招生专业 河南大学

河南大学应用化学专业

根据教育部专业目录，应用化学专业属理工结合专业，可授予理学或工学学位。主要研究化学理论在各相关领域的应用，属应用研究型专业，侧重于化学理论与知识的运用。因此，本专业立足于河南省乃至于我国经济建设发展的需要，面向未来和国际化发展趋势，经过十多年的建设，在高分子、精细化学品的合成，功能材料的制备与开发应用以及废弃物资源化等方向形成了鲜明的特色，并于2007年被评为省级特色专业。现有教师30余人，其中校级特聘教授2人，博士生导师5人，正教授1

河南大学化学专业

河南大学是一所有着厚重历史与文化的百年老校，是河南省重点扶持的省部共建高校。河南大学化学专业始建于1923年，至今已培养了以著名化学家高济宇院士、人民音乐家马可等为代表的5800余名优秀人才，为国家建设特别是中原地区教育事业发展做出了重要贡献。进入改革新时期特别是近十年以来，化学专业秉承河南大学明德新民、止于至善的校训，在人才培养、科学研究、学科建设、社会服务等方面取得了跨越式的进步和发展，成为了积淀深厚、特色鲜明、享有良好社会声誉的国

河南大学通信工程专业

通信工程专业简介通信工程专业简介本专业主要学习通信系统，通信网络方面的基础理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，掌握一门外语，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的专业基础，良好专业素养，具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高素质工程技术人才。基本

河南大学测控技术与仪器专业

测控技术与仪器专业测控技术与仪器专业介绍测控技术与仪器专业是仪器类学科下唯一的本科专业，主要研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术；是电子、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。随着我国工业化和信息化深度融合不断推进，航空航天、高速铁路、石油化工、互联网等很多行业迫切需要掌握先进测控技术的复合型人才。河南大学测控技术与仪器专业培养特色为：多学科交叉融合、创新驱动学生发展

河南大学电子信息科学与技术专业

电子信息科学与技术专业自2003年河南大学物理与电子学院的“电子信息科学与技术”专业成立以来，本专业始终立足“发展创新型教育，建设教学科研型大学”为办学宗旨；以服务创新驱动战略的应用型人才培养为目标；重视学生的实践训练和创新能力，强调学生知识更新与综合素质培养；极力把本专业打造为中原经济圈内的培养集成电路设计和应用电子技术人才的重要基地和创新源头。专业设置和培养方向1.学制与学位设置合理实行弹性学制，学制4年，毕业总学分159分，学生可

河南大学光学工程专业

光学工程学科概况:河南大学光学工程学科于2001年获得一级学科硕士学位授予权，2010年获得专业学位授予权，是我省早获得该学科硕士授权点的学科；学科于2007年被遴选为河南大学重点建设学科。该学科现有教师26人，其中教授6人，副教授15人；具有博士学位的18人，教育部新世纪优秀人才1人，省、校特聘教授各1人，省优秀学术与技术带头人1人、高校学术与技术带头人5人。依托该学科建有河南省光伏材料重点实验室、河南省光电信息材料与器件重点学科实验

河南大学电子科学与技术专业

电子科学与技术学科概况：河南大学电子科学与技术学科于2002年成立并开始招收本科生，2003年获批微电子学与固体电子学硕士学位授予权，2006年获批物理电子学硕士学位授予权，2008年微电子与固体电子学获批为省重点建设学科，2010年获得电子科学与技术一级硕士学位授予权。该学科现有教师30人，其中教授7人，副教授21人；具有博士学位的26人，教育部新世纪优秀人才1人，省、校特聘教授3人，河南省教育厅学术技术带头人4人。依托该学科建有河南

河南大学外语学院招生专业介绍

河南大学外语学院专业介绍专业介绍【本科专业】本科专业学制四年，文理兼收。在教学方面特别注重突出学院特色，发挥学院优势，突破传统的单科型教学模式，培养拥有扎实的语言基础知识、基本技能、熟练的语言应用能力以及广博的社会科学文化知识的优秀人才。注重促进学生的德、智、体全面发展，使其成为适应市场需要的、素质高、能力强、知识面宽、责任心与事业心强的，具有扎实的语言基础知识和基本技能以及熟练的语言运用能力的复合型人才，同时为培养具有创新能力的外语高

河南大学金融数学专业

金融数学：培养具有良好的数学素养，熟练掌握金融管理、金融工程和保险计算等方面的专业知识，受到科学研究的初步训练，能在银行、证券公司、保险公司等金融机构或企事业单位、政府部门从事开发、管理以及教学、科研工作的高级金融人才。基本学制4年，授予经济学学士学位。我院自2003年开始招收金融数学方向的本科生，是河南省内早开始在该专业招生的院系之一，至今已经向各大高校、科研院所及金融机构输送了一大批优秀本科毕业生，具有非常丰富的培养金融学人才的经验

河南大学统计学专业

统计学培养具有良好的数学基础、金融相关行业的基础知识和扎实的统计基本理论、基础知识和基本技能，能熟练地分析数据并解释结果，能在行政机关、企事业单位和经济、金融、保险等部门从事统计调查、数据分析、统计管理等工作，或在教育科研部门从事科研和教学工作的高级专业人才。基本学制4年，授予理学学士学位。

河南大学数学与应用数学专业

数学与应用数学（含师范、非师范）是该院的传统优势专业。主要培养掌握数学与应用数学的基本理论和方法，获得数学基础研究和应用研究的初步训练，具备一定的计算机操作和应用能力，能在各类学校进行数学教学的教师或在企事业单位从事科学研究和管理工作的高级专门人才。基本学制4年，授予理学学士学位。

河南大学市场营销专业

市场营销专业培养目标和要求（1）培养目标。本专业培养满足社会主义市场经济需求，德智体美全面发展，熟悉现代营销管理理论，系统掌握现代营销知识与技能，熟悉国内外企业活动中的营销业务，具备对企业进、销、运、存各环节的经营决策能力和人财物各要素的管理能力，突出在信息化和全球化背景下营销应用能力和创新能力。培养能在企事业单位和科研机构中从事营销管理实践和科学研究的应用型和复合型高级专门人才。（2）专业要求。本专业要求学生学习管理、经济、法律、消费

河南大学物流管理专业

物流管理专业是我校2014年新开设的高起点、高标准的本科专业。该专业是在我校已有的航空物流专业方向（中美合作专业）、物流与供应链管理专业方向基础上，依托河南大学现代物流研究院、现代物流与区域经济发展协同创新中心、大数据物流与供应链管理创新团队等多个研究平台，通过整合国内外知名高校、研究机构教育资源而开办的专业。基本学制4年，授予管理学学士学位。在工商管理学院雄厚的师资力量支撑下，该学科已形成了从本科、硕士到博士完整的人才培养体系。物流管

河南大学人力资源管理专业

专业简介人力资源管理（HRM）是运用现代化的科学方法，对人力进行合理的培训、组织与调配，使人力经常保持佳比例，充分发挥人的主观能动性，使得人尽其才、事得其人、人事相宜，以实现组织目标。作为兼具理论与实践技能的新兴专业，在组织中应用广泛，因此人力资源管理专业一直是就业及深造前景较好的专业。河南大学工商管理学院于2003年开设人力资源管理专业，至今已具备了以博士为主的高水平教师队伍，形成了完善的教学体系，建立了成熟的实践基地，有能力培养满足

2015年河南大学电子商务专业

河南大学工商管理学院于2009年开设电子商务专业，至今已具备了以教授、副教授、博士为主的高水平教师队伍，提供了完善的学科平台，形成了从本科、硕士到博士的完整人才培养体系。2014年，中国科学评价研究中心、中国科教评价网和中国教育质量评价中心共同完成了2014～2015年度中国大学及学科专业评价工作，河南大学电子商务专业位列第八位，本次大学评价共包含2751所中国高等院校。在“互联网+”行动计划、大力发展电子商务国家战略背景下，河南大学具

河南大学工商管理专业

自1997年获批建立管理工程专业（1998年专业调整时更名为工商管理专业）至今，经过长期教学及研究实践的积淀，工商管理专业已成为我校发展较为成熟、师资力量雄厚的经济管理类专业之一，有工商管理、管理科学与工程两个一级学科硕士点，企业管理、技术经济与管理、管理科学与工程等二级学科硕士点，以及工商管理（MBA）、物流工程等专业学位点。目前，工商管理专业共有教师10人，以高学历、高职称、中青年学者为主，其中教授3人，副教授6人，博士生导师1人，

河南大学财务管理专业

河南大学商学院财务管理专业是我校发展较为成熟的经济管理类本科专业之一，是我院的优势专业，具有悠久的办学历史和丰富的教学经验。早在1994年，国家教委批准我校设立理财学（金融、保险）专业，1998年教育部调整高等学校专业目录，将理财学专业更名为财务管理专业。财务管理专业师资力量雄厚，现有专职教师15人，其中教授3人，副教授6人；具有博士学位的教师7人，硕士生导师9人。具有高级职称的兼职教授近10人。由财务金融系骨干教师组成的财务管理团队是

河南大学历史文化学院招生专业介绍

1.历史学专业:师范类，河南省普通高等学校专业综合改革试点。培养具有一定的历史学基本理论素养，掌握历史学领域系统全面的专业知识、方法与技能，初步具备整理历史文献、分析历史事实的基本技能和科学推理的能力，能在高等和中等学校及相关科研部门从事历史学教育与研究的专门人才，以及适应国家需要在国家行政机关、新闻出版、文博档案及各类单位部门与组织机构从事相关实际工作的复合型专业人才。2.世界历史专业：培养学生掌握世界史学科的基础理论和中外历史知识，

河南大学教育学专业

教育学专业1、专业培养目标和要求（1）培养目标本专业培养具有良好思想道德品质、宽阔国际教育视野、扎实教育理论素养、突出教育教学研究和实践创新能力的各类教育人才，包括为研究生教育提供优质生源、为中小学、教育科学研究机构、教育行政部门和其他企事业单位培养教育教学、研究、培训、服务人员。（2）专业要求第一，热爱教育事业，养育情怀；第二，掌握教育学科的基本理论和教育科学研究的基本方法；第三，掌握一门外语，把握国内外教育科学研究前沿动态、教育改革

河南大学教育技术学专业

教育技术学1、专业培养目标和要求（1）培养目标本专业培养具备德、智、体、美全面发展，掌握教育技术理论基础、计算机与通信技术基础、媒体与艺术基础、课程开发与教学设计、教育资源开发与管理等方面的知识，具有本领域分析问题、解决问题和实践创新的能力，能在各级各类学校、政府职能部门、企事业单位和其他相关行业，从事教育技术课程教学、信息技术课程教学、教师教育技术能力培训、培训课程设计与实施、教育资源开发与管理、教育影视与多媒体作品创作、教育软件与平

河南大学应用心理学专业（心理咨询方向）

应用心理学（心理咨询方向）属师范类，省级特色专业。培养具备坚实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，了解中国的传统文化、社会生活、民众心理，具有良好的心理品质及社会适应能力和创新能力，能在各级学校、政府、企事业单位、医疗保健机构等部门从事教学、科学研究、心理健康教育、心理咨询服务的高级专门人才。基本学制4年，授予理学学士学位。

河南大学应用心理学专业（人力资源开发方向）

应用心理学（人力资源开发方向）属非师范类，省级特色专业。培养具备坚实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，了解中国的传统文化、社会生活、民众心理，具有良好的心理品质及社会适应能力和创新能力，能在各级学校、政府、企事业单位等部门从事管理、科学研究、人员心理素质测评、人员培训等工作的高级专门人才。基本学制4年，授予理学学士学位。

河南大学临床心理学专业（临床心理学方向）

临床心理学（临床心理学方向）属非师范类。培养具备坚实的医学基础和心理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的心理品质及社会适应能力和创新能力，能在医疗、教育、司法、行政管理等部门从事心理咨询与治疗、教学、管理等工作的复合型高素质专门人才。学制4年，授予理学学士学位。

河南大学法学专业

法学培养具有深厚的法学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策，具有创新精神和较强创新能力、实践能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型、复合型以及涉外高级专门人才，同时兼顾培养法学理论人才。基本学制4年，授予法学学士学位。

河南大学网络工程专业

网络工程1、专业培养目标和要求（1）培养目标旨在培养系统面向信息产业对网络工程技术人才的需求，培养适应国民经济信息化建设和发展的需要，具有较高的思想道德，较强的敬业精神、社会责任感、实践能力和创新意识，良好的科学文化素质，扎实的网络工程理论知识、基本技能和方法，具备计算机网络应用系统分析、设计和部署能力，拥有云计算与大数据、移动互联网和物联网等相关开发和项目实施经验，具有新工科背景下实际应用和科学研究能力的计算机网络、云计算与大数据、物

2017年河南大学国际汉学院招生目录

2015年河南大学民生学院招生专业介绍

经济学培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论及金融投资理论，掌握现代经济分析方法，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融投资机构等企事业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予经济学学士学位。　　国际经济与贸易培养掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易基本知识与技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，能在涉外经济贸易部门