一、测试依据与目的 本测试大纲依据《教育部中等职业学校学前教育类专业教学指导方案》《幼儿园教师专业标准（试行）》《幼儿园教师资格考试标准（试行）》等文件精神，结合中等职业学校教学实际，主要考核考生幼儿故事讲述、美术、音乐、舞蹈等基本专业技能。
测试依据与目的 本测试大纲依据《教育部中等职业学校学前教育类专业教学指导方案》《幼儿园教师专业标准（试行）》《幼儿园教师资格考试标准（试行）》等文件精神，结合中等职业学校教学实际，主要考核考生幼儿故事讲述、美术、音乐、舞蹈等基本专业技能。
学前教育专业： (一)培养目标：学前教育专业培养具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念，掌握较系统的专业知识与专业技能，具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力，善于沟通与合作、勇于创新、身心健康的幼儿教师。 (二)课程设置：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保健、学前儿童五大领域教学法、幼儿教师口语、钢伴和儿歌弹唱、少儿舞蹈表演、幼儿园环创和教玩具制作。 (三)就业方向：幼儿教师、保育员、幼儿园
英语教育 (一)培养目标：本专业培养初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强的教学活动组织能力和教育教学研究能力，从事小学英语教育工作的教师。 (二)主干课程：综合英语、英语泛读、英语语法、英语写作、英语语音、英语听力、英语口语、小学英语教学与研究、心理学、教育学、普通话、现代教育技术应用等课程。 (三)就业方向：本专业学生主要面向小学或英语培训机构，从事少儿英语教学工作。
测试依据与目的 本测试大纲依据《教育部中等职业学校学前教育类专业教学指导方案》《幼儿园教师专业标准（试行）》《幼儿园教师资格考试标准（试行）》等文件精神，结合中等职业学校教学实际，主要考核考生幼儿故事讲述、美术、音乐、舞蹈等基本专业技能。 测试项目、内容与分值 考核内容及方法
1.小学教育专业： 培养目标：小学教育专业面向四川省各区县，培养具有良好的教师职业道德和敬业精神，具有扎实的现代教育理论和专业知识，具备小学语文、数学及其它学科的教育教学能力，具备小学班级管理能力的高素质小学教师以及小学教育行政工作者。 课程设置：教育学、心理学、普通话、小学语文教学法、小学数学教学法、小学教育科学研究法、大学英语、大学语文、计算机基础、音乐、美术等。 就业方向：主要面向基础教育行业，能够胜任小学语文、数学、科学、
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