国家级一流本科专业——化学（师范）专业（一）培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以立德树人为己任，适应区域经济社会发展和教育现代化建设需要，立足辽西，服务辽宁，辐射全国，培养德智体美劳全面发展、具有高尚的师德修养、扎实的化学理论知识和实验技能、较强的创新精神和教育教学实践能力的中学化学骨干教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方
省级一流本科专业——英语（师范）专业（一）培养目标：本专业依据国家教育发展方针，坚持立德树人基本思想，围绕“一践行，三学会”办学理念，立足辽西、服务辽宁，辐射全国，培养具有坚定的政治信念和职业信念、高尚的育人情怀和先进的教育理念，拥有良好的人文科学素养和英语学科素养，具备过硬的英语教学能力，拥有较好的创新思辨意识和实践能力，能够在中小学胜任英语教学及教学管理工作的优秀教师。（二）主要课程：综合英语
历史学（师范）专业 （一）培养目标：本专业认真贯彻落实党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展，政治理想坚定，恪守立德树人、爱国奉献信念，系统掌握史学基础知识，具有较高的史学素养，教师基本功扎实，教学能力较强，具有创新精神和实践能力，能够胜任中学历史教学、研究和专业管理工作，成为中学历史教育教学骨干人才。 （二）主要课程：中国古代史上、中国古代史下、中国近代史上、中国近代史下、中华人民共和
汉语言文学（师范）专业 （一）培养目标：坚持以马克思主义为指导，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的优秀教师为标准，以“OBE”教学理念为基础，培养具有扎实的汉语言文学基础和较高的文学素养，良好的表达能力以及写作能力，掌握一门外语，具备计算机文字信息处理能力以及人际交流沟通能力，具有较好的教师职业素养以及科学思维和创新实践能力的优秀语文教师。 （二）主要课程：现代汉语、古代汉
数学与应用数学（师范）专业（一）培养目标：本专业贯彻党的教育方针，立足辽宁、服务县域基础教育、辐射全国，培养德智体美劳全面发展、具有坚定理想信念、良好职业品德和社会责任感，掌握数学科学的基本理论，具有良好的数学学科素养，具有良好的运算能力、空间想象能力、逻辑推理能力，有较强的中学数学教育教学实践能力和班级管理能力、具有教学反思、自我发展能力和创新精神，能够在中学从事数学教学及教育管理工作的骨干教师
（一）培养目标：思想政治教育（师范）专业，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以适应新时代基础教育师资和社会发展需要为导向，立足辽西、面向辽宁、辐射全国，培养热爱教育事业，德智体美劳全面发展，具有坚定的政治信仰和高尚的师德修养，具有扎实的马克思主义理论功底、系统的专业理论和学科教学知识、良好的人文科学素养和自然科学素养，具有较强的教学能力、班级管理能力和教育教学研究能力、创新能力、实践能力、反
省级一流本科专业——物理学（师范）专业（一）培养目标：本专业全面贯彻落实党的教育方针政策，坚持立德树人根本任务，立足辽宁，面向环渤海经济区，辐射全国，引领服务地区中学物理教育教学，培养具有坚定理想信念、良好教师品德和社会责任感，具有物理学和物理教育的基础理论与实验方法，具有教师教学技能和物理学专业技能，具有物理教育教学研究能力、班级指导与综合育人能力、创新精神与自我发展能力，具有优秀教师潜质的中学
学前教育（师范）专业 (一)培养目标：本专业培养具有良好思想品德素质和身体心理素质，热爱学前教育事业，适应我国学前教育改革发展需要，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有从事学前儿童保育、教育的专业技能和实践能力，能够胜任学前教育机构的教育教学、科研和管理工作的高素质应用型专业人才。 (二)主要课程：学前教育学、幼儿发展心理学、学前卫生学、学前教育课程论、幼儿游戏理论与实践、幼儿活动设计与组织、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教
小学教育(师范)专业(一)培养目标：本专业以立德树人为宗旨，全面贯彻党的教育方针，为党育人，为国育才。以“红透专深、创新唯实、引领区域小学教育发展”为专业建设理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应乡村振兴等区域经济社会发展和教育现代化建设新要求，热爱教育事业，学识精深，教法精湛，管理服务能力突出，具有终身学习意识、创新创业精神和实践能力，能在小学教育领域胜任教育教学及管理工作的优质小学教师。(二)主要课程：马克思主义基本原理概论、教
教育技术学（师范）专业(一)培养目标：本专业以“涵养教育理念，夯实教学能力，专注技术研发，生成创意思维”为理念，培养具有良好的人文科学素养、较强的创新精神和实践能力、扎实的理论基础及教育教学技能，能够从事信息技术课程教学、互联网+教育培训、智慧教育教学环境设计、数字化学习资源开发、信息化教育教学系统运营、管理及评价的专门性应用型师资。(二)主要课程：教育技术学、教学系统设计、教育技术学研究方法、教育媒体与传播理论、教育视频编导与制作、信
(一)培养目标：本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人基本思想，培养具有高尚师德、广博人文学科底蕴、扎实英语专业知识、过硬英语教学技能、能够在基础教育领域胜任英语教学及管理工作的优秀教师。(二)主要课程：综合英语1-4、高级英语1-2、英语语音、英语语法1-2、英语阅读与写作、英语写作与思辨、英语国家概况、英语视听说1-4、英语演讲与辩论、英语文学导论、语言学导论、笔译理论与实践、口译理论与实践、英语教学技能、英语教学与信息技术应用、
(一)培养目标：贯彻落实党的教育方针，以立德树人为己任，适应国家和地方基础化学教育发展需求，培养德智体美劳全面发展，具有高尚的师德修养，扎实的化学及相关专业的理论知识，一定的创新创业能力及较强的教育教学实践能力的化学教育人才。毕业学生能够成为服务国家和地方化学基础教育教学改革和发展的中学优秀教师。(二)主要课程：中学化学课程与教学论、中学化学教学设计、中学化学课程标准与教材分析、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、结构化学
(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展与健康个性的和谐统富有创新精神、实践能力和创业能力的高素质数学专业人才。本专业毕业生应掌握数学科学的基础知识、基本理论与基本方法，具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力，具有现代教育理念、现代教育技能和扎实专业基础知识，掌握数学科学的思想方法，具备中高考数学试题解析能力，能在初高级中学、社会教育机构从事中等数学教学的教师，或在企事业单位中运用数学知识从事应用开发、研究、管理等工作的应用
物理学（师范）专业(一)培养目标：本专业为省级一流本科专业建设点，位于海滨英雄城市—锦州。本专业以“理论实践并重，能力素质为先”为建设理念，坚持立德树人，面向渤海经济带，培养掌握物理学和物理教育的基本理论与方法、基本实验及教学技能，熟练掌握现代信息技术，获得科研的初步训练，具有高尚教育情怀，扎实理论基础及教学基本功，较强的实践创新、自我发展及沟通协调能力，能够从事中学物理教学的优秀教师及教学研究人才。为实现辽宁工业振兴，促进环渤海经济带
历史学（师范）专业 (一)培养目标：本专业认真贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展，政治理想坚定，恪守立德树人、爱国奉献信念，系统掌握史学基础知识，具有较高的史学素养，教师基本功扎实，教学能力较强，具有创新精神和实践能力，能够胜任中学历史教学、研究和班级管理工作，成长为中学历史教育教学骨干人才。 (二)主要课程：中国古代史上、中国古代史下、中国近代史上、中国近代史下、中华人民共和国史、世界上古史、世界中古史、世界近代史、世界
思想政治教育（师范）专业 (一)培养目标：思想政治教育（师范）专业，以适应新时代基础教育师资和社会发展需要为导向，落实“立德树人”根本任务，坚持“学生主体、产出导向、持续改进”核心理念，培养德智体美劳全面发展，具有现代教育理念和良好的政治理论素养、职业道德素养，有扎实的专业技能和较强的教研能力，有创新精神和实践能力和可持续自我发展能力，能在中学政治学科教育领域胜任教育教学工作，能在机关、企事业单位从事思想政治教育相关领域的科研、管理等
汉语言文学（师范）专业 (一)培养目标：坚持以马克思主义为指导，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的优秀教师为标准，以“OBE”教学理念为基础，培养具有扎实的汉语言文学基础和较高的文学素养，良好的表达能力以及写作能力，掌握一门外语，具备计算机文字信息处理能力以及人际交流沟通能力，具有较好的教师职业素养以及科学思维和创新实践能力的优秀语文教师。 (二)主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代
培养目标：本专业以“涵养教育理念，夯实教学能力，专注技术研发，生成创意思维”为理念，培养具有良好的人文科学素养、较强的创新精神和实践能力、扎实的理论基础及教育教学技能，能够从事信息技术课程教学、互联网+教育培训、智慧教育教学环境设计、数字化学习资源开发、信息化教育教学系统运营、管理及评价的专门性应用型师资。主要课程：教育技术学、教学系统设计、教育技术学研究方法、教育媒体与传播理论、教育视频编导与制作、信息技术与教育、现代、学习科学与技术
汉语言文学（师范）专业 培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础、良好的人文素养和较强的创新意识、创业能力，熟悉汉语及中外文学的基本理论、基础知识，具有较强的审美能力、中文表达能力；了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有初步的语言文学研究能力和语文教学能力，能够胜任我国未来基础教育需要的语文教育工作；具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作；也可继续深造、攻读汉
历史学（师范）专业 培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、创新精神和实践能力的高级应用型、复合型历史学教育领域和管理领域专门人才。学生毕业后，能在各类学校、企事业、政府机关、文博旅游等单位从事教学、管理、服务及其他工作。 主要课程：中国古代史、世界古代史、中国近代史、世界近代史、中国现当代史、世界现当代史、考古学概论、历史文
思想政治教育（师范）专业 培养目标：本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德品质和科学文化素质，具有现代教育教学理念、创新精神和创业能力，掌握扎实的马克思主义理论以及教育学、哲学、政治学、法学、管理学、社会学等多学科基本理论知识，人格健全、知行合德才兼备，并且具备较强的科研能力和实践技能，既能在学校和科研机构从事思想政治教育学科的教育教学、职业培训和科学研究工作，又能在党政机关、学校、企事业单位和社会服务机构从事以本专业为基础的宣传
英语（师范）专业 培养目标：本专业旨在培养具有较高的综合素质、扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识和必要的相关专业知识、较强的英语教学能力和良好的职业素养，能在教育、文化、外事、科研等部门从事教学、翻译、对外交流、科学研究等工作的英语专业人才。也可继续深造、攻读英语语言文学及其相关学科硕士学位。 主要课程：综合英语、高级英语、英语语音与正音、英语语法与语篇、英语阅读、英语写作、英语国家概况、英语视听说、英语演讲与辩论、英美文
物理学（师范）专业 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，具有良好的思想道德品质和科学文化素养，掌握较扎实的物理学基础知识、教育理论、物理实验技能和教师职业技能，具备进行科学研究的初步能力，胜任中学物理教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。 主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、数学物理方法、电工学、模拟电子技术、数字电子技术
数学与应用数学（师范）专业 培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，具有运用数学知识，使用计算机解决实际问题的能力，胜任中小学数学及管理工作，能够为进一步深造打好基础，以及在科技、金融和经济部门从事研究、教学和管理工作或是在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究的高级专门人才。 主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、实变函数、泛函分析、拓扑学、近世代数、普通物理
化学（师范）专业发布时间：2017/5/22点击：2121次 培养目标：本专业以培养基础厚、知识新、素质高、能力强的化学基础性人才作为首要任务，在拓宽学生基础的同时，注重培养学生的个性化发展，着力为学生本科毕业后的可持续发展奠定坚实的基础。在鼓励本专业毕业生继续深造攻读化学?p化工及相关交叉学科的硕士学位的同时，引导和促进学生成为具有一定化学专业知识和能力的自主学习者，培养学生成为有理想、有抱负、德智体美全面发展，富有创新精神、实践能
学前教育（师范）专业 培养目标：本专业培养具有良好思想品德素质和身体心理素质，热爱学前教育事业，适应我国学前教育改革发展需要，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有从事学前儿童保育、教育的专业技能和实践能力，能够胜任学前教育机构的教育教学、科研和管理工作的高素质应用型专业人才。 主要课程：学前教育学、幼儿发展心理学、学前卫生学、学前教育课程论、幼儿游戏理论与实践、幼儿活动设计与组织、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童
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