数学与应用数学(师范类)(一)师资情况:本专业拥有一支实力雄厚、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质师资队伍。现有教师17人,其中教授5人、副教授10人,具有博士学位8人、硕士生导师15人。(二)专业特色:本专业具有鲜明的数学教育特色,依托基础教育师资国家级培训基地和临川教育集团优质基础教育资源,搭建了以教师职业能力培养为核心的教师教育实践教学基地,构建了本科师范生“多维度、全方位、一体化”教育实践模式,拥有微格教室、智慧教室
英语(师范类)(一)师资情况:专业师资队伍结构合理,学术队伍富有潜力。现有教师26人,其中具有高级职称教师8人,硕士生导师6人,具博士学位2人、硕士学位16人,三分之二以上教师有出国深造及访学经历。英语母语国家外籍教师2人。(二)专业特色:专业培养以基础教育师资培养为特色,以服务地方教育为宗旨,面向基础教育的实际需求,遵循“英语+师范”、“知识+技能”两者相结合的教育理念,培养学生“教学理论+教学实践+教学反思”的师范技能,为他们毕业后
汉语言文学(师范类)(一)师资情况:本专业师资队伍强大,拥有一支实力雄厚,年龄、职称、学历与学位结构合理的高水平师资队伍。现有教师26人,其中教授6人、副教授16人,具博士学位15人、硕士学位8人、硕士生导师13人。有多名教师获江西省高校中青年学科带头人、江西省高校中青年骨干教师等荣誉称号,拥有东华理工大学“汉语言文学专业核心课程群”教学团队和“汤显祖研究与中国文学批评”科技创新团队。(二)专业特色:本专业立足江西、面向全国,以培养新时
学前教育(师范类)(一)师资情况:本专业拥有一支实力雄厚,年龄、职称、学历结构合理的高水平师资队伍。现有专任教师16人,其中具有高级职称教师12人,硕博士学位12人、硕士生导师9人。拥有东华理工大学“学前教育专业核心课程群”教学团队1个。另外,本专业还聘请一批具有丰富经验的幼儿园兼职教师。(二)专业特色:本专业以立德树人为根本任务,满足社会对幼教、幼小衔接、早教和托育人才需求,实施多元化人才培养方案,创新“夯实专业基础,强化技能训练,提
体育教育(师范类)(一)办学历史:体育教育专科专业始办于1978年,是江西省品牌专业(高等专科),2004年开始招收体育教育本科专业,2014年开始招收教育学专业硕士(体育学科)研究生。(二)师资情况:本专业现有专任教师20人,其中省级中青年学科带头人1人,省级中青年骨干教师1人,硕士研究生导师8人,国家级裁判2人,国家级社会体育指导员2人,运动健将2人;10人具有副教授以上职称,7人具有博士以上学历。另有外聘知名教授2人,中小学特级教
汉语言文学(师范类)(一)师资情况:本专业拥有一支实力雄厚,年龄、职称、学历与学位结构合理的高水平师资队伍。现有专任教师26人,其中教授6人、副教授16人,具博士学位15人、硕士学位8人、硕士生导师13人。拥有江西省百千万人才工程1人、江西省教学名师2人、江西省高校中青年学科带头人4人、江西省高校中青年骨干教师2人。拥有东华理工大学“汉语言文学专业核心课程群”教学团队和“汤显祖研究与中国文学批评”科技创新团队。(二)专业特色:本专业具有
学前教育(师范类)(一)师资情况:本专业拥有一支实力雄厚,年龄、职称、学历与学位结构合理的高水平师资队伍。现有专任教师19人,其中教授5人、副教授7人,具博士学位4人、硕士学位10人、硕士生导师9人。拥有国务院特殊津贴获得者1人、江西省教学名师1人、江西省高校中青年学科带头人2人、江西省高校中青年骨干教师2人。拥有东华理工大学“学前教育专业核心课程群”教学团队1个。同时,本专业外聘幼儿园兼职教师6人。(二)专业特色:专业课程体系设置具有
英语(师范类)(一)师资情况:专业师资队伍结构合理,学术队伍富有潜力。现有专任教师25人,其中副教授以上职称8人,具博士学位3人、硕士学位16人、硕士生导师6人,三分之二以上教师有出国深造及访学经历。英语母语国家外籍教师3人。(二)专业特色:专业培养以基础教育师资培养为特色,以服务地方教育为宗旨,面向基础教育的实际需求,遵循“英语+师范”、“知识+技能”两者相结合的教育理念,培养学生“教学理论+教学实践+教学反思”的师范技能,为他们毕业
体育教育(师范类)(一)办学历史:体育教育专科专业始办于1978年,是江西省品牌专业(高等专科),2004年开始招收体育教育本科专业,2014年开始招收教育学专业硕士(体育学科)研究生。(二)师资情况:本专业现有专任教师20人,其中省级中青年学科带头人1人,省级中青年骨干教师1人,硕士研究生导师8人,国家级裁判2人,国家级社会体育指导员2人,运动健将2人;10人具有副教授以上职称,7人具有博士以上学历。另有外聘知名教授2人,中小学特级教
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