会计学（国际本科学术互认课程）专业“国际本科学术互认课程”（InternationalScholarlyExchangeCurriculum(Undergraduate)，简称ISEC）项目，是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校专门提供的国际化教育项目。该项目纳入国家普通高等学校招生计划，项目采取双向学分互认的管理办法，学生在国内获得的学分被外方院校认可，同时在国外获得的学
金融学（国际本科学术互认课程）专业“国际本科学术互认课程”（InternationalScholarlyExchangeCurriculum(Undergraduate)，简称ISEC）项目，是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校专门提供的国际化教育项目。该项目纳入国家普通高等学校招生计划，项目采取双向学分互认的管理办法，学生在国内获得的学分被外方院校认可，同时在国外获得的学
一、培养目标：坚持以马克思主义为指导，贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，基于学习产出的教育模式（OBE），培养具有坚定正确的政治方向、扎实的专业基础知识、现代化的教育技术和方法、开放的国际化视野和较强的创新创业能力，能在国际国内环境下从事汉语教学和中华文化传播工作，以及在国家机关和企事业单位从事跨文化交流等工作的高素质应用型人才。二、主要课程：文学院汉语国际教育（师范）专业课程设置包括语言类、教
“国际本科学术互认课程”（InternationalScholarlyExchangeCurriculum(Undergraduate)，简称ISEC）项目，是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化项目。该项目纳入国家普通高等学校招生计划，学制四年。项目采取双向学分互认的管理办法，学生在国内获得的学分被外方院校认可，同时在国外获得的学分也将被我校认可。学生在渤海大学学习期间，可自愿选择培养模式：一
“国际本科学术互认课程”（InternationalScholarlyExchangeCurriculum(Undergraduate)，简称ISEC）项目，是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化项目。该项目纳入国家普通高等学校招生计划，学制四年。项目采取双向学分互认的管理办法，学生在国内获得的学分被外方院校认可，同时在国外获得的学分也将被我校认可。学生在渤海大学学习期间，可自愿选择培养模式：一
汉语国际教育（师范）专业 (一)培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、扎实的汉语基础知识，具备中国文学文化、跨文化交际、对外汉语教学等方面的知识和能力，突出汉语教学实践能力和教学组织管理能力，具备先进的教育理念，掌握新现代教育技术，具有一定的创新精神与创业能力，能在国内外各类学校从事汉语教学工作，在各职能部门、外贸机构及企事业单位从事中外文化交流和其他与语言文字相关工作的中国语言文学学科应用研究型专门人才。 (二)主要课程：现代汉
1.什么是国际本科学术互认课程（ISEC）？“国际本科学术互认课程”（InternationalScholarlyExchangeCurriculum(Undergraduate)，简称ISEC），该项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010-2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导思想共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合作项目。2.与其他学校中外合作办学的区别
1.什么是国际本科学术互认课程（ISEC）？“国际本科学术互认课程”（InternationalScholarlyExchangeCurriculum(Undergraduate)，简称ISEC），该项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010－2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导思想共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合作项目。2.与其他学校中外合作办学的区别
会计学（国际本科学术互认课程）专业 渤海大学“国际本科学术互认课程”项目简介 ●项目概述：“国际本科学术互认课程”（InternationalScholarlyExchangeCurriculum）（简称ISEC）项目是经国家留学基金管理委员会批准，面向国内本科院校开展的本科学术互认项目。 2013年5月，辽宁省教育厅辽教函【2013】174号文件批准渤海大学申办“国际本科学术互认课程”项目实验班，同意我校在会计学、金融学、国际经
金融学（国际本科学术互认课程）专业 “国际本科学术互认课程”（InternationalScholarlyExchangeCurriculum(Undergraduate)，简称ISEC）项目，是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化项目。 该项目纳入国家普通高等学校招生计划，学制四年。项目采取双向学分互认的管理办法，学生在国内获得的学分被外方院校认可，同时在国外获得的学分也将被我校认可。学生
汉语国际教育（师范）专业 培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、扎实的汉语基础知识，具备中国文学文化、跨文化交际、对外汉语教学等方面的知识和能力，突出汉语教学实践能力和教学组织管理能力，具备先进的教育理念，掌握新现代教育技术，具有一定的创新精神与创业能力，能在国内外各类学校从事汉语教学工作，在各职能部门、外贸机构及企事业单位从事中外文化交流和其他与语言文字相关工作的中国语言文学学科应用研究型专门人才。 主要课程：现代汉语、古代汉语
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