（送审稿，终以省考试院审核通过为准）第一章总则第一条为贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要精神，构建与现代产业体系相适应、体现终身教育理念、中高职教育协调发展的广东特色现代职业教育体系，保证我校中高职贯通培养三二分段试点（简称“三二分段”，下同）工作的顺利开展，根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号）、《关于2018年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》（粤教考函〔2017〕5
（送审稿，以省厅核准后终稿为准）第一章总则第一条为保证学校2020年三二分段招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省教育厅有关规定，结合学校自主招生实际情况，特制定本章程。第二条学校三二分段招生工作遵循“公平竞争，公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受各级纪检监察部门、考生及家长以及社会各界的监督。第二章学校概况第三条学校
关于做好2020年普通高等学校招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”考试招生工作的通知各地级以上市招生委员会、教育局，各普通高等院校，各省属中等职业学校：根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》（粤府〔2016〕17号）精神，为深化普通高校招收中职毕业生考试招生改革，促进中高等职业教育的有效衔接，推动我省职业教育健康发展，2020年我省普通高校本专科
东莞职业技术学院2019年高职专业学院招生考试简章招生代码：14263为全面贯彻全国教育大会和《国家职业教育改革实施方案》（国发﹝2019﹞4号）精神，深入落实《2019年国务院政府工作报告》部署和要求，根据《广东省教育厅关于做好2019年高职专业学院自主招生试点工作的通知》（粤教考函﹝2019﹞40号）的安排，我校作为首批试点高职专业学院试点院校之一，面向东莞市中职学校（含技工学校）的应届毕业生和本市户籍的中职学校往届毕业生开展高职专
各地级以上市教育局、招生办公室（考试中心）：2019年1月广东省中等职业技术教育专业技能课程考试（以下简称“专业技能课程考试”）将于2018年12月下旬至2019年1月上旬举行。为确保报考工作的顺利进行，现将有关事项通知如下：开考课程2019年上半年专业技能课程考试开考课程为：《电工》《电子》《机械》《化学》《会计》《旅游》《美术基础》《教育基础综合》《音乐综合》《土木工程》《生物技术基础》《护理》《烹饪》和《体育》，共十四门课程，其中
东莞职业技术学院2018年中高职衔接三二分段转段考核招生章程第一章总则第一条为保证学校2018年三二分段招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省教育厅有关规定，结合学校自主招生实际情况，特制定本章程。第二条学校三二分段招生工作遵循“公平竞争，公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受各级纪检监察部门、考生及家长以及社会各界的监
东莞职业技术学院2018年自主招生文化素质考试大纲（适用于面向普通高中考生、中职考生）I．考试形式与试卷结构考试形式：闭卷，笔试。考试时间：150分钟。考试总分：满分200分。题型结构及分值配比：1.填空题：共15小题，共36分；2.选择题：共28小题，共70分；3.解答题：共2小题，共28分4.写作题：共2小题，共66分；II．考核内容及要求命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的普通高中语文、数学、英语课程标准（实验）和2018年
东莞职业技术学院2018年自主招生印刷媒体技术专业综合理论考试大纲（面向中职应往届毕业生）考试内容及要求1.知识模块一：印刷基础知识【主要内容】印刷发展史，印刷基本要素，印刷复制基本原理，印前设计基础知识，四大印刷方式，数字印刷，印后加工方法，职业道德与职业修养。【考核要求】了解印刷的发展历史，掌握印刷基本要素，掌握印刷复制基本原理，熟悉印前设计基础知识，掌握四大印刷方式以及数字印刷，熟悉印后加工方式，熟悉职业道德与职业修养。2.知识模
东莞职业技术学院2018年自主招生工商企业管理专业综合理论和职业技能考试大纲（面向中等职业学校毕业生）专业综合理论考试内容及要求知识模块一：管理学基础（100分）【要求】着重考察考生对于管理基础知识的了解与掌握程度。【内容】1.管理的含义和特性2.管理者的角色和理念、管理者的素质和能力3.决策的基本内涵，决策的主要分类，决策的基本步骤和决策的基本方法4.沟通的基本内涵，沟通的基本过程，沟通的基本步骤和基本方法5.激励的基本内涵，有关激励
东莞职业技术学院2018年自主招生电子商务专业综合理论和职业技能考试大纲（面向中等职业学校毕业生）专业综合理论考试内容及要求知识模块一：计算机与互联网基础知识（35分）【要求】掌握计算机软硬件和互联网基本知识【内容】1.掌握计算机硬件知识。了解计算机硬件组成，掌握计算机的主要部件及技术指标。2.掌握计算机软件知识。了解计算机软件组成，掌握常见的操作系统及其作用，掌握常见的应用软件及其作用。3.掌握互联网基础知识。了解互联网的起源和发展，
东莞职业技术学院2018年自主招生酒店管理专业综合理论和职业技能考试大纲（面向中等职业学校毕业生）专业综合理论考试内容及要求知识模块一：社交礼仪（30分）【要求】掌握社交礼仪的基本知识与规范【内容】1.服饰礼仪-男士与女士着装礼仪2.称呼礼仪、握手礼仪、名片礼仪、介绍礼仪3.接待礼仪4.宴请礼仪-中餐宴会礼仪、西餐宴会礼仪知识模块二：酒店房务管理（50分）【要求】掌握酒店前厅部、客房部的基本知识【内容】1.酒店房务部的组织架构2.前厅部
东莞职业技术学院2013年对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核招生章程第一章总则第一条为保证学校2013年三二分段招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省教育厅有关规定，结合学校自主招生实际情况，特制定本章程。第二条学校三二分段招生工作遵循“公平竞争，公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受各级纪检监察部门、考生及家长以
东莞职业技术学院2017年自主招生酒店管理专业现代学徒制试点班（旅行社部门主管班）自主招生考试大纲（面向中等职业学校毕业生）专业综合理论考试内容及要求知识模块一：社交礼仪（10分）【要求】掌握社交礼仪的基本知识与规范【内容】1.服饰礼仪-男士与女士着装礼仪2.称呼礼仪、握手礼仪、名片礼仪、介绍礼仪3.接待礼仪知识模块二：旅游地理知识（30分）【要求】掌握中国旅游地理的基本知识【内容】1.中国地理概况2.中国旅游资源基本知识3.中国旅游交
东莞职业技术学院2017年自主招生机械制造与自动化专业综合理论和专业技能考试大纲（面向中等职业学校毕业生）专业综合理论考试内容及要求知识模块一：机械基础（25分）【要求】具备机械基础知识和基本技能，掌握分析典型机械的基本方法，形成解决机械工程实际问题的能力。【内容】1.掌握零件、构件；机构和机器；运动副等基本概念，了解机器的一般组成；2.常用机构，包括平面连杆机构、凸轮机构、棘轮机构和螺旋机构等；3.机械传动，包括带传动、螺纹联接与螺旋
东莞职业技术学院2017年自主招生电气自动化技术专业综合理论和专业技能考试大纲（面向中等职业学校毕业生）专业综合理论考试内容及要求知识模块一：电工基础（45分）【要求】掌握静电场、电路的基本知识和基本定律；理解直流电路、电磁和电磁感应、电容的概念；掌握单相正弦交流电路，三相正弦交流电路等基本电工知识；了解单相变压器的空载运行特性，以及单相变压器的负载运行特性。【内容】欧姆定律、基尔霍夫定律、戴维南定理、叠加定理；正弦交流电的相量表示；三
东莞职业技术学院2017年自主招生电气自动化技术专业综合理论和专业技能考试大纲（面向中等职业学校毕业生）专业综合理论考试内容及要求知识模块一：电工基础（45分）【要求】掌握静电场、电路的基本知识和基本定律；理解直流电路、电磁和电磁感应、电容的概念；掌握单相正弦交流电路，三相正弦交流电路等基本电工知识；了解单相变压器的空载运行特性，以及单相变压器的负载运行特性。【内容】欧姆定律、基尔霍夫定律、戴维南定理、叠加定理；正弦交流电的相量表示；三
东莞职业技术学院2017年自主招生工商企业管理专业综合理论和专业技能考试大纲（面向中等职业学校毕业生）专业综合理论考试内容及要求知识模块一：管理学基础（100分）【要求】着重考察考生对于管理基础知识的了解与掌握程度。【内容】1.管理的含义和特性2.管理者的角色和理念、管理者的素质和能力3.决策的基本内涵，决策的主要分类，决策的基本步骤和决策的基本方法4.沟通的基本内涵，沟通的基本过程，沟通的基本步骤和基本方法5.激励的基本内涵，有关激励
东莞职业技术学院2017年自主招生酒店管理专业综合理论和专业技能考试大纲（面向中等职业学校毕业生）专业综合理论考试内容及要求知识模块一：社交礼仪（30分）【要求】掌握社交礼仪的基本知识与规范【内容】1.服饰礼仪-男士与女士着装礼仪2.称呼礼仪、握手礼仪、名片礼仪、介绍礼仪3.接待礼仪4.宴请礼仪-中餐宴会礼仪、西餐宴会礼仪知识模块二：酒店房务管理（50分）【要求】掌握酒店前厅部、客房部的基本知识【内容】1.酒店房务部的组织架构2.前厅部
第一章总则第一条为保证学校2012年三二分段招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省教育厅有关规定，结合学校自主招生实际情况，特制定本章程。第二条学校三二分段招生工作遵循“公平竞争，公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受各级纪检监察部门、考生及家长以及社会各界的监督。第二章学校概况第三条学校全称：东莞职业技术学院，招生代码
各对口中职学校：为了顺利完成2016年的转段考核工作，请各校按照以下要求做好学生报考的组织工作：考核对象在2014年被我院对口中职学校录取并在三二分段试点专业就读，符合《关于开展2014年职业院校对口自主招生三二分段试点工作的通知》（粤教职函〔2014〕52号）规定，且具有正式学籍和广东省户籍或符合广东省进城务工人员随迁子女升学考试有关规定的外省户籍的学生。考核专业招生专业对口中职学校对口中职专业学制（年）招生计划机械制造与自动化东莞市
粤考院〔2015〕110号关于进一步做好广东省2015年高职院校对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核工作的通知各有关高职院校，各地级以上市及顺德区招生办公室（考试中心）：根据《广东省教育厅广东省招生委员会关于做好2015年高职院校对口中职学校自主招生三二分段转段考核工作的通知》（粤教高函〔2015〕85号）、《关于印发的通知》等文件精神，今年试点的39所高职院校对口中等职业技术学校（以下简称中职学校）自主招生三二分段转段选拔考核（以
为贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要精神，构建与现代产业体系相适应、体现终身教育理念、中高职教育协调发展的广东特色现代职业教育体系，根据《关于印发广东省高职院校对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核实施办法（试行）的通知》（粤教高〔2012〕1号）、《关于职业院校对口自主招生三二分段试点转段考核、招生录取工作流程的通知》（粤考院〔2013〕41号）、《关于做好2015年高职院校对口中职学校自主招生三二分段转段考核工作的通知》
各中职学校、考生：根据《广东省教育厅广东省招生委员会关于做好2014年高职院校对口中职学校自主招生三二分段转段考核工作的通知》（粤教高函〔2014〕25号）精神，我院2015年三二分段转段选拔招生录取低控制分数线已公布，请各中职学校根据拟录取的考生在2015年6月5日前将上线学生的对口资格证书复印件（加盖考生所在中学公章）以快递方式寄送或直接送到我院招生办公室，仍未取得职业资格证书的考生通过审核后将只发预录取通知书。录取学生应在高职院校
各对口中职学校：为了顺利完成2015年的转段考核工作，请各校按照以下要求做好学生报考的组织工作：考核对象在2013年被我院对口中职学校录取并在三二分段试点专业就读，符合《关于开展2013年职业院校对口自主招生三二分段试点工作的通知》（粤教职函〔2013〕5号）规定，且具有正式学籍和广东省户籍或符合广东省进城务工人员随迁子女升学考试有关规定的外省户籍的学生。考核专业招生专业对口中职学校对口中职专业学制（年）机械制造与自动化东莞理工学校数控
附件东莞职业技术学院2015年自主招生综合文化知识考试大纲【普高、中职】.doc东莞职业技术学院2015年自主招生酒店管理专业面试、技能测试考试大纲【普高、中职】.doc东莞职业技术学院2015年自主招生印刷技术专业面试大纲【普高】.doc东莞职业技术学院2015年自主招生社会体育专业面试大纲【普高】.doc东莞职业技术学院2015年自主招生综合文化知识考试大纲（面向普通高中毕业生）I．考试形式与试卷结构考试形式：闭卷，笔试。考试时间：
为了让广大考生有更充足的时间报考我院自主招生，我院2015年自主招生于3月21日至3月30日接受报名。目前我院自主招生章程和方案已上报，终确定的招生章程和招生简章以省教育厅和省考试院审批后公布的为准。学院简介东莞职业技术学院是2009年4月经广东省人民政府批准、国家教育部备案、由东莞市政府投资13.5亿元兴建的一所全日制普通高等职业院校。学院位于广东省东莞市松山湖国家级高新技术产业开发区，北依松湖，南望月山，交通便利，环境优美，区位产业
第一章总则第一条为保证学校2012年三二分段招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省教育厅有关规定，结合学校自主招生实际情况，特制定本章程。第二条学校三二分段招生工作遵循“公平竞争，公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受各级纪检监察部门、考生及家长以及社会各界的监督。第二章学校概况第三条学校全称：东莞职业技术学院，招生代码
东莞职业技术学院2013年对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核招生章程第一章总则第一条为保证学校2013年三二分段招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省教育厅有关规定，结合学校自主招生实际情况，特制定本章程。第二条学校三二分段招生工作遵循“公平竞争，公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受各级纪检监察部门、考生及家长以
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