学前教育 教育科学学院教育科学学院创立于1929年。在90年的发展历程中经历了“山西省立教育学院”、“国立山西大学文学院教育学系”、“山西大学师范学院教育系”、“山西大学教育系”、“山西大学教育科学学院”几个发展时期。90年来，先后共培养出硕士研究生1000余人，本、专科学生5000余人。学院现拥有教育学和心理学两个一级学科硕士点，是全国教育硕士培养单位，并设有教育学、应用心理学、学前教育三个本科专业。其中，教育学本科专业为山西省品牌
体育教育 体育学院山西大学体育学院创建于1951年，是我国早创办的16所体育系科之1958年成立体育系，1996年成立体育学院，具有悠久的办学历史和扎实的办学基础。学院经过几十年的探索和体院几代人的不懈努力，办学规模不断扩大，办学层次逐步提升。目前已经属于国内同类院校中学科发展较快，基础设施良好，学科平台完备，综合大学优势突出，专业水平较高的体育院系之目前学院已经形成了本科、硕士、博士、博士后“一条龙”的体育人才培养体系。现有体育教育
为贯彻落实《教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2006〕2号）和《教育部关于做好2010年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知》（教师〔2009〕5号）精神，支持特岗教师在职学习和专业发展，吸引更多优秀人才到农村学校任教，教育部决定2015年继续组织开展服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士专业学位工作。山西大学作为山西省具有教育硕士专业学位研究生培养资格的高校之一，按照教育部
为贯彻落实《教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2006〕2号）和《教育部关于做好2010年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知》（教师〔2009〕5号）精神，支持特岗教师在职学习和专业发展，吸引更多优秀人才到农村学校任教，教育部决定2014年继续组织开展服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士专业学位工作。山西大学作为山西省具有教育硕士专业学位研究生培养资格的高校之一，按照教育部
山西大学2014年职业学校教师在职攻读硕士专业学位招生简章山西大学办学历史悠久、文化底蕴深厚，现有15个博士一级学科授权点；37个硕士一级学科授权点；另有5个博士二级学科授权点，13个硕士二级学科授权点；同时，学校自主设置交叉学科博士点2个、目录外二级学科博士点3个；硕士专业学位种类18个，涉及40多个专业领域。山西大学是我省国家级中职教师培训基地之一，也是我省唯一一所承担职业学校教师在职攻读硕士专业学位培养任务的高等院校。2014年，
山西大学办学历史悠久、文化底蕴深厚，现有15个博士一级学科授权点；37个硕士一级学科授权点；另有5个博士二级学科授权点，13个硕士二级学科授权点；同时，学校自主设置交叉学科博士点2个、目录外二级学科博士点3个；硕士专业学位种类16个，涉及41个专业领域。山西大学是我省国家级中职教师培训基地之一，也是我省唯一一所承担职业学校教师在职攻读硕士学位培养任务的高等院校。自2004年开始，已连续招收9届共计348名职业学校教师在职攻读硕士学位。2
为贯彻落实《教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2006〕2号）和《教育部关于做好2010年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知》（教师〔2009〕5号）精神，支持特岗教师在职学习和专业发展，吸引更多优秀人才到农村学校任教，教育部决定2013年继续组织开展服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士专业学位工作。山西大学作为山西省具有教育硕士专业学位研究生培养资格的高校之一，按照教育部
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