普通类本科提前批次乡村教师计划、体育类本科提前批次的投档线已经公布,我校投档分数线情况如下:一、普通类本科提前批次(乡村教师计划)1、历史等科目类2、物理等科目类二、体育类本科提前批次1、历史等科目类2、物理等科目类注:以江苏省教育考试院公布为准。
1.什么是“乡村教师定向培养计划”?答:2016年,省教育厅、省发展和改革委员会等五部门联合下发了《关于开展全省乡村教师定向培养工作的通知》(苏教师〔2016〕4号),实施乡村教师定向培养工作。乡村学校指县级政府驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄普通中小学、幼儿园和中等职业学校。乡村教师定向培养计划培养层次为四年制本科,列入本科高校提前批次,定向招生,按志愿填报情况分县(市、区)择优录取。提前批次未被
英语(师范)专业本专业适应新时代我国基础教育改革、外语教学发展和全球教育国际化的切实需要,秉持“厚基础、强能力”的育人理念,面向江苏、辐射全国,培养人格健全,情操高尚,德智体美劳全面发展,热爱外语教育事业,拥有良好的综合素质和人文素养、夯实的英语语言基本功、扎实的英语学科专业知识、厚实的外语学科教学知识、过硬的外语教学及研究能力,能够在中小学和外语教育机构从事英语教学和研究工作的高素质英语教师
物理学(师范)专业(一)培养目标:为适应新时代国家基础教育改革发展要求,培养践行社会主义核心价值观,履行教师职业道德规范,落实立德树人根本任务,具有良好科学素养和人文素养,扎实的专业知识与能力,能把学科知识、教育理论与教育实践相结合,具有一定终身学习发展的能力,服务江苏以及全国经济社会发展,德智体美劳全面发展,在中等学校从事物理教学的师资。(二)主干核心课程:力学、热学、电磁学、光学、
数学与应用数学(师范)本专业坚持新时代中国特色社会主义办学方向,适应国家基础教育改革发展要求,立足江苏、面向全国,培养思想素质优良、师德高尚、具有教育情怀和人文素养、学科知识扎实、实践能力强,掌握数学和应用数学基础理论和基本方法,接受严密数学思维训练,能够在中学及其他机构从事数学教学、研究及管理等相关工作的教育人才。本专业核心课程有:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率统计、复变函数
化学(师范)专业本专业旨在培养适应我国社会经济和教育改革发展需要,具有良好的思想政治品质、人文科技素养、审美观念和能力,掌握扎实的化学基础知识、基本理论和基本技能,掌握必要的科学研究方法、当代教育理论和教学方法,具有终身学习能力和实践能力,富有创新意识,能胜任中小学教育、教学、科研和管理工作的复合型人才。本专业是江苏省一流专业。专业以“江苏省高等学校基础课实验教学示范中心”、“江苏省环境科技创
生物科学(师范)专业面向地方基础教育需要,培养具有良好的道德品质,扎实的生物科学专业知识和技能,掌握先进的教育教学理念和方法,具备较强的教学实践能力、探究能力和自主学习能力,能从事中学生物学教育教学、教学研究和教育管理工作的高素质应用型人才。生物科学(师范)专业为江苏省一流专业、江苏省重点专业,专业依托江苏省生物学重点建设学科和江苏省生物功能分子重点建设实验室平台办学,具有良好的学科与平台基础
体育教育(师范)专业体育教育(师范)专业适应新时代国家基础教育改革发展要求,面向全省,辐射全国,秉持“崇德、敬业、求真、创新”的育人理念,培养德智体美劳全面发展,热爱中小学体育教育事业,具有高尚师德与健全人格、扎实学科知识与科学素养、突出的专业技能、过硬的教育教学能力和国际化视野,能够在中小学、教育机构和其他企事业单位从事体育教学、研究、管理等相关工作的高素质教师。核心课程:运动解剖学、运动生
院校名称专业名称文化总分大学英语大学语文高等数学专业加试美术综合江苏第二师范学院英语30080小学教育(语文)31290小学教育(综合)305小学教育(数学)30390学前教育239159音乐学239138.7美术学230143408
院校名称专业名称文化总分大学英语大学语文高等数学专业加试美术综合江苏第二师范学院英语33095小学教育(语文)31190小学教育(综合)310小学教育(数学)30790学前教育234150.7音乐学199141美术学230138410
专业名称文化分数线专业加试分数线综合分数线学前教育291158音乐学263142美术学271142438
生物科学(师范)专业面向地方基础教育需要,培养具有良好的道德品质,扎实的生物科学专业知识和技能,掌握先进的教育教学理念和方法,具备较强的教学实践能力、探究能力和自主学习能力,能从事中学生物学教育教学、教学研究和教育管理工作的高素质应用型人才。生物科学(师范)专业为江苏省一流专业、江苏省重点专业,专业依托江苏省生物学重点建设学科和江苏省生物功能分子重点建设实验室平台办学,具有良好的学科与平台基础,取得了优秀的育人成绩。专业连续6年获得省师
化学(师范)专业本专业旨在培养适应我国社会经济和教育改革发展需要,具有良好的思想政治品质、人文科技素养、审美观念和能力,掌握扎实的化学基础知识、基本理论和基本技能,掌握必要的科学研究方法、当代教育理论和教学方法,具有终身学习能力和实践能力,富有创新意识,能胜任中小学教育、教学、科研和管理工作的复合型人才。本专业是江苏省一流专业。专业以“江苏省高等学校基础课实验教学示范中心”、“江苏省环境科技创新团队”等一批省级平台建设为支撑,在省内外具
江苏第二师范学院2020年五年一贯制高职非师范“专转本”考试大纲具体请参见附件。附件:江苏第二师范学院2020年五年一贯制高职非师范“专转本”考试大纲.docx
江苏第二师范学院2020年乡村教师普通类提前批、体育提前批已录取完毕,现已开通录取查询!查询方法如下:方法江苏省教育考试院官网查询登录江苏省教育考试院官网:https://www./,点击“2020年平安高考”封面→录取查询→输入相关信息,查询录取情况。方法江苏第二师范学院本科招生信息网查询登录江苏第二师范学院本科招生信息网:http://zs..cn,左下角录取查询处输入考生号、姓名、身份证后六位,查
专业名称文化分数线专业加试分数线综合分数线学前教育291158音乐学263142美术学271142438录取查询:请考生至我校招生信息网首页录取查询版块,输入考生姓名、考生号(即15位考生号,非9位准考证号),身份证号码后6位即可查询录取信息。江苏第二师范学院招生办公室2020年7月21日
江苏第二师范学院2020年五年一贯制“专转本”(非师范类)录取分数线2020年我校五年一贯制“专转本”(非师范类)总计划200人。对照录取章程,报省教育厅、教育考试院审核通过,实际录取202人。录取情况见下表:序号专业名称计划录取数实际录取数录取分数线1商务英语55551912汉语言文学40401903计算机科学与技术5051(同分多录1人)2094财务管理5556(同分多录1人)228录取查询:考生可登录江苏省五年一贯制“专转本”报名
江苏第二师范学院2020年五年一贯制高职(高师)非师范“专转本”招生简章根据《省教育厅关于做好2020年五年一贯制高职(高师)“专转本”工作的通知》(苏教学函(2020)4号)文件精神,为了做好江苏第二师范学院2020年选拔优秀五年一贯制高职学生转本科学习(以下简称“专转本”)的工作,本着公平、公正、公开的招生工作原则,制定本简章。学校全称及招生代码江苏第二师范学院(招生代码1131)选拔对象列入省普通招生计划、经市招生部门按规定程序正
教育部办公厅财政部办公厅关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知教师厅〔2020〕1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、财政局,有关单位:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,切实提高精准培训的组织能力,努力形成“学习强师”的可持续发展局面,不断增强教师立德树人的本领,建设适应教
1121江苏第二师范学院(与南京师范大学联合培养)【本科】院校性质:省属普通本科学校办学性质:公办录取规则:1.对普通类考生的学业水平测试成绩等级要求不分科目,总体上对选测科目和必测科目的要求是:必须符合选测2B、必测4C、技术科目合格。2.对进档考生按照招生计划和考生志愿中专业填报情况,志愿优先后,按语、数、外三门总分排序划定各专业分数线,按照从高到低的顺序,依次录取。同分者选测科目等级高者优先(选测等级顺序依次为2A、1A1B、2B
1121江苏第二师范学院(与南京师范大学联合培养)【本科】院校性质:省属院校办学性质:公办录取规则:1.对普通类考生的学业水平测试成绩等级要求不分科目,总体上对两门选测科目和四门必测科目的要求是:本科必须符合选测2B、必测4C、技术科目合格。2.对进档考生按照招生计划和考生志愿中专业填报情况,志愿优先后,按语、数、外三门总分排序划定各专业分数线,按照从高到低的顺序,依次录取。同分者选测科目等级高者优先(选测等级顺序依次为2A、1A1B、