在文化考试成绩及专业考试成绩均达到相应科类和批次的最低录取控制分数线的考生中，执行生源所在省该类专业的投档规则，对进档考生以“分数优先、遵循志愿”的原则按如下方式录取。对未被所报专业志愿录取同时又服从专业调剂的考生，参照考生所填报的相关专业志愿，按成绩从高分到低分调剂到未录取满额并符合培养要求的专业。所有专业调剂考生的优先级均低于其他考生，不能满足专业志愿又不服从专业调剂的作退档处理。音乐学：进档
山西师范大学创建于1958年。建校60多年来，学校秉承师范教育的优良传统，不断深化教师教育改革，现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学，是培养山西省基础教育师资的重要基地。现将我校2022年艺术类专业招生简章公布如下：一、学校概况（一）学校名称：山西师范大学（二）院校代码：10118（三）办学性质：公办（四）办学类型：普通本科学校（五）办学层次：本科（
在文化考试成绩及专业考试成绩均达到相应科类和批次的低录取控制分数线的考生中，执行生源所在省该类专业的投档规则，对进档考生以“分数优先、遵循志愿”的原则按如下方式录取。对未被所报专业志愿录取同时又服从专业调剂的考生，参照考生所填报的相关专业志愿，按成绩从高分到低分调剂到未录取满额并符合培养要求的专业。所有专业调剂考生的优先级均低于其他专业，不能满足专业志愿又不服从专业调剂的作退档处理。音乐学：进档考生分行当（各行当计划以当年省级招生考试管
山西师范大学创建于1958年，坐落于华夏文明的重要发祥地古尧都临汾市。建校60多年来，学校秉承师范教育的优良传统，不断深化教师教育改革，现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学，是培养山西省基础教育师资的重要基地。现将我校2021年艺术类专业招生简章公布如下：学校概况（一）学校名称：山西师范大学（二）院校代码：10118（三）办学性质：公办（四）办学类型：普通本科学校（五）办学层次：本科（六）办学形式：全日制（七）学校地
山西师范大学创建于1958年，坐落于华夏文明的重要发祥地古尧都临汾市。建校60余年来，学校秉承师范教育的优良传统，不断深化教师教育改革，现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学，是培养山西省基础教育师资的重要基地。现将我校2020年艺术类专业招生简章公布如下：学校概况（一）学校名称：山西师范大学（二）院校代码：10118（三）办学性质：公办（四）办学类型：普通本科学校（五）办学层次：本、专科（六）办学形式：全日制（七）学
2020年普通高校招生艺术类航空服务艺术与管理专业省级联考顺利结束，成绩于2月14日公布。从2月14日起，航空服务艺术与管理专业省级联考面试成绩225分以上参加体检的考生，可凭考生号和网上报名时设置的密码登录山西师范大学本科招生网航空服务艺术与管理专业联考报名系统（http://sxsdykbm./）查询成绩。省外本科院校组织的航空服务艺术与管理专业的校考，考生可自行选择参加与否，我省不作限制要求。
艺术类专业录取在文化考试成绩及专业考试成绩均达到相应科类和批次的低录取控制分数线的考生中，执行生源所在省该类专业的投档规则，对进档考生以专业志愿优先原则按如下方式录取：音乐学：分行当按专业成绩从高分到低分择优录取，其中声乐16人，钢琴14人，手风琴2人；民族乐器16人（其中竹笛2、唢呐2、板胡2、二胡2、琵琶4、古筝2、扬琴1、民族打击乐1，以上项目一志愿如有缺额，除民族打击乐外按上述行当顺序依次增加至有生源行当，每个行当至多增加1人，
在文化考试成绩及专业考试成绩均达到相应科类和批次的低录取控制分数线的考生中，执行生源所在省该类专业的投档规则，对进档考生以专业志愿优先原则按如下方式录取：音乐学：分行当按专业成绩从高分到低分择优录取，其中声乐16人，钢琴14人，手风琴2人；民族乐器16人（其中竹笛2、唢呐2、板胡2、二胡2、琵琶4、古筝2、扬琴1、打击乐1，以上项目一志愿如有缺额，按上述行当顺序依次增加至有生源行当，每个行当至多增加1人，如还有缺额则依次增加至钢琴和声乐
艺术类专业录取在文化考试成绩及专业考试成绩均达到相应科类和批次的低录取控制分数线的考生中，执行生源所在省该类专业的投档规则，对进档考生以专业志愿优先原则按如下方式录取：音乐表演:分行当按专业成绩从高分到低分择优录取，其中声乐16人，钢琴14人，手风琴2人（如一志愿有缺额则依次增加至钢琴和声乐）；民族乐器16人（其中：竹笛2、唢呐2、板胡2、二胡2、琵琶4、古筝2、扬琴1、民族打击乐1，以上项目一志愿如有缺额，按上述行当顺序依次增加至有生
专业介绍播音与主持艺术（空中乘务方向）专业设置于2012年，为全日制艺术类本科，学制四年，是山西省高校中早招收空中乘务本科的专业。旨在培养精通国内外航空服务业务，能够熟练掌握所学专业技能，具备较高外语水平、团结协调能力和灵活应变能力，能为顾客提供优质服务、适合国内外民用航空事业需求与发展的文化素养高、专业技能强的空乘、地勤等领域的高级专门人才。学校备有计算机房、模拟客舱、化妆训练室、形体训练室、机模陈列室和CBT实训室等国内先进的教学设
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