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实践技能。 6.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能。 7.具备口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急诊病历的初步处理能力。 8.树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。 9.具有创新意识，为新知识的产生、新技能的发现做出贡献。 10.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。 11.有较强的计算机应用能力和较高的外语水平，能熟练应用办公系统，具备一定的文献检索、资料查询能力，具备口腔医学研究和实际工作的初步能力。 三、专业特色 （一）师资力量 口腔学院现有教职工52人，51岁以上8人，36-50岁27人，35岁以下17人，高级职称以上教师13名，硕士以上学历13人，教学管理人员均为副高以上职称。梯队结构合理，整体素质高。实验、实训指导教师数量、素质结构能够满足教学要求。学院也积极引进人才，鼓励学历提升，加强中青年教师培养。 （二）主要课程
主干学科:1、：基础医学、临床医学、口腔医学
主要课程:2、： （1）公共基础课：思想政治理论、英语、化学、物理、数学、计算机、医学心理学、医学伦理学等； （2）医学基础课：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、遗传学、病原学、病理生理学、病理解剖学、药理学、诊断学、预防医学等; （3）医学专业课：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、耳鼻喉科学等。 （4）专业基础课：口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔生物学、口腔临床药物学、口腔应用解剖学、口腔颌面影像诊断学、口腔材料学。 （5）口腔专业课：口腔内科学（牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学）、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔材料学、儿童口腔医学、预防口腔医学。 （三）课程设置 全学程共开设必修课47门，选修课要求修满24学分，其中公共选修课14分，专业选修课10分。 (四)实验室情况 本学院教学实验室面积已达到400m2，实验设备投总值300余万元，目前建立了2个仿头模实验室、1个口腔技工实验室，由专人管理，在这里学生可以进行口腔内科、口腔修复、口腔正畸的实验。 （五）教学实习基地 口腔学院现有固定的临床教学实习基地8所。 （六）授予学位 本科学生完成全部学业课程并且考核合格，完成24学分选修课学习（其中公共选修课14学分，专业选修课10学分），达到学院规定国家大学英语四级考试成绩标准，符合学院毕业的有关管理规定者准予毕业，并颁发医学专业本科毕业证书，授予医学学士学位。若未在五年内修完所学课程、获得规定学分，可在两年内延迟申请学士学位。 四、就业方向 多渠道、多层次、多方位的就业方向（包括临床医生、教师、诊所、医疗器械行业、个人自主创业等），主要面向基层和社区，满足口腔医疗卫生事业需要的口腔医学应用型专业人才。