各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，有关普通高等学校：为切实加强我省农村教师队伍建设，根据省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办《关于印发河南省农村小学全科教师培养工作实施方案（试行）的通知》（教师〔2015〕881号）等文件精神,结合我省农村学校教师实际，经省政府批准，决定在继续实施农村小学全科教师培养计划的基础上，启动实施“农村学校”地方公费师范生培养计划，2020年
河南省教育厅关于做好2019年小学教育（全科教师）专业和特殊教育专业定向招生工作的通知各省辖市、省直管县（市）教育局，有关普通高等学校：为切实加强我省乡村教师队伍建设，根据省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办《关于印发河南省农村小学全科教师培养工作实施方案（试行）的通知》（教师〔2015〕881号）等文件精神,结合我省乡村小学教师实际，经研究决定，2019年对本、
河南省2021年“学科教师”地方公费师范生本科层次定向招生计划序号招生院校招生计划省辖市设岗县（市）计划分配数5南阳师范学院500招生专业汉语言文学英语生物科学思想政治教育地理科学音乐学5010010010010050南阳市宛城区65332卧龙区981西峡县2233新野县6364唐河县139777方城县9864信阳市浉河区33422平桥区233322罗山县331息县574
各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，有关普通高等学校：为切实加强我省农村教师队伍建设，根据教育部办公厅《关于做好2021年中西部欠发达地区优秀教师定向培养工作的通知》（教师厅〔2021〕3号）和河南省教育厅等四部门《关于印发河南省农村小学全科教师培养工作实施方案（试行）的通知》（教师〔2015〕881号）等文件精神，结合我省实际，2021年决定继续实施河南省地方公费师范生培养计划。现将定向招生工作有关事宜通知如下：招生规模河南省
南阳师范学院2019年小学教育（全科教师）专业招生计划如下:批次招生计划定向设岗县（市）计划分配数省辖市县（市）本科二批154南阳市方城县20镇平县21新野县15社旗县4南召县17内乡县17淅川县22桐柏县14唐河县24专科批次142南阳市方城县50新野县10桐柏县43社旗县19南召县20报考条件（1）参加2019年高考报名的普通高中毕业生（含往届），可报考本人户籍地的设岗县（市）小学教育（全科教师）专业志愿、特殊教育专业志愿。（2）要
小学教育（全科教师）招生计划南阳师范学院2018年小学教育（全科教师）专业定向招生区域及招生计划院校代码专业代码专业层次招生计划定向设岗县（市）计划分配数省辖市县（市）6074040107小学教育（全科教师）本科114南阳市方城县6淅川县34唐河县13济源市济源市20直管县邓州市41670103小学教育（全科教师）专科146南阳市方城县41淅川县70唐河县35报考条件（一）参加2018年高考报名的普通高中毕业生（含往届），可报考本人户籍
体育教育师范本科专业，学制四年，授予教育学学士学位。培养系统掌握教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术等学科知识，全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能，在全面发展的基础上有所专长，能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作的教师、管理人员和体育科研工作者。主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、教育学、学校体育学、运动心理学、体育测量与评价、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、武术等。
英语教育师范专科专业，学制三年。培养德、智、体、美全面发展，掌握英语语言的基础知识，基本理论和基本技能，能胜任中小学英语教学工作，或在经贸、外事、旅游等部门从事跨文化交流工作的应用型人才。主要课程：基础英语、英语阅读（省级精品课程）、英语语法、英语听说、英语写作、英语教学论等。
小学教育（全科教师）师范类专科专业，学制三年。培养、徳、智、体、美全面协调发展，具有现代教育观念，良好职业道德，知识面广、基本功扎实、一专多能、综合素质优良，能适应农村小学教育发展需要和能胜任全科教学与班队管理工作的全科教师。核心课程：心理学、教育学、现代汉语、写作、初等代数、初等几何、小学语文课程与教学、小学外语课程与教学、小学数学课程与教学、班队工作与活动设计、艺术类课程等。
学前教育师范专科专业，学制三年。培养具有系统扎实的学前教育基本理论知识和技能，具备声乐、舞蹈、绘画和手工等艺术特长，能在学前教育机构从事教学、科研和管理等工作的应用型人才。主要课程：学前教育学、学前儿童心理发展、学前卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园组织与管理、幼儿玩具设计与制作、基本乐理与视唱、钢琴、声乐、绘画与手工制作、色彩基础、形体与舞蹈、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。
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